Развитие творческой активности учащихся в процессе обучения физике

Автор: Канаичева Мария Викторовна

Организация: МОУ Васильевская СШ

Населенный пункт: Ивановская область, Шуйский район

Физика – наука о природе. Изучая законы и явления природы, необходимо добиваться, чтобы учащиеся понимали суть этих явлений и законов. Поэтому на уроках физики проводятся эксперименты, ставят опыт. Демонстрационный опыт является средством наглядности, способствует организации восприятия учащимися учебного материала, его пониманию и запоминанию. Но не всегда можно провести эксперимент или демонстрацию физического явления. Здесь на помощь приходят современные технологии. Много времени обучающиеся сейчас проводят у компьютера, но, к сожалению используя его не для образовательных целей, а для игр. Стараюсь заинтересовать ребят, использовать их интерес к современной технике для развития творческой активности. Всегда в классе находятся ребята, которые с удовольствием выполняют творческие задания по созданию анимационной модели опыта или физического явления. В процессе такой самостоятельной работы ученик овладевает новыми знаниями и новыми умениями. Создание анимации – процесс долгий, трудоемкий, требующий от подростка усидчивости. В ходе выполнения работы по созданию анимационной модели ребята осваивают материал учебника, изучают дополнительную литературу.


Приложения:
  1. file0.doc.. 25,5 КБ
  2. file1.ppt.zip.. 437,0 КБ
Опубликовано: 08.02.2019