Формирование современных компетенций обучающимися на уроках труда в Центре образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Автор: Шакура Елена Николаевна

Организация: МБОУ СОШ №4

Населенный пункт: Краснодарский край, с.Ванновское

Ключевые слова: инновации, образование, Точка роста, технологии, одаренные дети.

В 2019 году в МБОУ «СОШ №4» села Ванновского Тбилисского района Краснодарского края в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» был открыт Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».

Учебная деятельность в Центре осуществляется по трем предметам учебного плана: технология, информатика, ОБЖ.

Предмет «Технология» является организующим ядром вхождения в мир технологий, включая материальные, информационные, коммуникационные и социальные. В рамках освоения программы по предмету технология приобретаются базовые навыки работы с современным технологическим оборудованием, освоение современных технологий, знакомство с миром профессий, самоопределение и ориентация учащихся на работу в различных социальных сферах, преемственность перехода учащихся от общего образования к среднее профессиональное, высшее образование и работа обеспечены.

Создание Центра в МБОУ «СОШ №4» позволило решить задачи по обновлению материально-технической базы, повышению профессионального уровня педагогов, предоставлению обучающимся дополнительных возможностей по самореализации, профориентации и развитию современных технологических и гуманитарных учебных навыков, а так же позволит популяризировать среди школьников и их родителей востребованные инженерные и технические специальности, обновить содержание и методы обучения по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности».

В Центре «Точка роста» реализуются дополнительные образовательные программы «Геоинформационные технологии», «Промышленный дизайн», «Инфознайка», «Шахматная гостиная», «3D-моделирование и программирование», «Робототехника», «Журналистика», «Прототипирование», «Аэродизайн», «Основы программирования на языке Python».

Помимо этого, на базе Центра «Точка роста» осуществляется внеурочная деятельность «Черчение и архитектура», «Школа безопасности», «Как прекрасен этот мир», «Спасайкин», «Финансовая грамотность» «Проектная деятельность».

Я являюсь руководителем данного центра и под моим руководством работают 3 педагога дополнительного образования. Это специалисты, знающие свое дело - грамотно готовят обучающихся к зональным тематическим неделям: прототипирование и робототехника в Летней академии «Техноспейс» г.Усть-Лабинске. Дети и педагоги получили навыки создания 3D-моделирования и прототипирования.

Воспитанники кружка «Прототипирования» участвовали в краевом конкурсе по технологическому образованию «Технология: новые ступени развития». Педагоги дополнительного образования совместно с ребятами 5 классов описали внедрение кейса аддитивных технологий «Разработка планшета для расписания уроков» обновленного содержания предметной области «Технология» на занятиях в Центре «Точка роста» в номинации «3D-моделирование».

Воспитанниками кружка «Прототипирование» для всех школьных мероприятий (День матери, Новый год, День защитника Отечества, месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы) изготавливались памятные брелки и медальоны. К 80-летию освобождения Тбилисского района от немецких захватчиков воспитанники кружка «3D-моделирование» изготовили обелиск.

Такая работа способствует развитию у учащихся интереса к истории родной страны, патриотизму, творческих способностей, инженерно-технического изобретательства. Ученик 9 класса кружка «Робототехника» Привалов Илья занял 2 место в номинации «Lego-робот» во II Всероссийском конкурс конструирования «Веселые Lego-изобретения». На базе нашей школы был проведен районный этап Всероссийской олимпиады по 3D технологиям.

В Центре «Точка роста» были в гостях воспитанники школы-интернат с. Ванновского. Воспитанники кружка «3D-моделирование» и «Прототипирование» показали мастер-класс по изготовлению бабочек и стрекоз. Воспитанники школы-интернат на компьютерах делали объемные фигуры и дома, своими руками были сделаны бабочки 3 D ручкой, провели турнир по шахматам и запустили квадрокоптеры.

Одна из ключевых задач в деятельности Центра «Точка роста» – это информационная открытость. Одним из приоритетных направлений Центра «Точка роста» является организация сетевого взаимодействия для совершенствования информационного обмена и распространения эффективных решений. Сетевое взаимодействие организовано с государственным бюджетным профессиональным образовательным учреждением Краснодарского края «Кропоткинский техникум технологий и железнодорожного транспорта»: совместная деятельность для обучения, взаимообучения, совместного изучения, обмена опытом, проектирования, разработки, апробирования или внедрения учебно-методических комплексов, методик и технологий обучения, воспитания, новых механизмов управления в системе образования.

В школе имеется теплица, которую мы приобрели, получив гранд от участия в образовательном конкурсе «Инновационный поиск». Обучающиеся с 5 по 8 класс, под моим руководством с осени начинают осуществлять практические навыки в теплице: готовят почву, подбирают семена овощных и цветочных культур. Работа в школьной теплице продолжается с весны до поздней осени. Во время весенних каникул учащиеся проводят агротехнические работы в школьной теплице, выполняют подготовительные работы для выращивания рассады. В мае волонтеры проводят акцию, в ходе которой студенты раздают выращенные саженцы ветеранам. В течение всего летнего периода в школе проводится стажировка, во время которой учащиеся ухаживают за растениями. Также существует преемственность между детским садом и школой. В детском саду в оранжерее есть место, где малыши подготовительной и старшей групп вместе с воспитателями выращивают декоративные цветы и кустарники для своих клумб.

Учащиеся 9-х классов готовят итоговые проекты перед сдачей экзаменов, где большинство выбирают темы, связанные с растениеводством. Также большинство учащихся выступают на районной научно-практической конференции «Эврика» с темами по агрономии и занимают призовые места.

Работа нашего Центра «Точка роста» расширила возможности для предоставления качественного современного образования для школьников, помогла сформировать у ребят современные технологические и гуманитарные навыки. Благодаря внедрению в школьную программу современных образовательных технологий у школьников развивается логическое, аналитическое и творческое мышление. На новом высокотехнологическом оборудовании они могут успешно воплощать в реальность различные инженерные и конструкторские идеи.

Опубликовано: 05.03.2025