Сценарий научно-практической конференции «Наша наука»

Автор: Ряшко Светлана Васильевна

Организация: ГБОУ «Школа №85  г.о. Донецк»

Населенный пункт: г. Донецк

Пояснительная записка

Любому обществу нужны одаренные люди, и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. К большому сожалению, далеко не каждый человек способен реализовать свои способности. Очень многое зависит и от семьи, и от школы.

Жажда открытия, стремление проникнуть в самые сокровенные тайны бытия рождаются еще на школьной скамье. Важно именно в школе выявить всех, кто интересуется различными областями науки и техники, помочь претворить в жизнь их планы и мечты, вывести школьников на дорогу поиска в науке, в жизни, помочь наиболее полно раскрыть свои способности.

Одаренных детей отличает исключительная успешность обучения. Эта черта связана с высокой скоростью переработки и усвоения информации. Но одновременно с этим такие дети могут быстро утрачивать интерес к ежедневным кропотливым занятиям. Им важны принципиальные вещи, широкий охват материала. Работать с такими детьми интересно и трудно; в классе, на уроке они требуют особого подхода, особой системы обучения.

Данная разработка конференции – это одна из форм создания условий для выявления, поддержки и развития одаренных детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями.

Задачи мероприятия:

• популяризация науки среди детей;
• выявление способных детей и создание эффективных условий для гармонического развития личности;
• расширение возможностей научной работы учащихся для участия в олимпиадах, конференциях и конкурсах;
• побуждение и стимуляция к самостоятельной и творческой деятельности;

Далее предлагается разработка конференции, которая может послужить основой для проведения аналогичного мероприятия на базе любой школы.

Методические рекомендации

Школьная научно-практическая конференция проводится с целью приобщения обучающихся к науке и исследованиям; развивает умение выступать на публике и представлять свою научную работу. У учащихся развивается интерес к получению результата и расширяется диапазон знаний.

В процессе подготовки и проведения конференции участники общаются между собой, что развивает их коммуникативные способности, сопереживание и взаимовыручку.

Мероприятие организуется для учащихся 5-11классов. Количество участников определяется временем и местом проведения. Иногда для участия привлекаются учащиеся 4 классов, если они занимаются наукой и проявляют интерес к исследованиям. Они могут быть награждены специальными поощрительными призами или подарками. Конференцию можно провести в актовом зале в конце учебного года, для этого потребуется провести подготовительную работу. Она начинается заблаговременно, проводится индивидуально с каждым участником. Он готовит доклад по своей теме, который сопровождается демонстрационной презентацией или плакатом (это зависит от выбора юного докладчика)

Форма проведения: круглый стол

Оборудование: мультимедийный проектор; презентация; презентации участников; плакаты; сертификаты участникам конференции; эмблемы для участников конференции; символ мудрости – конфедератка; музыкальные треки.

Оформления сцены: цитата, портреты ученых, выставка книг.

Цитата для оформления сцены:

• Ключем ко всякой науке является вопросительный знак.

О. Бальзак

 

СЦЕНАРИЙ ШКОЛЬНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ

«НАША НАУКА»

Движенью истина нужна,

Но если взвесить строго,

Важна не истина,

Важна до истины дорога.

М. Дудин

Цель проведения данного мероприятия: Развитие интеллектуального творчества учащихся, привлечение их к исследовательской деятельности.

Задачи:

1. Поиск и поддержка одарённых и талантливых детей.
   2. Формирование открытой развивающей сферы, создающей предпосылки к широкой общественной дискуссии и свободному обмену мнениями.
   3. Активное включение учащихся в процесс самообразования и саморазвития.
   4. Организация научно исследовательской деятельности учащихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации.
   5. Вовлечение учащихся всех ступеней в исследовательскую деятельность.

Ожидаемые результаты: на выходе из школы учащиеся смогут легче адаптироваться в социуме;
участие в работе конференции поможет обучающимся определиться в выборе будущей профессии.

Регламент работы конференции: 45 минут

Доклады учащихся - до 5 минут.

 

Начало конференции

 

Участники конференции сидят за круглым столом. Перед конференцией они все получили от организатора конференции эмблемы конференции, созданные учащимися нашей школы (приложение№1).

Звучит музыкальный фон.

Ведущий. Добрый день дорогие ребята, уважаемые коллеги – учителя и все гости, присутствующие в нашем зале.

Одна из древних легенд говорит, что в звездном небе есть частичка души каждого человека, поэтому невозможно оторвать взгляд от мерцающих искорок, таких изменчивых и в то же время вечных. Но это если поднять глаза к небу. А если всю жизнь разглядывать асфальт под ногами, как же поймешь, что ты - часть Вселенной, что все связано и не бывает ничего случайного?

Если жизненный путь человека представить в виде бесконечной лестницы, ведущей вверх, то получится, что идущий по ней c каждой ступенькой делается чуть-чуть лучше, чем был. Человеческая душа остается живой до тех пор, пока есть необходимость чего-то добиваться, стремиться вперед. Возможно, одним из самых ценных человеческих качеств является способность творить.

Высокая и ни с кем не разделимая миссия самой жизнью возлагается на вас, ребята, вы учитесь сейчас в школе, увлечены компьютерами, тренируетесь в спортивных секциях, рисуете, разучиваете гаммы и этюды, стихи. Общеизвестный постулат: все дети талантливы. Но почему же не все юные таланты воплощаются в выдающиеся достижения?

Наша школа ищет ответ на этот важный вопрос. Ищет не на метафизических высотах, а в жизни. В положительных примерах отношения к таланту, то есть в вас, наши дорогие ученики.

Сегодня мы проводим школьную отчетную конференцию «Наша наука». Для открытия школьной отчетной научно-практической конференции слово предоставляется директору школы.

Директор школы. Я приветствую всех участников и слушателей научной конференции. Разрешите школьную отчетную научно - практическую конференцию считать открытой.

Звучит гимн России.

Наш школьный коллектив учащихся и педагогов осознает необходимость таких важных условий развития и воспитания личности как конкурентоспособность на рынке труда. А школа, в свою очередь, создает все условия для индивидуальной траектории развития учащихся, формирования социальной компетентности выпускника в социуме. Нам удалось сделать самое главное, нам удалось возбудить желание в детях добиваться поставленных перед собой высоких задач и целей, которые ставятся не просто побеждать, а еще эти цели должны приносить результат. А еще мы делаем все для того, чтобы наша школа была одной из самых лучших в районе, в городе.

Успехов вам, дорогие участники конференции.

Приступаем к официальной части конференции.

Ведущий. Толковый словарь под редакцией С. И. Ожегова объясняет слово «одарённость» следующим образом: «То же, что талантливый…». А уж талантливый - «…это человек, обладающий врождёнными качествами, особыми природными способностями». Если вдуматься в это определение, то можно прийти к старой истине, что неталантливых, а, следовательно, не одарённых от природы людей не бывает.

В школе создан электронный банк одаренных детей, в который внесены учащиеся, реально проявившие себя в различных видах деятельности, имеющие дипломы победителей и призеров конкурсов, олимпиад, мероприятий.

(Презентация школьного электронного банка одаренных детей)

Школьный банк одарённых и талантливых обучающихся школы представлен по четырём направлениям.

Но и кроме этого, у нас сложилась своя система работы. Четко определены приоритетные направления деятельности. Это и участие в заочных, очных олимпиадах и конкурсах, научно-методическая работа, исследовательская работа, участие в школьной и городской научно-практических конференциях. Результаты есть. Презентуются результаты работы одаренных детей.

Ученики нашей школы сегодня продемонстрируют свои таланты перед нами. Огромная просьба поддержать участников конференции.

Первое направление работы конференции – это творческие конкурсы. Их было немало, но мы сегодня заслушаем всего несколько отчетных выступлений. Далее аудитория слушает небольшие итоговые доклады об итогах участия в творческих конкурсах за предыдущий год. Ребята сопровождают свои выступления демонстрацией проектов, которые стали результатом их деятельности.

Во время выступления на экране проектируется общий перечень конкурсов, в которых докладчик принимал участие.

Первое направление работы конференции – это отчет наших ребят об участии в районных и Республиканских конференциях. Сейчас мы с удовольствием и интересом послушаем, на каких конференциях были наши учащиеся, что им понравилось, что заинтересовало и каковы результаты.

Далее выступают ребята с маленькими сообщениями, они рассказывают коротко о результатах своих исследований.

Очередность выступлений оговаривается заранее.

Ведущий. Вы, наверное, устали и хотите немного отдохнуть? Тогда послушайте притчу «Крылья» известного педагога и психолога Шалвы Александровича Амонашвили. Притчу рассказывает ведущий, его рассказ сопровождает видео (видео приложение№3).

Тот педагог, который работает в школе, он наверняка, имеет крылья за спиной, потому, что без них ему нельзя. Хороший учитель – это великая удача в судьбе любого человека

Для дальнейшего ведения нашей конференции слово предоставляется директору школы.

Директор рассказывает о научных достижениях учителей:

об их печатных работах, о результатах участия в конференциях. Ученики должны на примере работы учителей заинтересоваться научной работой.

Далее, для того, чтобы дать участникам конференции отдохнуть предлагается творческое выступление школьного коллектива.

Ведущий. Для Вас, дорогие педагоги звучит песня «Озёра доброты», в исполнении учеников 9 класса.

Ведущий. Сегодня впервые на нашей конференции присутствуют самые юные участники. Это маленькие исследователи, которые представят нашему вниманию результаты своего труда. В декабре на отчетной конференции их работы были названы лучшими. Внимание, наука в руках детей!

Выступают младшие школьники. Рядом с ними находятся во время выступления их менторы, учащиеся старших классов, члены школьной Малой академии наук. Они курировали выполнение детских исследований, поэтому могут оказать помощь, если это будет необходимо.

Ведущий. Одной из запоминающихся наград ушедшего года для нас стало участие в Республиканском этапе защиты работ учащихся членов МАН. Сегодня мы послушаем короткие доклады об исследованиях, которые провели ребята.

Ребята рассказывают об итогах исследований, демонстрируют итоги и эксперименты, которые они проводили.

В продолжение уже продемонстрированных экспериментов, посмотрите несколько опытов для популяризации науки. Наука – это сама жизнь и все задачи в ней имеют решение. Нужно только захотеть!

Эксперименты готовятся членами МАН заранее, тщательно подбираются. Нужно помнить, что именно они могут сыграть решающую роль в выборе направления работы. Именно эксперименты развивают интерес ребят к науке.

Ведущий. Давайте еще раз поблагодарим участников творческих презентаций и пожелаем им дальнейших успехов и покорения еще более высоких вершин. Прошу всех участников конференции на нашу сцену.

Участники конференции награждаются конфедератками, которые ранее были изготовлены специально для нашей конференции и сертификатами.

Ведущий. Дорогие ребята, не забывайте, что только в бодром горячем порыве, в страстной любви к своей родной стране, смелости и энергии родится победа. И не только и не столько в отдельном порыве, сколько в упорной мобилизации всех сил, в том постоянном горении, которое медленно и неуклонно сдвигает горы, открывает неведомые глубины и выводит их на солнечную ясность. Когда-то так сказал М.В. Ломоносов.

Ведущий. А сейчас «открытый микрофон» по итогам отчетной конференции: скажите, что понравилось, что можно изменить в следующем году.

Ведущий идёт в зал и ведёт диалог с пассивными участниками конференции. Они по желанию высказывают своё мнение о прошедшей конференции

После окончания нашего мероприятия мы просим вас оценить работу конференции, выбрав соответствующий значок. Красный – было интересно, синий – затрудняюсь оценить, зеленый – было скучно.

Ведущий. На этом мы заканчиваем школьную теперь уже ежегодную отчетную конференцию «Наша наука» и хотелось бы пожелать всем участникам здоровья, целеустремленности, активной жизненной позиции. Пусть победит разум! Обязательно по - чаще задавайте себе вопрос: Кто, если не вы?

Звучит гимн науки. На экране бегущий текст гимна. Все участники конференции поют, так как едины в своих целях, познать истину. А, как известно, истина в науке (видео приложение№4).

1. file0.docx (40,6 КБ)
2. file1.pptx (2,7 МБ)

Опубликовано: 13.12.2024