Эффективные подходы по подготовке школьников к олимпиадным практическим заданиям спортивным играм всероссийской олимпиады школьников по физической культуре

Автор: Луканова Оксана Валерьевна

Организация: МБОУ «СШ №72 с УИОП»

Населенный пункт: город Ульяновск

Цели и задачи:

-выявление и развитие у обучающихся творческих и физических качеств в области физической культуры и спорта;

- система физических упражнений и форм занятий физическими упражнениями;

-овладение предметным содержанием этой области предполагает активное вовлечение школьников в процесс;

-использование соревновательных отношений и самостоятельных занятий физическими упражнениями как средств и методов организации свободного времени и культурного досуга обучающихся.

Практические испытания основаны на содержании курса «Физическая культура» по разделам: гимнастика, легкая атлетика (бег на выносливость), спортивные игры (баскетбол, волейбол, футбол, флорбол), прикладная физическая культура (полоса препятствий). Конкурсные испытания проходят раздельно среди юношей и девушек 7-8-х классов и 9-11-х классов.

Практические испытания включают в себя оценку выполнения школьниками спортивных комбинаций, составленных из технических действий и приемов спортивных игр- футбола, волейбола, баскетбола, флорбола, определение уровня развития основных физических качеств.

В подготовке к спортивным играм применяю:

-разучивание элементов по частям и в целом.

-выполнение на скорость и количество попаданий.

-добавление различных комбинации и разных видов спортивных игр.

-различные спортивные комбинации, разработанные для муниципального, регионального и заключительного этапа.

Соревновательное испытание «Круговорот». Команда стоит у лицевой линии: в руке у участника эстафетная палочка. На против расположены три фишки. Нужно оббежать первую фишку, затем возвращается обратно по прямой передает палочку следующему, он в свою очередь обегает 2 фишку, возвращается обратно по прямой передает палочку - обегает 3 фишку, возвращается обратно по прямой к своей команде.

Соревновательное испытание «Спортивные игры». Команда стоит у лицевой линии. На против расположены фишки. Первый участник обводит «змейкой» баскетбольным мячом, возвращается по прямой. Второй клюшкой для флорбола с мячом обводит фишки «змейкой», возвращается по прямой. Третий обводит «змейкой» футбольным мячом, возвращается в свою команду.

Соревновательное испытание «Футбол». Команда стоит у лицевой линии: по команде судьи участник двигается приставными шагами правым и левым боком к футбольному мячу, начинает обводить фишку № 1 с правой стороны и ведёт мяч к фишке № 2. Обводит её с левой стороны, затем ведёт мяч к стойке № 3. Обводит её с правой стороны и ведёт мяч к стойке № 4. Обводит её с левой стороны и ведёт мяч к стойке № 5. Обводит её с правой стороны и ведёт мяч кратчайшим путём к зоне удара. Останавливает мяч в зоне удара и выполняет удар по мячу любой ногой по воротам. Выполнив удар, участник берёт футбольный мяч в руки и по кратчайшему пути перемещается к линии старта. Второй участник выполняет то же самое. Третий двигается приставными шагами правым и левым боком к футбольному мячу, начинает обводить стойку № 1 с правой стороны и ведёт мяч к стойке № 2. Обводит её с левой стороны по кругу, затем ведёт мяч к стойке № 3. Обводит её с правой стороны и ведёт мяч к стойке
№ 4. Обводит её с левой стороны и ведёт мяч к стойке № 5. Обводит её с правой стороны по кругу и ведёт мяч кратчайшим путём к зоне удара. Останавливает мяч в зоне удара и выполняет удар по мячу любой ногой по воротам. Выполнив удар, участник берёт футбольный мяч в руки и по кратчайшему пути перемещается к линии старта.

Соревновательное испытание «Флорбол». Команда стоит у лицевой линии, лицом к флорбольному мячу. Первый по сигналу судьи берёт клюшку и выполняет обводку фишек «змейкой» по правилам флорбола. Доводит мяч до отметки, кладёт клюшку и мяч на пол и выполняет 5 прыжков на скакалке, затем берёт клюшку и мяч и выполняет три передачи в гимнастическую скамейку, затем выполняет бросок(удар) по воротам, с этим же мячом и клюшкой с ведением оббегает поворотный знак и продолжает ведение «змейкой», заканчивает испытание броском (ударом) по «малым» воротам, за лицевой линией передает клюшку следующему участнику. Второй выполняет обводку фишек «змейкой». Доводит мяч до отметки, кладёт клюшку и мяч на пол и выполняет 5 приседаний, затем берёт клюшку и мяч и выполняет три передачи в гимнастическую скамейку, затем выполняет бросок(удар) по воротам, с этим же мячом и клюшкой с ведением оббегает поворотный знак и продолжает ведение «змейкой», заканчивает испытание броском (ударом) по «малым» воротам, за лицевой линией передаёт клюшку следующему участнику. Третий выполняет обводку фишек «змейкой». Доводит мяч до отметки, кладет клюшку и мяч на пол и выполняет 5 отжиманий, затем берёт клюшку и мяч и выполняет три передачи в гимнастическую скамейку, затем выполняет бросок(удар) по воротам, с этим же мячом и клюшкой с ведением оббегает поворотный знак и продолжает ведение «змейкой», заканчивает испытание броском (ударом) по «малым» воротам, за лицевой линией передаёт клюшку следующему участнику.