Программа пропедевтического курса физики 5-6 класс «Физика вокруг нас»
Автор: Шестакова Ирина Ионасовна
Организация: МБОУ г. Горловки «Гимназия «Интеллект»
Населенный пункт: Донецкая область, г. Горловка
Пропедевтический курс «Физика вокруг нас» - это хорошая возможность заинтересовать в изучении физике учеников 5-6 классов. Любая внеклассная работа имеет важное воспитательное и образовательное значение. Она способствует воспитанию у учащихся инициативы, самостоятельности, умения творчески подходить к решению разнообразных задач. Внеклассная научная работа оказывает влияние и на учебный процесс, делает все преподавание более живым, увлекательным и интересным.
Воспитание творческой активности учащихся в процессе изучения ими физики является одной из актуальных задач, стоящих перед учителями физики в современной школе. Основными средствами такого воспитания и развития способностей учащихся являются экспериментальные исследования и логические задачи. Умение исследовать явления, правильно формулировать вопросы и накапливать собственный экспериментальный опыт при изучении неизвестных фактов является основой при изучении любых наук. Проведение занимательных экспериментальных заданий способствует пробуждению и развитию у учеников устойчивого интереса к физике.
Цель: мотивация учащихся среднего звена средней общеобразовательной школы к дальнейшему изучению физики в 7–9-м классах; формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах практической деятельности. Приобретение опыта индивидуальной и коллективной деятельности при проведении исследовательских работ.
Задачи:
- Образовательные: способствовать самореализации учащихся в изучении конкретных тем физики, развивать и поддерживать познавательный интерес к изучению физики как науки, знакомить учащихся с последними достижениями науки и техники, развитие познавательных интересов при выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий.
- Воспитательные: воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и техники, воспитание уважения к творцам науки и техники, отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры.
- Развивающие:развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления; развитие творческих способностей, формирование у учащихся активности и самостоятельности, инициативы. Повышение культуры общения и поведения.
Виды деятельности:
- Занимательные опыты по разным разделам физики;
- Занимательные экскурсии в область истории физики;
- Применение физики в практической жизни;
- Наблюдения за явлениями природы.
Форма проведения занятий: занятия проводятся в форме фронтальной беседы с обсуждением тематической презентации с мультимедийным материалом, научно-популярного фильма, демонстрацией опытов или их описанием для выполнения дома. Так же в виде конкурсов, викторин, познавательно-развлекательных игр, лекций с использованием красочного наглядного мультимедийного материала, самостоятельной работы учащихся по конструированию простых приборов и технических устройств, выполнение домашних лабораторных работ.
Особенности курса
- Курс представляет собой обзорное изложение основных (всех входящих в школьную программу) разделов физики;
- Изложение материалов без расчетов, формул, без задач;
- Простым, понятным для младших школьников языком формулируются основные понятия и закономерности физики, объясняются процессы, приводится большое количество примеров.
- Сопровождается демонстрацией мультимедийного материала: фотографии, гиф-изображения, позволяющими рассмотреть явления в деталях;
- Демонстрируются отрывки экспериментов, в том числе замедленные, которые вызывают у учащихся неподдельное удивление, интерес и желание знать причину происходящего.
Программа рассчитана на 2 года. Занятия проводятся 1 раз в неделю.
Этапы реализации программы курса:
Курс «Физика вокруг нас» рассчитан для учащихся 5-х классов. Материал разделён на 5 блоков по основным разделам физики, которые изучаются на 7 занятиях каждый. Каждый блок содержит: 5 занятий по темам раздела, одно – по дополнительному материалу («Интересно?») и одно итоговое – конкурсная игра по всем темам раздела с привлечением интегрированного материала по предметам естественно научного цикла.
ОЦЕНИВАНИЕ учебных достижений учащихся не предусмотрено.