Виртуальная лабораторная работа «Выяснение условий равновесия рычага»
Автор: Варнавская Оксана Анатольевна
Организация: МБНОУ ''Гимназия №62''
Населенный пункт: Кемеровская область, г. Новокузнецк
Предмет: «Физика».
Тема урока: «Выяснение условия равновесия рычага».
Класс: 7 класс.
Цель урока: экспериментально выяснить условие равновесия рычага, проверить правило моментов при выполнении лабораторной работы.
Образовательные результаты
Предметные:
- пользоваться методами научного познания, проводить наблюдение, планировать и выполнять эксперимент по выяснению условий равновесия рычага, обрабатывать результаты измерений, объяснять полученные результаты и делать выводы, представлять результаты в виде таблицы, экспериментально устанавливать зависимость между силой, действующей на плечо, и плечом силы.
- Частные предметные: измерять плечо силы, силу, действующую на плечо, момент силы, владеть экспериментальными методами при установлении зависимости силы, действующей на плечо, и плеча силы, использовать полученные знания в повседневной жизни.
Личностные:
- сформировать познавательный интерес к использованию рычагов;
- развивать творческие способности и практические умения, самостоятельность в приобретении знаний;
- ценностное отношение друг к другу, к учителю, к результатам обучения;
- использовать экспериментальный метод исследования равновесия рычага, самостоятельно принимать решения, обосновывать и оценивать результаты своих действий, развивать инициативу.
Метапредметные:
Регулятивные УУД:
- самостоятельно определять цель деятельности;
- выбирать путь достижения цели;
- сопоставлять полученный результат деятельности с поставленной заранее целью;
- оценивать свою деятельность, аргументируя причины достижения или отсутствия планируемого результата.
Познавательные УУД:
- использовать различные модельно-схематические средства для представления существенных связей и отношений;
- находить и приводить критические аргументы в отношении действий и суждений другого;
- критически оценивать и интерпретировать информацию с разных позиций.
Коммуникативные УУД:
- осуществлять деловую коммуникацию как со сверстниками, так и со взрослыми;
- развернуто, логично и точно излагать свою точку зрения с использованием адекватных языковых средств.
Полный текст статьи см. в приложении.
Приложения: