Наше дошкольное учреждение уделяет особое внимание физическому развитию воспитанников. В настоящее время большую роль в развитии ребенка играет не только основное образование, но и дополнительное. Дополнительное образование в дошкольных учреждениях дает возможность выявить и развить творческие способности детей. На занятиях по дополнительному образованию идет углубление, расширение и практическое применение приобретенных знаний в основной образовательной деятельности. Кружковая работа даёт возможность ребенку удовлетворить свои индивидуальные познавательные, эстетические, творческие запросы. Дети с признаками одаренности имеют возможность раскрыть и реализовать свои способности в кружках: цирковая студия «Алле-Ап»,клуб «Веселый мяч» и клуб детского фитнеса «Малышарики», организованных в ДОУ. Деятельность кружков проводится в физкультурном зале, оборудованном по всем требования ФГОС.

Одаренные дети — наше достояние. Очень важно чтобы педагог чувствовал и научился отыскивать «звездные россыпи» дарований в своих детях.

На самом деле, работа с одарёнными или талантливыми детьми диктует определённые требования к личности педагога:

• желание работать нестандартно, креативность;
• поисковая активность, любознательность;
• знание психологии дошкольников и психологии одарённых детей;
• готовность педагога к работе с одарёнными детьми.

В цирковой студии «Алле-Ап» дети знакомятся с жанрами цирка: акробатика: эквилибристика, жонглирование и т.д. Обучение дает возможность детям получить начальные навыки циркового искусства, овладеть искусством внутреннего и внешнего перевоплощения на сцене, раскрыть своё «Я» в предлагаемых обстоятельствах, развить музыкальные, ритмические и пластические способности.

Выступают на утренниках в ДОУ, в городских фестивалях.

В клубе «Веселый мяч» занимаются воспитанники логопедических групп. Дети отбираются в клуб после проведенной диагностики. В конце обучения воспитанники владеют элементами спортивных игр, без проблем совершают сложные координированные движения, начинают логически осмысливать свои действия, значительно улучшаются навыки владения мячом: свободно держать, передавать, бросать, вести мяч, следить за ним. Кроме того, правильно подобранные упражнения с мячом могут способствовать выработке таких психологических качеств, как внимательность, инициативность, целеустремленность.

Наши выпускники продолжают свое обучение в спортивных секциях города.

 

Полный текст статьи см. в приложении.
 

Приложения: