Необычное путешествие гномика Кеши

Автор: Виноградова Екатерина Борисовна

Организация: МБДОУ «Детский сад «Крепыш»

Населенный пункт: Смоленская область, город Гагарин

Давным- давно, далеко в лесу была спрятана деревня, где жили милые существа. Они называли себя - гномики. И жил среди них гномик Кеша, он был таким маленький, что мог легко спрятаться в бутоне колокольчика. У него были очень маленькие глазки, маленький носик, маленькие ушки и маленький язычок.

- Ребята, а у нас с вами есть все эти органы чувств?...

Выбрался гномик из своего домика на улицу, а там солнышко ярко-ярко светит, потянулся, зажмурился и подумал. Для чего же мне глазки?

- Дети, как вы думаете для чего?

-Какой есть секрет, чтобы сохранить глазки здоровыми?

-Давайте мы с вами рассмотрим вот эти волшебные рисунки…Выполним зыдания, найдем одинаковых рыбок и клоунов, или задание посложнее: где спрятался маленький ежик?.

(Рисунки)

Молодцы, а теперь дадим глазкам отдохнуть, посмотрите на мою ладонь, а теперь переведите взгляд, на голубое небо.

-Скажите. А все и люди видят одинаково?

-Кто-то видит хуже, кто-то лучше, а есть люди которые вообще не видят ничего – слепые люди. Им очень тяжело и трудно жить. Давай те с вами поиграем в игру «Определи на ощупь».

(Определить на ощуцпь фигуры)

-Ну вот мы узнали с вами первый секрет здоровья! Глазки надо беречь, им нужно давать отдохнуть и их нужно тренировать.

….Открыл наш гномик потихоньку глазки, привык к солнечному свету. И увидел цветочный луг. Вдохнул Кеша аромат цветов и подумал: «Так вот для чего мне носик.

-Как вы думаете для чего же гномику носик?

- Ребята, а давайте и мы с вами попробуем определить запахи.

(Детям даются искусственные цветы , в серединку вложены ватные диски с ароматом апельсина, лимона, ….)

….Интересно, подумал гномик, а так же вкусно пахнет паутинка, что зацепилась за веточку. Понюхал ее гномик и…чихнул. «АААА пчхи»

- Ребята, как вы думаете почему чихнул гномик?

- Правильно нос не только различает запахи, он защищает наш организм от пыли и микробов. Он даже может предупредить нас об опасности. Например, если мы почувствовали запах дыма, о чем это нам говорит? Или мы понюхали колбасу и запах нам не понравился?

И это второй секрет здоровья - только здоровый носик, хорошо чувствует разные запахи.

-Что бы носик справлялся с такой трудной работой его нужно тренировать.

(Точечный массаж.5 основных точек и точка носа на большом пальце рук)

…Маленький гномик гулял по лугу и нюхал разные цветы, разглядывал их. Как вдруг…………

(Звон колокольчика)

«Это мама зовет меня к обеду», - обрадовался Кеша и скорее побежал домой.

- Ребята, как же гномик понял, что звонит колокольчик?

-Правильно услышал. А какой орган помогает нам слышать и различать звуки? Давайте тоже попробуем различить разные звуки, звуки музыки.

(Игра «Угадай мелодию».)

(Снова слышен громкий, а потом тихий звон, и опять громкий)

- Какой неприятный громкий звук! Правда? Наши ушки могут даже заболеть. Ушки надо беречь и защищать. Как вы думаете как? (чистить, ходить зимой в шапке и когда ветер……….) И это третий секрет здоровья.

( Снова красивый звон колокольчика)

…Прибежал Кеша домой, помыл свои маленькие ручки, сел за стол, взял ложку и чуть-чуть попробовал кукурузной кашки из мисочки. Какая ж вкусная она была!!! Самая сладкая и вкусная каша в мире.

-Какой орган помог гномику узнать, что каша сладкая и вкусная?

-Правильно - это язык. Язык помогает нам различать вкусы. Какие бывают вкусы? (Сладкие, соленые, кислые, горькие)

- Давайте проведем с вами небольшой эксперимент. Перед вами четыре стакана. Что там, как вы думаете. Вода? Давайте попробуем.

(В стаканах соленая, сладкая, кислая и простая вада)

- Вот видите, ребята, нельзя пробовать на вкус все подряд и тем более неизвестные вам вещества , может оказаться, что у них не только неприятный , но и опасный вкус.

Это четвертый секрет здоровья.

…Съел гномик всю, всю кашу, поцеловал маму и пошел спать, чтобы отдохнуть после такого интересного и трудного дня. Лег в свою маленькую кроватку и почувствовал какая она мягкая и теплая. Мама погладила его рукой по головке, тоже было приятно.

- А как Кеша почувствовал приятные ощущения… Кожа -тоже орган чувств. Для чего она нужна? Да кожа как одежда защищает наш организм от жары и о холода. Как же за ней нужно ухаживать , чтобы она была здорова? Правильно. Мыть ее, пользоваться кремом, защищать от сильного холода и жары.И это еще один секрет здоровья. Давайте сделаем друг другу приятный массаж. (Массаж скалкой)

Гномик уснул.

- Вам я то же предлагаю отдохнуть. Ведь хороший отдых- это самый главный секрет нашего здоровья. Давайте закроем глазки и представим, что мы маленькие гномики, в далеком лесу, на красивой поляне, порхают бабочки, журчит ручеек, и так тепло и приятно ступать босыми ногами по мягкой травке.….

(Релаксация«Таинственный сон»)

-Отдыхает маленький Кеша. Отдыхают глазки, отдыхает носик, отдыхают ушки, отдыхает и язычок. Они готовятся к новому дню и новым интересным приключениям.

Вот и закончилась, на сегодня, сказка про маленького гномика Кешу. Давайте с вами посмотрим на картинку и вспомним про какие органы чувств узнал наш герой и для чего они нужны.

Молодцы. На этом я с вами прощаюсь, но нас ждет еще много увлекательных историй про любопытного гномика.

 

Использованы интернет-ресурсы: Инфоурок «Консультация для воспитателей «Валеологическое воспитание детей дошкольного возраста»»

 


Приложения:
  1. file1.docx.. 17,1 КБ
  2. file0.docx.. 17,1 КБ
Опубликовано: 17.03.2020