Для достижения этой цели программа ставит следующие задачи:

Образовательные

1. Формировать навыки и умения по изготовлению и оформлению выполненной работы.

2.Обучать детей владению инструментами и приспособлениями.

3. Научить выполнять разные виды швов

(соединительный, козлик, тамбурный, потайной и др.)

4. Познакомить с техникой вышивки лентами.

5. Обучать приемам работы с соленым тестом

6. Познакомить с приемами художественного моделирования из бумаги.

Развивающие

1.Развивать интерес к истории родного края, его культуре.

2. Развивать творческую инициативу, смекалку.

3. Развивать память, воображение, мышление.

Воспитательные

1. Воспитывать трудолюбие,

2. Формировать коммуникативные способности личности обучаемого.

3.Воспитывать экологически разумное отношение к природным ресурсам.

Методы

Приемы

Объяснительно-

иллюстративные

Рассказ, показ, беседа

Репродуктивные

Практические занятия

Эвристические

Творческие задания

№

п/п

Раздел и тема

Кол-во

часов

Всего

Теория

Практика

1

Введение в программу кружка «НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ»

2

1

1

2

Работа с бумагой и картоном « Этот чудесный КВИЛИНГ»

18

1

17

3

Работа с тканью

«КУКЛА – ОБЕРЕГ»

18

2

16

4

Работа с соленым тестом

«СОЛОНЯШКА»

17

2

15

5

Работа по вышивке изделий лентами

« ВОЛШЕБНЫЕ ЛЕНТЫ КОРОЛЯ» (по выбору учащихся) – проектная деятельность обучающихся

13

1

12

6

Итоговое занятие

Презентация работ обучающихся. Школьная ярмарка.

2

2

Всего

70

7

63

№

Название раздела, темы

Содержание учебного материала

Кол-во часов

Планируемые результаты (требования к учебным достижениям учащихся)

1

Введение в программу кружка

« НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ»

Цели и задачи обучения. Общие требования к выполнению работ. Техника безопасности, организация рабочего места, санитарно – гигиенические требования в школьной мастерской. Знакомство с великими мастерами нашей республики

2

(1-теория)

Обучающиеся познакомятся с программой курса кружка.

Органицацией рабочего места

Общие требования к выполнению работ в школьной мастерской

Санитарно – гигиенические требования к выполнению работ

Познакомятся с мастерами нашей республики

(презентация работ учащихся и их предков) Музей народно – прикладного творчества

2

Инструменты и материалы для выполнения работ. Инструктаж по ОТ при работе с инструментами. Просмотр выставочных моделей, презентационных работ по темам программы.

Пр/р: Работа с источниками информации.

1 - практика

Обучающие научатся распознавать:

- инструменты и правила пользования;

Обучающие будут знать:

-разделы программы и требования предъявляемые к выполнению работ

- Научаться проявлять заинтересованность к выполнении работ через : - показ и демонстрацию работ выполненных их предшественниками;

- Научатся работать с источниками информации.

Обобщат свое видение по данной теме.

3

Раздел – 2 (18 часов) Работа с бумагой и картоном

« Этот чудесный КВИЛИНГ»

Введение в раздел. Инструменты и материалы. Правила техники безопасности. История возникновения технологии бумагокручения - квиллинг.

1 час

теории

17 часов практики

- будут знать основные геометрические понятия и базовые формы квиллинга;

- научатся следовать устным инструкциям,

- читать и зарисовывать схемы изделий;

- создавать изделия квиллинга, пользуясь инструкционными картами и схемами;

- будут создавать композиции с изделиями, выполненными в технике квиллинга;

- будут уметь работать с гоф. картоном и гоф. бумагой в технике квиллинг;

Развивают внимание, память, мышление, пространственное воображение; мелкую моторику рук и глазомер;

- художественный вкус, творческие способности и фантазию.

познакомятся с искусством бумагокручения;

- овладеют навыками культуры труда;

- улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе.

Обучающие будут знать: культуру общения в коллективе, нормы поведения в быту и обществе;

Будут уметь работать с разными типами бумаги создавая композиционные решения в творческих работах

4

Практическая работа:

Основной элемент – ролл. Скручивание элементов ролл, и выполнение элементов капля, лист. Техника изготовления цветочка. Т/Б при работе с инструментом

1

Обучающие будут знать и использовать в своей работе:

- Знание техники безопасности при работе с остро- режущим инструментом;

-Знание техники скручивания бумажных элементов разных форм

- Соблюдение санитарии и гигиены труда

5

Практическая работа Изготовление 3-5 цветочков и 3-5 листочков. Изготовление основы для открытки. Сборка изделия.

1

Обучающие будут знать и использовать в своей работе:

-Уметь собрать композицию;

- Развивать глазомер при сборке изделия;

- Уметь принимать свое решение по выбору цветовой палитры для основного тона

- Соблюдать аккуратность в работе

6

Практическая работа

Элемент ягода – плотный ролл. Скручивание элементов для изготовления винограда.

1

Обучающие будут знать и применять

-Уметь изготовлять отдельные элементы плотного ролла для композиции

- Характеризовать изделие и качество скручивания роллов

- Соблюдать правила Т/Б при выполнении работ

7

Практическая работа

Вырезание листьев, скручивание побегов.

1

Обучающие будут знать:

- Приобретут навыки художественного вырезания;

- Научатся приемам скручивания бумаги

- Соблюдать эстетику в работе

-Будут применять знание Т/Б на практических работах

8

Практическая работа Завершение формовки листьев. Изготовление основы для открытки. Сборка изделия.

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- Научатся приемам обработки вырезанного листа

- Умеют составить композицию согласно выбранному рисунку

- Умение принимать нестандартные решения в выборе цветовой гаммы;

- Соблюдают правила чертежной разметки основы для открытки и пользование чертежного инструмента

9

Практическая работа

Изготовление элементов глаз, птичья лапка. Сборка цветов разной формы.

1

Обучающие будут знать и использовать в своей работе:

- Умеет на практических занятиях составлять композицию с разных элементов;

- собирать и размещать композицию относительно плана работы;

- аккуратно переносить элементы для сборки на основу;

-Знает правила работы с клеевыми растворами

- Соблюдает Т/Б при работе клеем

10

Практическая работа

Выполнение декоративной композиции «Комнатное растение»

1

Обучающие будут знать и использовать в своей работе:

- Научатся моделированию композиций при помощи выученных техник скручивания ролл:

-Развивать пространственное мышление

- Уметь работать и источниками (альбомы, СМИ) в выборе объекта технологической деятельности

11

Практическая работа

Изготовление листьев рябины в 2 цвета.

1

Обучающие будут знать и использовать в своей работе:

- Научатся работать по плану в двух этапах:

1. Зарисовка художественного образца;

2. Художественное изготовление сложных листьев.

- Соблюдать правила Т/Б

12

Практическая работа

Изготовление ягод рябины – плотный ролл. Сборка изделия. Осенняя композиция

1

Обучающие будут знать и использовать в своей работе:

- Знать виды декоративного исполнения разных видов ягод по ширине и высоте;

- Уметь изготавливать плотный ролл;

- Составляют композицию в цветах осени

13

Практическая работа

«Морозное, волшебное кружево». Скручивание элементов для изготовление снежинок.

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- Научатся моделированию снежинок разной формы и содержания ( простые, сложные);

- Умеют крепить детали между собой;

Соблюдают правила санитарии и гигиены при обработке и скручиванию ролл белого цвета

14

Практическая работа

«Морозное кружево». Изготовление снежинок.

1

- Умеют составить композицию узоров Волшебного кружева для панно;

- Умеют работать в коллективе и выполнять отдельный элемент для большого панно

15

Практическая работа

Выполнение элементов для изготовления новогодней открытки. Элемент капля в два цвета.

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- Приобретут знания и сформируют умения к художественному моделированию и конструированию будущих изделий разных форм и размеров;

- Умеют выполнять скручивание элементов капля при помощи налаживания двух цветов

16

Практическая работа

Сборка изделия «Новогодняя елка» Изготовление игрушек для украшения елки. Завершение работы.

1

- Умеют планировать свою работу по изготовлению изделия;

- Знают цветовые соотношения в композиции и уметь пользоваться методом подбора;

- Круглый стол (обмен опытом); работа над ошибками

17

Практическая работа

Работа с гофрокартоном. Особенность работы. Скручивание роллов. Изготовление бабочек. Выполнение цветов из гофрокартона.

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- Умеют работать со специальной бумагой

(гофрокартон)

- Знают особенности скручивания бумаги;

- Умеют скручивать роллы для изготовления разных форм и масштабов

- Умеют дать характеристику изделию и применять знания предыдущих уроков на практике

18

Практическая работа Составление композиции «Цветы и летние бабочки»

1

- Умеют подбирать нужные цвета и оттенки для будущей композиции

- работать с разными видами фактурной бумаги;

- Соблюдают Т/Б и С/Г требования при выполнении работ

19

Практическая работа

Изготовление цветов сложной формы для композиции «Весенний букет»

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- Умеют выполнять сложные сочетания скручивания листьев и цветов;

- Дают оценку своей деятельности и разработать план поэтапного сбора композиции;

- Умеют находить оттенки по тематике осени;

- Соблюдают пропорции в выполнении работ

20

Практическая работа

Изготовление цветов сложной формы для композиции «Весенний букет». Презентация работ

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- Умеют завершить свою работу по сбору элементов в букет.

- Дают характеристику своему изделию и представляют свою работу (Презентация работ на выставке в школе)

21

Раздел - 3 (18 часов) Работа с тканью

«КУКЛА – ОБЕРЕГ»

Знакомство и историей кукол оберегов и их значением в жизни людей. Материалы и приспособления для изготовления оберегов.

Инструктаж по ОТ при работе с остро-режущим инструментом.

1

Обучаемые должны знать:

исторические сведения по развитию промыслов народной игрушки;

сведения о материалах и приспособлениях для изготовления куклы;

куклы в традициях и культуре Славянских народов;

история кукол;

календарные праздники. Типы и виды кукол;

Обучаемые должны уметь:

• • • изготавливать куклы из лоскута;
    • разбираться в схемах и чертежах;
    • работать по шаблону;
    • ориентироваться на качество изделий;
    • правильно использовать в работе ножницы, иглы, булавки;
    • соблюдать технику безопасности;

22

Авторский мастер – класс « Народная игрушка»

Обмен мнениями с обучающимися по изготовлению народных кукол - оберегов

1

- Обмен мнениями по мастер - классу:

- определение сложности работ

23

Свадебные куклы. История и изготовление свадебных кукол. Материалы и приспособления

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- Умеет дать характеристику и работать с разными материалами;

- Знает особенности традиций изготовления свадебных кукол

- Соблюдает правила Т/Б и С/Г требований к изделию

24

Практическая работа:

Изготовление свадебных кукол. Инструктаж по ОТ

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

-Умеет изготавливать свадебные куклы;

- Умеет работать по инструкционной карте;

- Знает правила Т/Б при работе с разными видами материала и инструмента

25

«Кукла – берегиня». История и изготовления «куклы – берегини»

Просмотр видеоматериала по выполнению куклы берегини

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- Ищет аналоги и выбирает путь поставленной задачи

- Научиться осуществлять подбор материалов и украшений для данной работы;

- Умеет составлять инструкционную и технологическую карту

Соблюдает правила Т/Б при работе с разными видами инструмента.

26

Практическая работа. Изготовление «куклы- берегини». Материалы и приспособления для изготовления оберега. Инструктаж по ОТ

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- Умеет работать по составленному плану;

- Умеет соблюдать технологическую последовательность изготовления куклы;

- Знает особенности и историю создания куклы-оберега

27

«Кукла – Травница». История и изготовление куклы оберега. Материалы и приспособления

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- исторические факты создания куклы-травницы;

- Умеет подобрать материалы и приспособления для изготовления изделия;

- Умеет составлять технологическую последовательность и осуществлять раскрой изделия по шаблону;

- Соблюдает правила Т/Б

28

Практическая работа. Изготовление «куклы - травницы». Инструктаж по ОТ

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- Умеет раскроить изделие;

- Подбирает необходимые материалы и украшения;

- Изучит шов «тамбурный, «сметочный», «потайной»;

- Знает инструктаж по Т/Б

29

«Кукла – Зерновушка»

История и изготовление куклы оберега. Материалы и приспособления

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- Знает основные исторические справки создания и применения куклы – зерновушки;

-Умеет подбирать необходимые материалы для работы;

- Соблюдает правила Т/Б

30

Практическая работа. Изготовление «куклы- зерновушки». Инструктаж по ОТ

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- Соблюдает правила Т/Б, С/Г требований при работе с сыпучим материалом и остро-режущим инструментом;

- Умеет работать по шаблонам и инструкционной карте

- Осуществляет контроль качества выполняемых швов.

31

Кукла – оберег

« Подорожница» История и изготовление куклы оберега. Материалы и приспособления

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- Знает основные исторические справки создания и применения куклы – подорожницы;

-Умеет подбирать необходимые материалы для работы;

- Составляет инструкционную технологическую карту

- Соблюдает правила Т/Б

32

Практическая работа. Изготовление «куклы – подорожницы». Инструктаж по ОТ

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- Соблюдает правила Т/Б, С/Г требований при работе с материалами и остро-режущим инструментом;

- Умеет работать по шаблонам и инструкционной карте

- Умеет проводить контроль качества выполняемых швов.

33

«Обрядовая кукла – Купавка».

История обрядовых кукол. Материалы и приспособления для изготовления оберега

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- Знает историю обрядовых кукол и их значение;

- правила подбора необходимых материалов и инструментов;

- Умеет пользоваться инструкционной картой и следовать плану;

- Соблюдает правила безопасного труда при выполнении работ

34

Практическая работа. Изготовление «куклы- купавки». Инструктаж по ОТ

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- Знает основные особенности костюма обрядовой куклы;

- Умеет соблюдать нужные пропорции при выполнении работы;

- Знает правила раскроя изделия;

- Соблюдает правила Т/Б

35

Кукла – оберег « Счастье»

История возникновения куклы – оберега « Счастье» Материалы и приспособления для изготовления оберега. Особенности изготовления

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- Знает основные исторические справки создания и применения куклы – СЧАСТЬЕ;

-Умеет подбирать необходимые материалы и украшения для работы;

- Составляет инструкционную технологическую карту

- Соблюдает правила Т/Б

36

Практическая работа

Изготовление куклы- Счастье. Инструктаж по ОТ

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- Умеет планировать свою работу;

- шьет изделие;

- Следует плану изготовления данной работы;

- Соблюдает Т/Б и С/Г требования при выполнении работ

37

Кукла – «Филипповка» История создания куклы - оберега. Особенности изготовления. Материалы и принадлежности

1

Обучающие будут знать и применять в своей работе:

- Знает историю обрядовых кукол и их значение;

- Особенности оберегов в жизни людей

- правила подбора необходимых материалов и инструментов;

- Умеет пользоваться инструкционной картой и следовать плану;

- Соблюдает Т/Б и С/Г требования при выполнении работ

38

Практическая работа Изготовление куклы- «Филипповка». Инструктаж по ОТ

Презентация работ. Творческий отчет

1

Обучающиеся готовят презентацию кукол – оберегов:

- Умеют презентовать изделия в виде творческих отчетов и мастер – классе для воспитанников школы

- Презентация кукол – оберегов на выставке школы

39

Раздел – 4 (17 часов) Работа с соленым тестом.

История изготовления изделий с соленого теста. Презентация лучших работ учащихся по теме раздела. Особенности работы с сыпучими материалами. Организация своего рабочего места, санитарно-гигиенические требования к работе. Инструктаж по Т/Б при работе с остро-режущими инструментами.

1

Обучающиеся знают и применяют

Знают историю изделий с соленого теста

- Умеют работать с сыпучими материалами

-Организовывают свое рабочее место

- Соблюдают С/Г требования и Т/Б при работе с соленым тестом и остро- режущими инструментами и приспособлениями

40

Соленое тесто. Виды соленого теста и правила замешивания теста. Рецептура. Виды окрашивания теста. Красители. Практическая работа учителя по изготовлению теста.

1

Обучающиеся знают и применяют

- Знают виды соленого теста

- Характеризуют продукты для изготовления

- Умеют пользоваться рецептурой приготовления теста

Виды и способы окрашивания теста в разные цвета

- Определяют безопасные красители от химических

- Соблюдают правила замешивания теста с красящим веществом

- Правила санитарии и гигиены во время приготовления теста и пользование приспособлений и инструментов

41

Т - Приемы и методы работы с соленым тестом. Высушивание и окраска теста. Приемы сушки и запекания теста. Т/Б при работе с электро-нагревательными приборами

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Знают приемы и методы работы с соленым тестом

- Умеют производить сушку разным способом

- Соблюдают правила безопасной работе с газовыми и электрическими плитами

- Умеют дать характеристику изделию по видам просушки

42

Практическая работа:

Изготовление узоров корзиночного плетения.

Витье узоров из жгутиков .

1

Обучающиеся знают и применяют:

- плетут и вьют узоры корзиночного типа и жгутов по предложенным образцам

- работают по технологической карте

- Соблюдают правила Т/Б и С/Г требования к изделию

43

Практическая работа:

Изготовление сувениров по выбору учащихся (броши, панно)

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Умеют работать и художественной и технической литературой

- Разрабатывают технологическую карту последовательности изготовления

- Дают характеристику при выборе изделия

- Определяют количество материалов и украшений

- Делают разметку деталей

- Создают шаблоны

44

Практическая работа:

Укрепление поделок при помощи каркасов различных видов. Лепка сказочных человечков в разных положениях тела

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Умеют работать с каркасом для укрепления изделия

- Обтягивают каркас различными материалами (ткань, бумага)

- Умеют создавать зарисовки сказочных персонажей в разных положениях

- Соблюдают пропорции в лепке с учетом положения персонажа

- Знают и применяют правила Т/Б и С/Г требования к изделию

45

Практическая работа:

Изготовление поделок и украшение подручными средствами. Изготовление картин. Подготовка основы.

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Умеет изготовлять украшения

- Пользуется инструментами и приспособлениями

- Воспитывают аккуратность в работе

- Осуществляет разметку в выполнении отделки;

- Выявляет и устраняет дефекты;

- Соблюдает правила безопасного труда, санитарно-гигиенические требования;

- Организовывает рабочее место.

46

Практическая работа:

Изготовление отдельных фрагментов для сюжета картины.

Проектная работа

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Составляет план работы по выполнению проекта и план проектной деятельности;

- Осуществляет поиск информации и изделий-

аналогов, планирование рациональной последовательности выполнения работы;

- Анализирует и систематизирует информацию;

- Разрабатывает орнаментальную композицию и эскизный рисунок;

- Подбирает материалы, инструменты и приспособления;

- Определяет способ соединения деталей между собой и с основой изделия;

- Называет виды отделки;

подбирает заготовки по текстуре;

- Осуществляет перенос рисунка на поверхность;

выполняет отделку изделия;

- Пользуется режущим инструментом;

- Контролирует размеры, качество работы;

- Организовывает рабочее место при выполнении практических работ;

- Соблюдает правила безопасного труда, санитарно-гигиенических требований;

- Определяет себестоимость изделия;

- Разрабатывает рекламу;

- Обосновывает эстетическую оценку изделия;

- Осуществляет анализ допущенных предполагаемых ошибок

47

Практическая работа:

Изготовление отдельных фрагментов для сюжета картины.

Проектная работа

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Умеют работать по разработанному плану;

- Соблюдают пропорции при изготовлении отдельных фрагментов

- Знают правила безопасного труда

48

Практическая работа:

Сборка фрагментов в единое целое. Склеивание на рабочей поверхности основы. Инструктаж по ОТ при работе с клеем.

Проектная работа

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Умеют работать по разработанному плану;

- Собирают картину в единое целое

- Умеют дать характеристику видам клея и знают правила сушки изделия

-Соблюдают правила Т/Б при работе с препаратами

- Знают Т/Б при работе с материалами и инструментами

49

Практическая работа Окрашивание элементов картины гуашью, акриловыми красками. Санитарно-гигиенические требования к работе. Сушка.

Проектная работа

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Умеют окрашивать элементы изделия

- Соблюдают аккуратность в работе

- Умеют пользоваться различными фактурными красителями

- Просушивают изделие

Применяют знания по санитарии и гигиене

50

Практическая работа.

Покрытие картины лаком. Виды лакокрасочных покрытий. Т/Б при обработке лаком. Оформление рамы для картины.

Проектная работа

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Знают виды лакокрасочных покрытий и их характеристику

- Соблюдают правила Т/Б при работе с лакокрасочными покрытиями

- Оформляют раму для картины согласно тематике работы

51

Работы с соленого теста – Обереги

Практическая работа: Изготовление подковы на счастье. Виды подков и их оформление. Выбор объекта. Обоснование выбранной работы. Работа с источниками информации

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Знают историю семейных оберегов;

- Работают с источниками информации

- Обобщают полученные знания

- Осуществляют свой выбор по выбранному образцу

- Работают с аналогами

- Подводят итог и обоснование к выбранной работе.

52

Практическая работа: Изготовление подковы по шаблону. Оформление подковы: цветы, фрукты, домовята

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Умеют замешивать тесто;

- Работают с шаблонами;

-Подбирают оформление;

- Знают особенности и применяют знания лепки отдельных элементов;

- Оформляют работу по замыслу;

- Соблюдают правила Т/Б и С/Г требования к выполняемой работе

53

Практическая работа:

Изготовление подковы по шаблону. Оформление подковы: цветы, фрукты, домовята. Завершение лепки отдельных элементов.

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Умеют работать с разными шаблонами;

- Подбирают и применяют выбранные украшения;

Знают и применяют знания особенности лепки отдельных элементов

- Соблюдают правила ТБ и С/Г требования к работе

54

Практическая работа: Окрашивание изделия гуашью, акриловыми красками

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Умеют окрашивать изделие красками разной фактуры;

- Соблюдают теневые и оттеночные решения;

С/Г требования в работе

55

Практическая работа:

Покрытие изделия лаком. Плетение тесьмы в технике макраме. Оформление шнура элементами декора

1

Обучающиеся знают и применяют:

Умеют работать с лакокрасочными веществами;

- Соблюдают аккуратность в работе

- Работают с образцами плетения разных шнуров

- Изготавливают шнур;

- Подбирают декор;

Применяют знания безопасной работе с лакокрасочными веществами

56

Презентация работ. Обоснование опыта своей работы

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Умеют презентовать свою работу;

- Обобщают опыт своей работы

57

Раздел – 5.

(13 часов) Работа по вышивке лентами изделий« ВОЛШЕБНЫЕ ЛЕНТЫ КОРОЛЯ» (по выбору учащихся)

История и современность работ вышитых лентами. Презентация лучших работ обучающихся. Презентация «Вышивка лентами в современной республике» Правила поведения и безопасной работы. Гармония цвета и где искать вдохновение

1

Обучающиеся знают и применяют:

Знакомятся с историей вышивки лентами

- Развивают понимание художественной формы в искусстве, художественный вкус;

- Работают с источниками информации;

-Знают цветовые сочетания и гармонию цвета в искусстве вышивки лентами;

- Соблюдают правила Т/Б и С/Г требования при выполнении работ

58

Практическая работа:

Декоративно-прикладное искусство. Материаловедение. Виды ткани, подготовка ткани для вышивки. Виды лент, размер. Шнуры, виды шнуров.

Подбор иглы. Правила безопасной работы с остро-режущим инструментом

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Знают инструменты и приспособления к работе;

- Формируют навыки подбора материала в зависимости от выбранного изделия, художественный вкус;

- Воспитывают бережливость;

-Умеют готовить ткань, ленты разных размеров к вышивке;

- Знают правила подбора иглы для работы

- особенности ткани и виды лент;

- Соблюдают правила Т/Б и С/Г требования к выполняемой работе

59

Практическая работа: Стежки и техника вышивки

Виды закрепок. Простой узелок.

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Умеют работать по инструкционной и технологической карте;

- Знают и применяют технику вышивки – СТЕЖОК;

- Применяют практически виды закрепок и простой узелок;

- Соблюдают правила Т/Б при работе ножницами, иглами

60

Практическая работа: Ленточный стежок, бантик, возвратный стежок

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Знают приемы работы с иглой;

- Применяют и отрабатывают приемы работы по шитью: ленточный стежок, бантик, возвратный стежок

- Контролируют качество выполняемого стежка;

- Соблюдают ТБ при работе инструментом

61

Практическая работа: Прямой стежок: простой, обвитый, объемный, перекрученный

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Знают приемы работы с иглой;

- Применяют и отрабатывают приемы работы по шитью: простой стежок, обвитый стежок, перекрученный стежок

- Контролируют качество выполняемого стежка;

- Соблюдают ТБ при работе инструментом

62

Практическая работа:

Строение цветов. Цветок «незабудка»,

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Знают строение цветка;

- Умеют делать зарисовки;

- Определяют цветовой круг;

- Разрабатывают инструкционную карту;

- Вышивают простой цветок;

- Контролируют работу техники вышивки лентами;

- Соблюдают правила безопасного труда

63

Практическая работа: «Бутон на стебельке»

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Знают строение цветка;

- Умеют делать зарисовки;

- Определяют цветовой круг;

- Разрабатывают инструкционную карту;

- Вышивают бутон;

- Применяют стебельчатый шов

- Контролируют работу техники вышивки лентами;

- Соблюдают правила безопасного труда

64

Практическая работа: Вышивка цветка «Розы - Бутоны»

Обучающиеся знают и применяют:

- Знают строение цветка;

- Умеют делать зарисовки;

- Определяют цветовой круг;

- Разрабатывают инструкционную карту;

- Вышивают бутон розы( закрытый бутон, открытый бутон);

- Контролируют работу техники вышивки лентами;

- Соблюдают правила безопасного труда

65

Практическая работа:

Цветочная композиция по выбору обучающихся. «Цветы для мамы» к празднику 8 марта.

Проектная работа

1

Обучающиеся знают и применяют:

- Работают с источниками информации, самостоятельно выбирают объект технологической деятельности согласно тематике праздника;

- Разрабатывают последовательность изготовления композиции;

- Характеризуют цветовые сочетания и тональные решения композиции;

-Выполняет технику стежков «Цепочка», «Мушка» «Воздушная петля», «Трилистник», «Веточка»

- Характеризует вид выполняемой самостоятельной работы

- Подбирает ткань, ленты для выполняемой работы;

- Учитывает сложность композиции и время изготовления работы;

- Соблюдает правила ТБ и С/Г требования;

- Учитывает затраты и себестоимость изделия

66 - 67

Практическая работа:

Цветочная композиция по выбору обучающихся. «Цветы для мамы» к празднику 8 марта.

Проектная работа

2

Обучающиеся знают и применяют:

- Обучаемые работают согласно разработанного плана

68

Окончательная обработка работы.

Презентация работ учащихся. Определение вида сложности. Обмен опытом

Обучающиеся знают и применяют:

- Знают уход за изделием;

- Соблюдают С/Г требования к изделию;

- Умеют представить свою работу и определить степень сложности

- Обмениваются опытом своей работы

69

Подведение итогов работы по темам разделов программы кружка « ТВОРЧЕСКИЕ ДЕТИ ДОНБАССА» Обобщение результатов выполненных работ. Подготовка работ в выставочном зале школы

1

Обобщение результатов выполненных работ. Подготовка работ в выставочном зале школы

70

Открытое мероприятие « Народные промыслы республики»

1

Презентация работ кружка в выставочном зале школы