Методические рекомендации «Звуковые явления в физике» 7 класс

Автор: Козырева Светлана Вячеславовна

Организация: МБОУ «СОШ №1»

Населенный пункт: Тамбовская область, город Кирсанов

Звук

Задание 1.

Найдите соответствие

1	2	3	4	5

 

Таблица 1.

1. Звук – это …	А. ухо человека.
2. Источник звука – это …	Б. колебания с частотой более 20кГц.
3. Приемник звука – это…	В. механические колебания, происходящие с частотой от 16Гц до 20000Гц
4.Ультразвук – это…	Г. колебания с частотой менее 16Гц.
5. Инфразвук – это…	Д. колеблющееся тело.

 

Задание 2.

Определить по графику амплитуду, период и частоту колебаний.

 

 

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Характеристики звука

Таблица 2.

Характеристика звука	Физическая величина
Громкость	Амплитуда колебаний
Высота	Частота колебаний
Тон	Тон - звук, который представляет собой колебания с постоянной или закономерно изменяющейся по времени частотой
Тембр	Набор звуковых колебаний разных частот

 

 

 

 

Задание 3.

 

Дидактическая игра «Веришь – не веришь»

Напишите «да» или «нет».

 

1. Верите ли вы, что комар быстрее машет крыльями, чем муха?_______

2. Верите ли вы, что от колебания может разрушиться мост? _________

3. Снаряд, выпущенный из орудия, опередил звук выстрела. Может ли такое быть?_____________

4. Верите ли вы, что на Луне астронавты пели песни, сняв скафандры?______

5. Верите ли вы, что в зале, заполненном публикой музыка звучит лучше, чем в пустом? ____________

 

 

 

Классификация звуков

Таблица 3.

 

Задание 4.

 

Звучат звуки. Заносите во второй столбик таблицы цифры, соответствующие порядковому номеру звучания звуков

 

 

Звуки	Классификация звуков
Простые
Сложные
Природные
Искусственные

 

 

 

 

Реакция организма человека на различное акустическое воздействие

 

Таблица 4.

Источник шума	Уровень шума, дБ	Реакция организма на длительное воздействие шума
Зимний лес в безветренную погоду	0-5	Успокаивающее
Шум листвы, прибоя, звуки сельской местности, где не работают механизмы	20-30	Успокаивающее
Шум в читальном зале, человеческая речь	40	Гигиеническая норма
Шум внутри здания, расположенного на магистрали; телевизор; шум в салоне едущего легкового автомобиля; поезд в метро или на железной дороге; кричащий человек; мотоцикл, работа отбойного молотка; дизельный грузовик	60 70   70-75 80 80 90 90	Появляется чувство раздражения, утомляемость, головная боль уровень шума до 80 дБ считается допустимым
Летящий реактивный самолет (300 м); шум станков; шум от игры поп – группы возле сцены	95 110 110	Постепенное ослабление слуха, развитие нервно – психического стресса (угнетенность, возбужденность, агрессивность). Язвенная болезнь, гипертония
Звук плеера; Раскаты грома над головой во время грозы; взлет реактивного самолета; шум на дискотеке	114 120 140 175	Вызывает шумовое опьянение, похожее на алкогольное, нарушение сна Межклеточный резонанс Глухота Нарушение психического здоровья

 

 

Исследовательская работа

Пути решения проблемы шумного города.

1)Назовите источники шумового загрязнения.

2)Как можно уменьшить шумовую нагрузку в городе?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

Фонотека здоровья

Перечень музыкальных произведений для усиления внимания и повышения тонуса центральной нервной системы при

Бессоннице –

«Лунная соната» (первая часть) Бетховена,

«Грустный вальс» Сибелиуса,

«Осенняя песня», «Сентиментальный вальс», «Баркарола» Чайковского,

«Аве Мария», «Серенада» Шуберта,

«Грезы» Шумана,

«Лебедь» Сен-Санса.

Раздражительности –

Кантата №2 Баха,

«Лунная соната» Бетховена.

Озлобленности –

«Итальянский концерт» Баха,

симфонии Гайдна.

Беспокойстве и тревоге –

Мазурки и прелюдии Шопена,

вальсы Штрауса,

Шестая симфония (третья часть) Бетховена,

«Колыбельная» Брамса,

«Аве Мария» Шуберта,

«Свет Луны» Дебюсси

Гипертонии –

Концерт ре-минор для скрипки Баха,

Ноктюрн ре-минор Шопена.

Головной боли –

«Фиделио» Бетховена,

Венгерская рапсодия №1 Листа,

сюита «Маскарад» Хачатуряна,

«Американец в Париже» Гершвина.

 

Тренировочный тест по теме: «Звуковые явления»

 

1. Ребенок, качающийся на качелях, проходит путь от максимально высокого правого положения до положения равновесия за 1 с. Период колебаний качелей:

1) 0,5 с
2) 1 с
3) 2 с
4) 4 с

2. Маятник совершил 10 полных колебаний за 5 с. Чему равны период Т и частота ν колебаний?

1) Т = 0,5 с; ν = 2 Гц
2) Т = 2 с; ν = 0,5 Гц
3) Т = 5 с; ν = 2 Гц
4) Т = 0,5 с; ν = 10 Гц

3. Чему равен путь, пройденный шариком, подвешенным на нити, за одно полное колебание, если амплитуда колебаний 4 см?

1) 2 см
2) 4 см
3) 8 см
4) 16 см

4. От каких величин зависит период колебаний груза, подвешенного на нити?

А. от массы груза.
Б. от длины нити.

Правильным является ответ

1) только А
2) только Б
3) и А, и Б
4) ни А, ни Б

5. Какова частота звуковых колебаний?

1) только меньше 16 Гц
2) только от 16 до 20 000 Гц
3) только больше 20 000 Гц
4) может быть любой

6. Поперечной называется волна, в которой:

А. частицы среды колеблются в направлении распространения волны;
Б. частицы среды колеблются в направлении, перпендикулярном направлению распространения волны.

Правильным является ответ:

1) только А
2) только Б
3) и А, и Б
4) ни А, ни Б

7. От какой физической величины, характеризующей колебательное движение, зависит громкость звука?

А. от амплитуды колебаний;
Б. от частоты колебаний.

Правильным является ответ:

1) только А
2) только Б
3) и А, и Б
4) ни А, ни Б

 

8. На рисунке показана фотография волны, бегущей вдоль упругого шнура, в некоторый момент времени. Длина волны равна расстоянию

1) AB
2) АС
3) AD
4) АЕ

 

 

Интересное в мире звуков.

 

1. По мнению медиков, звуковой фон в квартире должен быть днем 40-45 дБ, ночью 30-35 дБ. Не следует стремиться к тому, чтобы достичь абсолютной тишины, так как здоровый человек не может жить в этих условиях (речь не идет о глухих людях). При подготовке к космическим полетам одно из нелегких испытаний - пребывание в безмолвной камере. Человек испытывает информационный голод, что приводит к расстройству психики. Человек за время эволюции приспособился к определенному шумовому фону - разнообразным и ненавязчивым звукам природы. Звуки природы - это тоже шумы, но шумы приятные, как говорят специалисты, «гармонизированные»: шум дождя, шелест листвы. Оказывается, большинство приятных звуков окружающей природы приближается по частоте к собственной частоте колебаний барабанной перепонки уха человека, равной 1000 Гц.
2. Группа специалистов обследовала молодежь, увлекающуюся рок-музыкой и часто слушающую громкую современную музыку, плеер. У 20% обследованных юношей и девушек слух оказался притуплённым, как у 85-летних стариков. Одинаково ли воздействует шум на людей разного возраста? От шума быстрее устают люди старшего, особенно пожилого возраста, что связано с изменением слухового восприятия.
3. В фильме «Новый Гулливер» лилипуты говорят высокими голосами, а великаны – низким голосом.

Чтобы сделать голоса высокими режиссер в фильме записывал голоса артистов, при замедленном движении ленты, а голос Гулливера при её ускоренном движении.

1. Наш голос в записи иной, потому что мы слышим «не тем ухом». Это звучит странно, но это так. А все дело в том, что когда мы говорим, то воспринимаем свой голос двумя путями - через внешний (слуховой канал, барабанную перепонку и среднее ухо) и внутренний (через ткани головы, которые усиливают низкие частоты голоса).
2. Глухие все же могут слышать. Один только пример этого: знаменитый композитор Бетховен, как известно, был глухим, однако мог создавать великие произведения. Каким образом? Он слушал… зубами! Композитор приставлял к роялю конец трости, а другой конец зажимал в зубах - так звук доходил до внутреннего уха, которое у композитора было абсолютно здоровым, в отличие от уха внешнего.
3. «А» - самый распространённый в мире звук. Он есть во всех языках нашей планеты. А всего в мире их насчитывается около 6,5-7 тысяч. Больше всего людей говорят на китайском, испанском, хинди, английском, русском, португальском и арабском.
4. Самым громким из растений считается обыкновенный кактус. В засушливое время растение начитает вибрировать и издавать звук на очень высокой частоте, выбивая из почвы молекулы воды. Именно поэтому и выглядит растение как огромный барабан или как огромная труба. Услышать такой звук человеку не под силу, но зафиксировать приборами возможно.
5. Самый громкий звук, который отнесли к рекордам Гиннеса, получили совершенно случайно, от падения металлического стенда в закрытой подземной лаборатории. Звук был слышен на расстоянии 161 км от источника.

 

 

Опубликовано: 14.11.2025