Предмет: Адаптивная физическая культура
Длительность: 60 минут
Формат: «Спортивные новогодние старты!»

Цели: формирование физических и двигательных качеств в спортивно-соревновательной деятельности, развивать логическое мышление и командное взаимодействие у детей с ОВЗ в творческих заданиях On-skills.

Задачи:

• Формирование спортивно-двигательного опыта в условиях спортивного новогоднего праздника ГБОУ Речевой центр;
• Воспитание физических качеств (скорость, выносливость, ловкость, координация);
• Формирование лидерских качеств и коммуникативности при решении творческих задач;
• Выполнение логических упражнений на скорость;
• Прохождение полосы препятствий «квест».

Общие принципы проведения:

• Безопасность и адаптация заданий под возможности каждого ребёнка;
• Понятные инструкции и демонстрация упражнений;
• Командная поддержка, позитивная мотивация;
• Чередование физической нагрузки и отдыха через творческие задания на интелект.

Время и разбивка (60 минут):

• 1–3 мин — сбор, приветствие, вводная часть;
• 4–7 мин — построение и приветствие команд;
• 12–28 мин — основной блок (эстафеты и станции);
• 30–40 мин — творческая и мыслительная часть (рисунок, загадки, новогодняя математическая задача, логика);
• 41–50 мин — финальная командная задача: поиск новогоднего подарка;
• 52–60 мин — подведение итогов, награждение, эпилог.

1. Вступительная часть (1–3 мин)
2. Приветствие участников соревнований! Поздравление ребят и гостей с наступающими новогодними праздниками. Сообщение правил безопасности и хода спортивного мероприятия.
3. Завязка — представление действующих лиц и создание атмосферы (4–7 мин)

1. • Ведущий представляет персонажей: Дед Мороз, Снеговик, Эльфы — для создания новогодней атмосферы.
   • Команды (2–4) выстраиваются и придумывают приветствие (слова или жест). Каждая команда показывает приветствие перед остальными.

4. Сценарный ход — основной блок эстафет и станций (8–25 мин)
5. Организация: станции чередуются или создают единую полосу препятствий. Акцент на адаптацию заданий.

Станция «1» — Эстафета: быстрый бег и передача новогодней игрушки (8–12 мин)

• Каждый участник по очереди бежит к отметке и обратно, передавая игрушку-новогодний символ «лошадь» следующему. Цель — скорость и аккуратность передачи, не уронить

Станция «2» — Логическая мини-игра "Найти выход к лошади (снеговику)" (20–25 мин)

Командам даётся крупный лабиринт на бумаге и цветной карандаш: участник находит путь к выходу на время. Быстрота и точность приносят баллы.

Станция «3» — Передача мяча в колоннах с продвижением вперед до противоположной стороны (12–17 мин). Построение: команда строится в колонну (один за другим) у стартовой линии. Первый участник держит мяч. По сигналу команда начинает: игроки последовательно передают мяч вперёд руками или сбоку (в зависимости от возможностей). При передаче последний в колонне бежит вперёд к следующей паре позиций, затем передача продолжается. Колонна продвигается вперед к противоположной стороне. Когда колонна достигает противоположного конуса, команда, взявшись за руки, финишируют вместе — бегом обратно к стартовой линии. Побеждает команда, которая быстрее и безопаснее выполнит всю последовательность и финиширует связанной.

Адаптация: дистанция и способ передачи подбираются индивидуально; разрешены сидячие или укороченные варианты.

Станция «4» — Проползти и выполнить передачи мяча (17–20 мин)

Участник выполняет передачу мяча от груди-получает обратно мяч- проползает через туннель, затем выполняет передачу мяча ведущему, получает мяч обратно, бежит в колонну-передача следующему. Развивает гибкость и координацию.

Станция «5» — Загадки про лошадь (26–28 мин)

• загадка, посвящённая лошади в новогодней тематике. Команда пишет ответы на листе. Развитие действия — творческие и мыслительные задания (26–36 мин)

1. Железная, завита – счастье в дом принесет! Есть примета у людей-над дверьми приладить. Что это?

Ответ: подкова

2. Что скрипит за конём рабочим днем, когда покос?

Ответ: телега

3. Войска в походах славных, где конь был самым главным! Скажи название полков, со звоном сабель и подков!

Ответ: конница, кавалерия

4. Какого цвета шкура у лошади «каурой», что зимой и летом запряжена в карету?

Ответ: Лошадь коричневого цвета с темным окрасом ног и головы

5. На чужой спине едет, а на своей груз везёт?

Ответ: седло

 

Станция «5». Выполнить ведение обручем волейбольный мяч в парах в двух направлениях.

 

Станция «6» — Новогодняя математическая задача (28–31 мин)

1. У ёлочки было 16 игрушек. Ребята добавили ещё 12. Сколько игрушек стало на ёлке?

Ответ: 16+12=28 игрушек

2. На три ветки повесили по 7 игрушек, а еще 20 игрушек развесили по другим ветками. Сколько игрушек всего?

Ответ: 7×3=21 21+20=41 игрушка

3. Дед Мороз развозит подарки в санях, запряженных тройкой лошадей. Тройка бежит со скоростью 15 км/ч. С какой скоростью бежит каждая лошадь?

Ответ: 15 км/ч

4. Папа нёс ёлку домой. Он живет на 5 этаже. Чтобы подняться по лестнице на один этаж, тратит пол минуты. Сколько времени потратит папа, чтобы донести ёлку, поднимаясь по лестнице до своей квартиры?

Ответ: 2,5 минуты

5. Пара лошадей в упряжке пробежала 60 км со скоростью 30 км/ч. Сколько часов бежали лошади?

Ответ: 2 часа

 

Станция «7» Ведение футбольного мяча «змейкой» в двух направлениях.

 

Станция «8» — Нарисовать рисунок "Новогодняя лошадь" (31–36 мин)

Время 5 минут. Команда рисует коллективную картину: распределяют части (голова, туловище, украшения). Оцениваются креативность и аккуратность рисунка.

 

Станция «9» Квест-игра «Найти игрушку»

 

Финальная активность объединяет физические и интеллектуальные элементы: короткая эстафета (пробежать, проползти, выполнить передачу мяча) и использование собранных подсказок для нахождения «подарка» (коробочка с символическими призами).

Подведение итогов, награждение (42–45 мин)

Сбор команд, краткий разбор: что получилось лучше, кто проявил лидерство и взаимопомощь.

 

Построение команд. Объявление итогов соревнований – спортивного праздника

Вручение грамот и сладких призов командам!

Эпилог (55–60 мин)

• Финальные слова от Деда Мороза/Снеговика, поздравления и пожелания здоровья. По желанию — групповая фотография и спокойный вывод детей к воспитателям/родителям.

Методические указания и безопасность:

• Все упражнения адаптируются индивидуально; используются мягкие материалы и помощники рядом с каждым заданием.
• При передаче мяча в колоннах — следить за держанием рук и безопасностью шагов; при финише, когда команда берётся за руки, убедиться, что все участники готовы и финиш происходит без резких тяг.
• Временная гибкость: при необходимости сократить станции или увеличить время на те, где дети нуждаются в поддержке.
• Оценивание ориентировано не только на скорость, но и на участие, взаимопомощь, соблюдение правил.

 

Построение. Подвидение итогов: праздник "Новогодние старты" объединяет физические упражнения, коллективные и интеллектуальные задания. Особое внимание уделено адаптации для детей с ОВЗ, безопасности и поощрению каждого ребёнка. Загадка про лошадь и рисунок "Новогодняя лошадь" связаны между собой и усиливают творческую составляющую праздника.

Награждение участников соревнований грамотами и сладким призом.

Организованный уход со спортивного праздника.

Критерии оценки команды – победителя

№ п/п	Спортивные состязания	«1 место»	«2 место»	«3 место»	Очки	Место
1	Эстафета	Финиш «1» Командное взаимодействие	Финиш «2»	Финиш «3»
2	Логическая мини-игра "Найти выход к лошади (снеговику)"	Выполнили первыми и без ошибок	Допущено 1-2 ошибки	Допущено несколько ошибок, финишировали последними
3	Передача мяча в колоннах с продвижением вперед	Финишировали первыми, не уронили мяч, не «руки не расцепились»	Финиш вторыми, потеряли 1 раз мяч	Финишировали последними, уронили мяч, команда пришла на финиш «по розни»
4	Проползти и выполнить передачи мяча	Двухсторонняя передача мяча с продвижением через препятствие, финиширование 1-м	Потеря мяча 1 раз, финиширование 2-м	Ошибки в передачи мяча, касание препятствий во время проползания
5	Загадки	Решили все загадки правильно	Допущена 1-2 ошибки	Допущено 3-4 ошибки
6	Выполнить ведение обручем волейбольный мяч в парах	Финиш «1» Командное взаимодействие	Финиш «2»	Финиш «3»
7	Новогодняя математическая задача	Команда решила все 5 задач	Команда решила 3задачи	Команда решила 1 задачу
8	Ведение футбольного мяча «змейкой» в двух направлениях	Финиш «1» Командное взаимодействие	Финиш «2»	Финиш «3»
9	Нарисовать рисунок "Новогодняя лошадь"	Быстрота Аккуратность Соблюдение цветовой гаммы	Быстрота Карандаш выходит за границы Соблюдение цветовой гаммы	Медлительность Аккуратность Не весь рисунок раскрашен Цветовая гамма не соблюдена

 

Полный текст статьи см. в приложении.