Подготовка обучающихся 8 класса к ОГЭ по физике

Автор: Стенина Ирина Викторовна

Организация: ГБОУ Школа № 1793 г.Москвы

Населенный пункт: г. Москва

В контрольно-измерительных материалах ОГЭ по физике в последнее время увеличивается число заданий предполагающих обработку и представление информации в различных формах: с помощью графиков, таблиц, рисунков, схем, диаграмм. Проверяются умения планировать и проводить эксперимент, а также умения обрабатывать результаты измерений. Добавляются задания на распознавание явлений и умение работать с текстами физического содержания. Для этого в сборниках предлагается подборка методологических заданий. Предлагаю вами задания различного типа, с помощью которых можно реализовать постепенную подготовку обучающихся 8 класса к сдаче ОГЭ по физике.

1 задание

На рисунке представлен график зависимости температуры t от времени τ при равномерном нагревании и последующем равномерном охлаждении вещества, первоначально находящегося в твердом состоянии.

Используя данные графика, выберите из предложенного перечня все верные утверждения. Укажите их номера.

1)  Участок БВ графика соответствует процессу кипения вещества.

2)  Участок ГД графика соответствует кристаллизации вещества.

3)  В процессе перехода вещества из состояния, соответствующего точке Б, в состояние, соответствующее точке В, внутренняя энергия вещества увеличивается.

4)  В состоянии, соответствующем точке Е на графике, вещество находится частично в жидком, частично в твердом состоянии.

5)  В состоянии, соответствующем точке Ж на графике, вещество находится в жидком состоянии.

6)  Участок БВ графика соответствует процессу плавления вещества.

7)  Участок ГД графика соответствует охлаждению вещества в твердом состоянии.

8)  В процессе перехода вещества из состояния А в состояние Б внутренняя энергия вещества не изменяется.

9)  В состоянии, соответствующем точке Е на графике, вещество находится целиком в жидком состоянии.

10)  В процессе перехода вещества из состояния Д в состояние Ж внутренняя энергия вещества уменьшается.

ОТВЕТ:________________

2 задание

Впишите пропущенные слова

1. Одно и то же вещество может находится в ___________________ агрегатных состояниях.
2. Плавлением называется _________________ перехода вещества из _______________ состояния в __________________ состояние.
3. Отвердевание жидкости сопровождается __________________ энергии.
4. При температуре плавления внутренняя энергия вещества в жидком состоянии _______________ внутренней энергии такой же массы вещества в твердом состоянии.
5. Парообразованием называется ____________________ перехода вещества из _______________ состояния в __________________ состояние._______________
6. Скорость испарения зависит от __________________________, __________________, ___________________________________,_.
7. Кипением называется вид ________________________ происходящий с образованием ___________________________ по _____________________________________ жидкости при _________________________________________ температуре.
8. В процессе кипения температура жидкости ________________________________.
9. С точки зрения молекулярного строения вещества, испарение – это __________________________ молекул __________________ жидкости.
10. Образование облаков объясняется _________________________.
11. Влажность – это содержание ______________________________ в воздухе.
12. Психрометр – это прибор для измерения ______________________________________________________.

3 задание

Установите со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и еди­ни­ца­ми из­ме­ре­ния этих ве­ли­чин в си­сте­ме СИ. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию второго.

ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА		ЕДИНИЦА ИЗМЕРЕНИЯ
А) ра­бо­та тока Б) мощ­ность тока В) сила тока Г) электрическое напряжение Д) электрическое сопротивление Е) количество теплоты Ж) элек­три­че­ский заряд		1) джо­уль (Дж) 2) ватт (Вт) 3) ампер (А) 4) вольт (В) 5) нью­тон (Н) 6) ом (Ом) 7) кулон (Кл)

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е	Ж

 

4 задание

Установите со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и при­бо­ра­ми для их измерения.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ		ПРИБОРЫ
А) элек­три­че­ский заряд Б) элек­три­че­ское напряжение В) элек­три­че­ское сопротивление Г) сила тока Д) мощность тока		1) реостат 2) амперметр 3) омметр 4) вольтметр 5) электрометр 6) ваттметр

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А	Б	В	Г	Д

5 задание

На рисунке приведена схема электрической цепи. R₁  =  R₂  =  R₃ = 4Ом, амперметр показывает значение 4А, цепь подключена к источнику постоянного напряжения 48В. Определите значения следующих величин:

1) I1

2) I2

3) I3

4) I

5) U1

6) U2

7) U3

8) R

9) P1

10)P2

11) P3

12) P

Информационные источники:

1. https://phys-oge.sdamgia.ru/

2. https://phys8-vpr.sdamgia.ru/

3. http://www.fipi.ru

Опубликовано: 18.12.2024