Школьный конкурс дизайна и прикладного искусства «Интерьерный макет»

Автор: Кусова Юлия Николаевна

Организация: МОУ «СОШ №6»

Населенный пункт: г.Саратов

Тема урока: Практическая работа «Макетирование интерьера»

Модуль «3D моделирование, - прототипирование, макетирование»

Класс 7

Тип урока: практическая работа

На уроках ознакомления с материалом изучены основы 3D моделирования, профессии этой области, определение прототипирование и макетирование, интерьер.

Цель урока: закрепить знания основы макетирования

Образовательные: ознакомление с правилами макетирования

 

Воспитательные:

Развивающие:

Методы обучения: беседа, демонстрация, практическая работа.

Формы организации работы с учащимися: групповая,

Ход урока:

1.Организация класса

2. Постановка целей и задач урока.

-Профессия специалиста, занимающегося внутренним убранством дома:

Инженер

Дизайнер +

Слесарь.

- Расположи последовательность действий этого специалиста

2.Чертеж

3. Макет

1.Рисунок.

3. Изложение нового материала

На предыдущих уроках вы выполнили чертеж комнаты, макет которой будете изготавливать. Также вы изготовили макеты мебели, используя упаковочные коробки. Сегодня вам нужно будет расположить эту мебель в макетах-комнатах (коробках из под обуви).

Еще раз проверьте, по каким критериям будем проверять вашу работу:

-Соответствие назначению (кухня, детская, зал, ванна, многофункциональная комната)

-Цветовое решение

-Количество сложных предметов в комнате

4. Выполнение практической работы

ТБ работы с клеем, ножницами.

Обязательно начните расположение мебели с места расположения дверей и окон. Выберите цвет обоев, пола, используя правила гармоничного сочетания цветов:

комплементарное сочетание, контрастная или классическая триада.

5.Проверка выполненных работ.

Учащиеся демонстрируют выполненные работы.

6. Подведение итогов урока. Домашнее задание.

Повторите расположения мебели, цветовые сочетания .

 

1. file1.jpg (3,4 МБ)

Опубликовано: 28.02.2025