Урок 6 класс. Модели и моделирование. Инженерные профессии

Автор: Назаркина Наталия Валерьевна

Организация: МОУ «СКОШ №2» VII - VIII вида

Населенный пункт: Челябинская область, г.Южноуральск

Урок 6 кл. Модели и моделирование. Инженерные профессии.

Цель: Познакомить с некоторыми видами моделей и их назначением, моделированием, инженерными профессиями (кратко).

Задача:1. Сшить модель кота, применив процесс стилизации.

2. Развивать творческое воображение.

В жизни мы сталкиваемся с разными моделями, не задумываемся - что изменится, если этого не будет. Давайте подумаем и назовем, где и какие модели видим каждый день. Например:

в кабинете труда – манекен,

в кабинете физики – модель атома, молекулы,

в кабинете биологии – скелет человека,

в кабинете географии – глобус, карта

в кабинете истории – макет древнего города

А макеты домов, жилого комплекса – где можно увидеть? – у архитекторов, инженеров (ответы детей).

Есть множество способов сохранить информацию, но, если мы создаем образ, то можем пространственно и детально показать важные свойства.

Например, наша планета Земля – чтобы её описать, нужно нарисовать много рисунков, чертежей, исписать много страниц. А, если у нас есть модель планеты, нам будет гораздо удобнее её изучать. Как называется модель планеты нашей? – глобус (ответы детей).

 

Итак: Модель — это упрощённое представление некоторого объекта, процесса или явления (оригинала), которое используется для его изучения, анализа или предсказания свойств. Модель может быть материальной (например, глобус как модель Земли) или информационной (например, математическая формула), и её назначение — заменить оригинал в определённых условиях для получения информации о нём.

 

Виды моделей и их назначение .

Теперь поговорим о некоторых видах моделей.

Научная модель:

Используется для изучения свойств и поведения реальных объектов или процессов.

Макет:

Физическое воспроизведение объекта в уменьшенном или увеличенном виде.

Схема или чертёж:

Абстрактное представление объекта или процесса, которое помогает понять его структуру.

Профессиональная модель:

Человек, который демонстрирует одежду или другие товары, например, на подиуме.

 

И, конечно же, поговорим о примерах применения моделей

В науке и инженерии:

Модели используются для исследования и предсказания поведения сложных систем, например, планетарная модель атома или математические модели климата.

В моде:

Готовый образец одежды (модель платья) служит основой для создания различных фасонов.

В рекламе:

Модель-человек представляет продукцию на фотосессиях или показах мод, чтобы привлечь внимание покупателей.

 

Метод изучения свойств объектов, процессов или явлений при помощи моделей называется моделированием.

Итак. Что такое модель? (повторяем).

Модель — это упрощенный образ или аналог реального объекта, который сохраняет его существенные свойства, но не является его точной копией. Например: Макет здания — материальная модель, которая помогает увидеть будущий объект в объеме. Математическое уравнение — символическая модель, описывающая движение объектов. Скелет человека на уроке биологии — материальная модель, отражающая структуру организма.

В материальной копии мы можем увидеть, потрогать. А информационные модели – это математические замеры, расчеты формы или скорости движения; схемы, чертежи плоские или пространственные; компьютерные программы; просто описание словами.

Для человечества очень важны процессы моделирования.

Они позволяют спрогнозировать, например, как пройдет сложнейшая операция (это можно сделать с помощью компьютерных программ); прогнозировать изменения погоды и т.д.

Возможности моделирования безграничны.

Каждый из вас не раз придумывал и создавал модели, что то конструировал.

Сегодня мы поговорим о некоторых инженерных профессиях :

Инженер-конструктор: Создает чертежи и рассчитывает параметры отдельных деталей, узлов и механизмов.

Инженер-проектировщик: Разрабатывает проекты для различных систем, например, систем водоснабжения, вентиляции, электросетей или строительных конструкций.

Инженер-технолог: Занимается техническим оснащением предприятий и контролем производственных процессов.

Инженер-механик: Специализируется на проектировании и работе с механическими системами и оборудованием

Инженер-строитель (гражданский инженер): Занимается проектированием и контролем строительства зданий, сооружений и других инфраструктурных объектов.

Инженер-гидротехник: Проектирует и эксплуатирует гидротехнические сооружения, такие как ГЭС, порты и шлюзы.

Инженер-энергетик: Обеспечивает бесперебойное энергоснабжение и проектирует системы получения энергии, в том числе из возобновляемых источников.

Инженер-электрик/электротехник: Работает с электрическими системами, разрабатывает схемы и оборудование.

Информационные технологии и робототехника:

Программный инженер разрабатывает программное обеспечение, а инженер по робототехнике занимается созданием автономных машин.

Экология и биоинженерия:

Инженер-эколог разрабатывает решения для защиты окружающей среды, а биоинженер создает новые медицинские технологии и устройства.

Аэрокосмическая инженерия:

Специалисты этой отрасли работают над разработкой и эксплуатацией космических аппаратов и систем.

 

Мы с вами сегодня тоже почувствуем себя настоящими конструкторами, создадим модель кота, применив процесс стилизации, т.е. упростим форму кота, сохраним узнаваемость, выразительность. Сложную форму – в простую геометрическую форму. Подберем ткань, сделаем чертеж, раскрой. Сошьём своего кота Матроскина.

В конце урока смотрим результаты, делимся впечатлениями.

 

У нас всё получилось! Приятно было с вами поработать. Большое спасибо!

 

 

 

Опубликовано: 06.10.2025