Родной край собирает друзей

Автор: Нисковских Анна Андрияновна

Организация: МАДОУ «Детский сад «Теремок»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Асбест

Автор: Кашина Лариса Мориковна

Организация: МАДОУ «Детский сад «Теремок»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Асбест

Автор: Шутелева Ирина Геннадьевна

Организация: МАДОУ «Детский сад «Теремок»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Асбест

Цель: Формировать основы гражданственности и патриотизма через ознакомление с культурой народов, проживающих на территории России. Воспитание у детей уважения и любви к родной стране и родному городу.

Задачи: Знакомить детей с праздником День единства народов: обогащать и развивать у детей знания о народах, проживающих в России: воспитывать дружеские отношения, уважение к культуре различных народностей. Ознакомление с символикой России, закрепление полученной информации в игре, танцах, песне.

 

Дети заходят в зал под музыку и встают полукругом.

 

Вед: Праздник, праздник! Как мы рады,

Наконец-то ты пришёл.

Наши гости сели рядом,

Это очень хорошо.

Отчего у нас веселье,

Праздник тут какой у нас?

Народов наших единенье

Отмечаем мы сейчас.

1 реб: Любимый и родной мой край,

Тебя воспеть хочу!

Чтоб знали люди все,

Как я тебя люблю.

2- Пусть на твоей земле прекрасной

Смеются дети и цветут сады,

Не будет тесно людям разных наций

Под мирным небом голубым.

3- Здесь родились и ты, и я,

Здесь, значит, Родина твоя.

Луга мы любим, горы, лес,

У каждого друзья здесь есть.

4- Хорошо шагать с друзьями,

Дети всех народов с нами.

Мы горды своей страной,

Слава Родине родной.

 

Песня: Лучше, чем Россия, края не найти!- муз. А. Комарова

(Муз. Руководитель 8-2016. Стр.44)

Дети садятся.

Вед: Ребята, 4 ноября наша страна отмечает День народного единства. Сегодня мы с вами собрались, чтобы отметить этот праздник, а помогать нам будут гости из организации «Молодая гвардия» которые вместе с нами будут играть, петь и соревноваться, давайте поприветствуем их аплодисментами. Как вы думаете, что означает этот праздник? (Ответы детей.) Да, чтобы мы все жили дружно, мирно, любили, уважали и не обижали друг друга- как одна единая, дружная семья. А теперь ответьте мне на вопрос: в какой стране мы живём? (Ответы детей) Правильно в России.

У каждой страны мира есть свой флаг, герб и гимн. А какой флаг у нашей страны? Правильно, бело- сине- красный. Каждый цвет имеет своё значение. Белая полоска, белый цвет означает мир и чистоту намерений, синий- цвет неба, моря, символ свободы, красный – цвет силы, отваги. Трёхцветный флаг – символ свободы и независимости всех народов, населяющих Россию.

Вед: Предлагаю вам интересную игру.

Игра: Собери флаг.

Вед: Да, ребята, нам повезло с вами, мы живём на прекрасной земле. Единой семьёй живут здесь с давних пор разные народы. И сегодня мы получили от них поздравления и красивые воздушные шарики в подарок…

Вот только где же они?

Под музыку забегает Антошка (Из мультика «Антошка, пошли копать картошку»), пританцовывает, в руках у него воздушные шары.

Вед: Антошка, где ты взял эти шарики?

Антошка: Какие шарики?

Вед: Те, что у тебя в руках.

Антошка: А, эти… Я их нашёл!

Вед: Эти шарики нам прислали друзья, отдай их, пожалуйста.

Антошка: Не отдам! Я их первый нашёл, значит, шарики мои.

Вед: Не хочешь отдавать, тогда давай меняться.

Антошка: А что дадите взамен?

Вед: А мы тебе дадим твою большую ложку, чтобы кушать картошку.

Антошка: Вот здорово, кушать я люблю.

Вед: А мы не только кушаем, а играем на ложках и тебя научим.

Ложкари муз. «Их под дуба» -р.н.п.

Антошка: А я так не умею играть…

Вед: Потому что ленишься много. Что, понравилось?

Антошка: Да, очень.

Вед: Тогда верни нам шарики.

Антошка: Так и быть, один отдам.

Вед: Интересно, кто прислал нам этот шарик? (Лопает, а там записка).

Принимайте поздравленье

Вы от русской детворы.

И на празднике весёлом

Попляшите от души.

Танец: «Летели две птички»

Антошка: Значит, этот шарик был от русских ребят?

Вед: Этот шарик был от русских друзей.

А спросика у детей,

Сколько разных народов

В России живёт,

На скольких языках свои песни поёт?

Антошка: Расскажите мне, ребята, какие национальности проживают в нашей стране? (Удмурты, Чуваши, Татары, Башкиры, Чеченцы, Осетины, Якуты, Ненцы, Буряты…)

Вед: В России единой семьёй живут более ста национальностей и народностей.

Реб: Дружба народов- не просто слова

Дружба народов навеки жива,

Дружба народов- счастливые дети,

Дружба- самое ценное, что есть на свете.

Вед: Антошка, а вот тот жёлтый шарик нам прислали татарские ребята.

Антошка: Откуда Вы знаете?

Вед: Догадалась, давай проверим.

Антошка: Давайте проверим.

Вед:( Прокалывает шарик, читает записку).

Татарские ребята шлют вам всем привет

И хотят всем дать совет:

Чтоб на празднике не скучать,

Надо в игру поиграть

Что ж, порадуем гостей-

Татарскую игру принимайте от детей.

Татарская игра: В тюбетейке на коне. (С Молодой гвардией)

Антошка: А можно мне посмотреть, что там, в следующем шарике?

Вед: Конечно, можно, ведь эти шарики подарили наши друзья всем детям.

Антошка: (прокалывает шарик.)

Настоящая дружба не знает границ.

Посмотри, сколько радостных лиц,

Белорусские дети играют

А Савка и Гришка им помогают.

Игра: Савка и Гришка сделали дуду. (с М. гвардией)

Вед: Антошка, теперь моя очередь лопать шарик.

Антошка: Ишь какие хитрые, у меня осталось всего два шарика.

Вед: Ты Антошка не сердись, а пеньком вот здесь садись

И гостей мы приглашаем в забавную игру поиграем.

Игра: «Пеньки»-р.н.игра. (с М. гвардией)

Антошка: Вы меня повеселили и я вижу у вас много друзей и подарков много, а со мной никто дружить не хочет.

Вед: А ты не будь таким жадным и ленивым.

Антошка: Давайте, ребята, мириться,

Не буду я больше лениться.

Вы меня простите и дружить научите.

Вед: Сейчас мы в песне нашей

Про детский сад расскажем.

Песня: «Детский сад»

Вед: Я вижу, Антошка, ты понял, что дружба- это великая сила. Не зря в пословице говорится: « Сила птицы –в крыльях, сила человека – в дружбе».

Антошка: А ещё я понял, что настоящие друзья не бывают жадными, и эти шарики дарю всем вам.

Вед: Спасибо, Антошка, оставайся с нами и будем дальше принимать поздравления от друзей. (лопает шарик)

Здесь приволье и простор,

Красота, величье гор,

Чудный воздух и погода,

Царство вечное свободы.

Здесь бывали много раз

Ты прекрасен, наш Кавказ.

Дети Чечни и Осетии очень любят играть в храбрых джигитов и мы тоже ловкие, смелые и умелые.

Музыкально-ритмическое упражнение:» Джигиты»

Вед: Вот и остался последний шарик. Давайте гостей попросим нам помочь, лопнуть шарик.

Вед: Посмотрите-ка, ребята, наши друзья из холодного, далёкого Севера прислали загадки, давайте их разгадаем.

1-Кто рыбу ловит и резвится,

Воды холодной не боится?

И как иголки у ежа

Усы колючи у… ( моржа).

2-В Антарктиде кто не знает

Птицу ту, что не летает?

Что ныряет в море с льдины?

Ах, да это же…( пингвины).

3-В Антарктиде кто живёт,

Обожает снег и лёд?

Вместо плюшек м конфет

Рыбку кушает в обед.

Ловит он её весь день

С лёгкостью. Ведь он…( Тюлень).

4-Может кто –то не поверит.

Любят холод эти звери.

Шубок белых не снимают,

В шубах спят, едят, играют,

Даже в шубах рыбу ловят.

Где вы видели такое?

Если знаешь, то ответь.

Это северный… ( медведь).

Вед: И я предлагаю с голодной хищницей – полярной совой поиграть, согласны?

Игра: Сова и лемминги.

Вед: Что за чудо? Что за диво?

Светит ярко так, красиво…

Словно пламя, полыхает.

Как жар птица ослепляет.

Полыхает в вышине

Золотой узор в огне.

Что это за чудо, ребята? (Северное сияние).

Вед: Давай те и мы устроим Северное сияние с разноцветными ленточками и наших госте тоже пригласим с нами потанцевать.

Танец- импровизация с ленточками. (с М. гвардией)

Вед: Цвети, расцветай, Россия моя,

В дружбе детям расти помогай.

Пусть гордятся дети твои,

Что живут и растут в России они.

А чтоб праздник был наш краше,

Русский танец мы покажем.

Песня-танец: «У моей России»-муз. Струве.- под. гр.

Вед: Давайте все будем дружить.

Как птица- с небом, как ветер- с лугом,

Как парус – с морем, трава- с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами.

Флэш-моб: Высоко. (с М. гвардией)

 

1. file0.docx.. 20,5 КБ

Опубликовано: 21.10.2019