Основными задачами проведения конкурса являются:

• создание благоприятных условий для развития познавательного интереса учащихся к физике;
• стимулирование самостоятельной работы учащихся по изучению физики, физических экспериментов и мотивации к самообучению;
• развитие творческого, практико-ориентированного мышления;
• поощрение и стимулирование участников конкурса.

Участники конкурса

Конкурс проводится среди учеников 7-8 классов Лесосибирска. К участию в конкурсе приглашаются школьники из числа победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников по физике, победители и призёры в направлении проектно-исследовательской деятельности (ГНПК, НТПС, «Научный конвент», «Техносалон», «Курчатовские чтения»), участники интенсивных школ и выездных лагерей, и все желающие с активной жизненной позицией и желанием применять навыки в конкурсном формате.

Условия участия в конкурсе

конкурс по физике для 7-8 кл. «От увлечения до изобретения» проводится в два этапа: заочный (отборочный) и очный.

Порядок проведения конкурса

1 Для участия в конкурсе необходимо предоставить в оргкомитет до определенной даты заявку (приложение № 1) и результаты выполнения заданий заочного этапа (приложение № 2).

2. Количество человек в команде – 6 участников, количество команд от образовательного учреждения – 1 команда.

3. В очном этапе конкурса принимают участие все заявленные команды. Результаты заочного этапа будут сообщены до определенной даты.

4. Экспертный отбор представленных работ осуществляется жюри.

5. На очный этап будут приглашены 5 команд, занявших соответственно первые 5 мест.

Подведение итогов и награждение

1. По итогам конкурса определяются команды победители, которые награждаются Дипломами за I, II, III место.

2. Оргкомитет конкурса может утверждать специальные призы участникам конкурса.

3. Руководители награждаются благодарственными письмами.

Приложение № 1

Требования к конкурсным работам заочного этапа

1. На конкурс могут быть представлены материалы работ учащихся 7-8-х классов, являющихся членами команды конкурса (6 человек).
2. Представляемая работа должна иметь:

-титульный лист с обязательным указанием названия образовательной организации, темы задания, ФИО авторов, класса, фамилии, имени, отчества (полностью) руководителя работы, года выполнения работы;

• формулировка задания,
• описание этапов и результатов выполнения задания,
• список использованной литературы.
• приложения (фото-, видеоматериалы, схемы, чертежи и т.п.).

1. Текст работы должен быть набран на компьютере (формат листа – А4, шрифт – 12 через 1,5 интервал). Работа должна быть аккуратно оформлена, страницы пронумерованы. Объем не ограничен.

4.Приложения должны соответствовать формату самой работы.

Перечень заданий заочного тура

1. Сконструируйте акселерометр, проградуируйте его, проведите с ним опыты. Опишите условия проведения эксперимента.

Максимальное количество баллов за задание – 15 баллов

1. Составьте физические задачи на основе краеведческого материала по теме «Физика в моём мире». Задачи составляются на основе физических явлений, процессов, ситуаций, которые имеют (имели) место в нашем городе. Приведите решение задач.

Максимальное количество задач – 10 задач.

Максимальное количество баллов за каждую задачу с решением – 2 балла.

 

Приложение № 3

Программа мероприятия

1. Организационный этап
2. Экспедиция
3. Финальное задание «Очная защита изобретения»
4. Подведение итогов. Награждение

Описание этапов конкурса

1. Организационный этап

Команды получают маршрутные листы, заполняют их, получают информацию об этапах.

2.Экспедиция.

2 человека от каждой команды отправляется на станцию «Исследователь», в которой выполняет по предложенной теме небольшие экспериментальные задания.

4 человека от каждой команды отправляются в экспедицию по маршруту, состоящему из 6 станций.

На каждой станции в течение определённого времени предлагается участникам выполнить задание.

Станция №1 «Верно или не верно»

Командам предлагаются физические ситуации, которые необходимо подтвердить или опровергнуть, опираясь на знания физики.

За каждое правильно выполненное задание команда получает 1 балл

Станция №2 «Мир Солнечной системы»

Командам предлагается ответить на ряд вопросов, связанных со знанием характеристик тел Солнечной системы.

За каждое правильный ответ команда получает 1 балл

Станция №3 «Парк удивительной физики»

Командам предлагается объяснить ряд опытов, описать принцип работы предложенных приборов.

За каждое верное и полное объяснение команда получает 1 балл

Станция №4 «Опыт – сын ошибок трудных…»

Командам предлагается решить экспериментальную задачу с помощью предложенного оборудования.

За правильно выполненное задание команда получает 4 балла

Станция №5 «Физическая аномалия»

Командам предлагается «отменить» предлагаемый физический закон, процесс, явление и описать, что в этом случае произойдёт.

За каждое верное утверждение команда получает 1 балл

Станция №6 «Куборо»

Командам предлагается за определенный промежуток времени построить дорожку у которой будет максимальное количество ходов.

За каждый ход команда получает 1 балл.

1. 2.Финальное задание. Творческое представление изобретения «Акселерометр»

После прохождения всех станций все участники команд собираются в актовом зале, сдают маршрутные листы и приступают к представлению изобретения «Акселерометра» (оцениваться будет не только изобретение, но и творческая защита)

Время защиты – 5 минут.

Приложения: