Физика в нашей жизни

Автор: Шигаева Людмила Викторовна

Организация: МОУ-СОШ №3 г. Аткарска

Населенный пункт: Саратовская область, г. Аткарск

Физика на уроках.

  1. На уроках истории мы говорили о военной технике, которая применялась в годы ВОВ.

Почему так прославился танк Т-34?

(броня надежная).

Почему танк был гусеничным?

(потому что такая конструкция танка позволяла ему передвигаться по бездорожью, через вырытые траншеи).

(слайд 2)

Я решил вычислить давление танка на землю. Используя справочный материал узнал. Чему равняется масса танка. Длина и ширина его гусениц. Применяя формулы давления, площади прямоугольника, силы тяжести и веса тела вычислил. Что давление танка равно 8970 Па, а когда сравнил это давление с давлением ученика при ходьбе. То мне стало ясно: только такая конструкция танка обеспечивала ему прохождение там, где не было никаких дорог.

  1. Выполняя различные упражнения на уроках физического воспитания, мы совершаем механическую работу.

По какой формуле находится работа?

(слайд 3)

Я решил эту формулу применить к такому упражнению, как ____________________

И тогда она будет записываться в несколько ином виде. В этой формуле учитывается длина рук и число подтягиваний, а если измерить затраченное на это время, то какую величину можно вычислить? Я вычислил свою работу и мощность. Они оказались ______________________________. Через две недели тренировок мои показатели изменились______________________ и я пришел к выводу:

Чтобы формулы по физике учить

Надо крепким и здоровым быть!

А для этого лучше со спортом – дружить!

  1. Ответьте мне на такой вопрос: какое помещение в школе у учеников самое любимое?

(столовая)

Вы когда – ни будь задумывались: сколько надо потратить энергии, чтобы приготовить чай для учеников?

(слайд 4)

Я выполнил расчеты и получил внушительное число. А поварам надо приготовить еще и первое и второе блюдо. Ребята не проходите мимо горящих лампочек в коридорах школы. Не забывайте выключать свет в классе, когда на лице светит солнце.

Школа – наш второй дом,

Давайте в ней всё сбережем!

 

  1. Я в столовой побывал,

А потом, шагал, шагал

И на второй этаж попал.

Ответьте мне друзья:

Изменилась ли потенциальная энергия моя?

По какой формуле она вычисляется?

(слайд 5)

Я шел по лестнице, наступая на каждую её ступеньку, а если бы я поднимался через ступеньку, значение потенциальной энергии получилось таким же или другим?

Вывод: иди или беги

Одну и туже энергию получи.

 

  1. Курить или не курить? Вот в чем вопрос. Многие юноши и девушки сделали свой выбор. Вопрос экологам: «загрязняется ли курением организм человека?»

А вот что я подсчитал как физик…

(слайд 6)

Вывод: если хотите долго жить,

не надо с сигаретами дружить!

 

Физика на улице

Радость видеть и понимать – есть самый прекрасный дар природы.

А. Эйнштейн.

  1. У меня такой вопрос: что такое облако?

(Облако – это скопление капелек воды)

А что такое дождь?

(Это тоже капли воды)

Почему в одних случаях облака плывут по небу, а в других – поливают нас дождем?

(слайд 7)

Применяя знания по физике, я выяснил, что на каплю воды, движущуюся в воздухе, действует сила тяжести и сила аэродинамического сопротивления. Сила тяжести капли пропорциональна кубу радиуса. Аэродинамическое сопротивление пропорционально площади ее лобового сечения.

Если облако состоит из капелек большого радиуса, то сила тяжести капелек будет больше силы сопротивления и они падают вниз (идет дождь). Если радиус капельки мал, то ее сила тяжести мало отличается от силы сопротивления. Поэтому, достаточно незначительных восходящих конвекционных потоков воздуха, чтобы капелька (а следовательно и облако) удерживалась на одной и той же высоте или даже поднималась вверх.

Если дождь не идет? То капельки какого радиуса плывут над нами?

7. Вы выходите на порог школы и часто слышите

(слайд 8, 9, 10)

Понеслись удары

К синим небесам,

Звонко раздаются

Удары тут и там!

Возрождение звона колоколов - дань уважения талантливым предкам?

Звучащие колокола кроме звуковых волн, излучают неслышимые ультразвуковые и инфразвуковые волны. Колокольный звон воздействует на человеческий организм.

Колокольный звон врачует, успокаивает, омолаживает, убивает раковые клетки, а также убивает бактерии, вирусы, изгоняет грызунов.

Например: каждому отделу позвоночника человека соответствует своя звуковая нота, «играя» на этих нотах, колокольный звон через вегетативную нервную систему воздействует на тот или иной орган, участок тела, осуществляя «звуковой массаж».

Вывод: Колокол излучает огромное количество резонансной ультразвуковой радиации, которая духовно и физически очищает пространство. Голос колокола доходит до человека без слов.

8. Почему май называют цветущим?

(Цветут кустарники, плодовые деревья, цветы)

Майское цветение мы можем не только видеть, но и ощущать его запах.

Каким физическим явлением объясняется распространение запаха сирени?

(слайд 11)

(Диффузией)

Вывод: цветы, кустарники, деревья берегите!

Свежим воздухом дышите!

9. Кто нам сейчас вечером не дает покоя на улице?

(комары)

(слайд 12)

Каждый из нас наблюдал, как над головой одного человека кружит целое облако комаров, а над стоящим рядом — их нет. Как это можно объяснить? Почему одних людей комары кусают, а других нет?

Физики это объясняют следующим образом: люди излучают в окружающее пространство неодинаковое количество тепла. Человек, излучающий большее количество тепла, будет привлекать к себе больше комаров. Пытаясь отогнать их, этот человек совершает мышечную работу и тем самым еще больше поднимает температуру своего тела, а следовательно, еще больше привлекает к себе комаров. Биологи и химики утверждают, что комары наделены необыкновенно сильным обонянием и их притягивают определенные запахи, но учёные всё никак не могли определить какие именно из 300-400 химических составов, выделяемых человеческим телом, прельщают комаров. Синтез химических элементов, отталкивающих комаров и других насекомых, пришёлся весьма кстати — при создании репеллентов.

Вывод: Лучше руками не маши,

А репеллентов купи!

10. У каждого из нас есть маленький друг, с которым ни один девятиклассник не захочет расстаться. Без чего вы не можете представить свой день? Назовите мне вашего не заменимого друга.

(Это телефон)

(слайд 13. 14)

Мы пользуемся его услугами ежедневно. А между тем: знаешь ли ты о вредном воздействии сотовых телефонов на организм человека?

При пользовании сотовым телефоном. Надо помнить такие правила:

(слайд 15)

Вывод: Электромагнитное поле влияет на здоровье человека. Человек сам может обеспечить свою безопасность, если будет обладать необходимой информацией. Каждый из нас должен помнить о простых мерах предосторожности. Сотовый телефон безопасен только при разумном отношении к нему.

 

Физика дома

Живет природа по своим законам,

Мы изучаем их стремясь понять,

И очень важно знать и понимать основы,

Чтоб эти знанья в жизни применять.

11. Если пчела залетела в форточку вьется около стекла, не может никак вылететь на улицу, можно ли её поймать салфеткой и отпустить на улицу?

(Пчела ваше действие воспримет как наступившую опасность и будет защищаться)

Что она сделает при этом?

(Укусит вас за руку)

(слайд 16)

Я выяснил, что пчела, вонзает жало в руку с силой 10-5 Н.

Какое давление она создает на руку? Если площадь ее жала 3* 10-16 м2?

Вывод: пчел лучше не трогать!

12. Одним из наших домашних животных является кошка. Почему говорят – семь жизней как у кошки?

(слайд 17)

(Потому что при падении кошка чаще всего приземляется на лапы. Даже бесхвостые кошки обладают этой способностью)

Как объяснить этот факт?

Природа очень позаботилась о кошке. Кошки абсолютно равнодушны к высоте, которая пугает большинство других животных (в том числе и людей). Кошки зачастую выживают после таких падений, которые погубили бы любого из нас. У них есть великолепный внутренний «гироскоп», расположенный во внутреннем ухе. Если кошка падает спиной вниз, она быстро ориентируется в пространстве и, изогнувшись, поворачивается в воздухе лапами вниз, не пролетев и полутора метров. Падающая кошка прижимает лапы и хвост к туловищу, ускоряя этим вращение (закон сохранения момента количества движения). Как только она займет положение лапами вниз, она их отводит, вращение прекращается, и кошка упруго приземляется на конечности. Еще одно преимущество кошки, состоит в том, что она умеет сгибать лапы, чтобы распределить силу удара по суставам и мышцам. Уж если мы лишены кошачьего гироскопа, то было бы нелишним поучиться у кошек сгибать ноги, обеспечивая тем самым большую безопасность при падении и прыжках.

Вывод: Наблюдая за животными и их изучая, можно создавать физические приборы. Надо быть только наблюдательным!

13. Почему при ручной прополке сорняков нельзя выдёргивать их из земли рывком?

(слайд 18)

При действии рывком обрыв стеблей (в связи с их малой прочностью) происходит раньше, чем успевают прийти в движение корни растений. После неправильной прополки сорняки вновь быстро отрастают из оставшихся в земле корней.

Вывод: при прополке сорняков не забывайте про первый закон Ньютона!

14. Вам надо посадить горох. Где его лучше посадить?

(слайд 19)

Я посажу его рядом с сеткой – рабица, пусть будет за что ему уцепиться.

Горох, хмель, лианы и другие вьющиеся растения могут цепляться за находящиеся поблизости опоры, удерживаются на них и тянутся к свету. Почему растение довольно прочно удерживается на опоре?

(Жизни многих растений трение играет положительную роль. Между опорой и стеблем возникает достаточно большое трение, так как стебли многократно обвивают опоры и очень плотно прилегают к ним).

Вывод: как и человеку без силы трения гороху не подняться с земли.

15. Лекарство больным, особенно детям, надо давать строго по прописанной врачом дозе.

(слайд 20)

Влияет ли температура в помещении на массу капель лекарства, которые мы отсчитываем с помощью пипетки?

С повышением температуры в помещении уменьшается коэффициент поверхностного натяжения жидкости, потому отрывающиеся капли имеют меньшую массу.

Вывод: чтобы выпить прописанную дозу лекарства, следует увеличить количество капель.

Во всем мне хочется дойди

До самой сути.

В работе, в поисках пути,

В сердечной смуте.

До сущности истекших дней,

До их причины,

До основанья, до корней,

До сердцевины.

Все время схватывая нить

Судеб, событий,

Жить, думать, чувствовать, любить,

Свершать открытья.

Б. Пастернак

 


Приложения:
  1. file0.doc.. 56,0 КБ
  2. file1_71333076-1d8e-42eb-a.. 39,5 МБ
Опубликовано: 10.12.2021