Внеклассное мероприятие по физике Игра «Крестики-нолики»

Автор: Агеев Олег Владимирович

Организация: МБОУ «Гимназия №97»

Населенный пункт: Липецкая область, г. Елец

Цели игры: повторение основных разделов курса физики, расширение кругозора учащихся, развитие устной физической речи, памяти, мышления, внимания, умения работать в команде, воспитание ответственности, дисциплинированности.

Оборудование: доска, мел, указатели номера команды.

Участники: две команды (в каждой команде по одному человеку с 7 по 11 классы): одна – Х; другая – О.

Правила игры

На доске мелом изображаются тематические поля по 9 вопросов каждое. Количество полей определяет учитель.

 

Рис.1

 

Участники выбирают номер вопроса по очереди. Если они на него отвечают правильно, то в ячейке с номером вопроса они ставят Х или О, в противном случае (если ответ не верный) в ячейку ставится знак другой команды. Она имеет возможность ответить на вопрос и заработать дополнительное очко. После победы одной из команд в игре «крестики-нолики» по очереди обсуждаются оставшиеся вопросы, начиная с победителя; за каждый правильный ответ присуждается одно очко, за неправильный – ничего не присуждается.

Побеждает та команда, которая одержит большее количество побед на тематических полях и наберёт большее количество очков (за каждую победу даётся три очка).

 

Тематические поля:

 

I.Механическое движение

1.Как называется изменение с течением времени положения тела относительно других тел? (Механическое движение).

2.Как называется движение тела, которое за равные промежутки времени проходит разные пути? (Неравномерное движение).

3.Как определить среднюю скорость тела? (Нужно весь пройденный телом путь разделить на всё время движения).

4.Как называется явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел? (Инерция).

5.Как называется скорость изменения скорости? (Ускорение).

6.Что такое вес тела? (Это сила, с которой тело вследствие притяжения к Земле действует на опору или подвес).

7.Что измеряют динамометром? (Силу).

8.Что такое равнодействующая всех сил? (Это сила, которая производит на тело такое же действие, как несколько одновременно действующих сил).

9.Чем отличается вес тела от силы тяжести? (Они приложены к разным телам: вес – к опоре или подвесу; сила тяжести – к телу).

 

II.Давление твёрдых тел, жидкостей и газов

1.В каких единицах измеряется давление? (Паскаль).

2.Чем вызвано давление газа на дно и стенки сосуда? (Ударами молекул газа).

3.Сформулируйте закон Паскаля. (Давление, производимое на жидкость или газ, передаётся в любую точку одинаково во всех направлениях).

4.Что измеряют барометром-анероидом? (Атмосферное давление).

5.Для чего предназначены манометры? (Для измерения давлений, больших или меньших атмосферного).

6.От каких величин зависит архимедова сила? (от ускорения свободного падения, плотности жидкости и объёма части тела погруженной в жидкость).

7.При каком условии тело плавает? (Когда сила тяжести равняется архимедовой силе).

8.Как называется наибольшая допускаемая осадка, отмеченная на корпусе судна красной линией? (Ватерлиния).

9.Кто предложил способ измерения атмосферного давления по высоте ртутного столба в трубке? (Эванджелиста Торричелли).

 

III.Работа и мощность. Энергия

1.В каких единицах измеряется в СИ механическая работа? (Джоуль).

2.Что такое мощность? (Это отношение работы, совершённой за единицу времени, к этому промежутку времени).

3.В каких единицах измеряется в СИ мощность? (Ватт).

4.Приведите примеры простых механизмов. (Рычаг, блок, ворот, наклонная плоскость и др.).

5.Что такое момент силы? (Это произведение модуля силы, вращающей тело, на её плечо).

6.Как называется энергия частиц, из которых состоит тело? (Внутренняя энергия).

7.Как называется энергия, которой обладает тело вследствие своего движения? (Кинетическая энергия).

8.В каких единицах в СИ измеряется энергия? (Джоуль).

9.Как определить потенциальную энергию тела массы m, поднятого над поверхностью Земли на высоту h, если нулевой уровень потенциальной энергии находится на поверхности Земли? (Е_п=mgh).

 

IV.Динамика

1.Сформулируйте первый закон Ньютона. (Существуют такие системы отсчёта, относительно которых поступательно движущееся тело сохраняет свою скорость постоянной либо равной нулю, если на него не действуют другие тела или их действия скомпенсированы).

2.Почему силы, о которых речь идёт в третьем законе Ньютона не уравновешивают друг друга? (Они приложены к разным телам).

3.Что такое свободное падение? (Это движение тел под действием силы тяжести).

4.Сформулируйте закон всемирного тяготения. (Два любых тела притягиваются друг к другу с силой, прямо пропорциональной массе каждого из них и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними).

5.От каких величин зависит ускорение свободного падения? (От высоты, географической широты ).

6.Что является причиной изменения скорости тела? (Сила).

7.Что такое импульс тела? (Это величина, равная произведению массы тела на его скорость).

8.Что такое импульс силы? (Это величина, равная произведению силы на промежуток времени, в течение которого изменяется импульс тела).

9.Сформулируйте закон сохранения импульса. (В замкнутой системе суммарный импульс тел до и после взаимодействия не меняется, то есть сохраняется).

 

V.Электричество и магнетизм

1.Что такое электрический ток? (Это упорядоченное движение заряженных частиц).

2.Как называется катушка с железным сердечником внутри? (Электромагнит).

3.Для чего применяют реостаты? (Для регулирования силы тока в цепи).

4.Что такое магнитные линии? (Это линии, вдоль которых в магнитном поле располагаются оси маленьких магнитных стрелок).

5.Сформулируйте закон Ома для участка цепи. (Сила тока в участке цепи прямо пропорциональна напряжению на концах этого участка и обратно пропорциональна его сопротивлению).

6.От каких величин зависит электрическое сопротивление проводника? (Материала, длины, площади поперечного сечения и температуры).

7.Как называются тела, длительное время сохраняющие намагниченность? (Постоянные магниты).

8.Какая физическая величина остаётся постоянной при параллельном соединении проводников? (Напряжение).

9.Каким прибором измеряют силу электрического тока? (Амперметром).

 

Список использованной литературы

1.Пёрышкин, А.В. Физика. 7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / А.В. Пёрышкин. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2013. – 221, [3]с.: ил.

2.Пёрышкин, А.В. Физика. 8 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / А.В. Пёрышкин. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2013. – 237, [3]с.: ил.

3.Пёрышкин, А.В. Физика. 9 кл.: учебник / А.В. Пёрышкин, Е.М. Гутник – М.: Дрофа, 2014. – 319, [1]с.: ил.

1. file0.doc.. 46,0 КБ

Опубликовано: 29.11.2023