Школа юных моряков

Автор: Гудкова Наталья Сергеевна

Организация: МБДОУ Курагинский ДС №7 «Рябинка» комб. вида

Населенный пункт: Красноярский край, пгт. Курагино

Цель: Воспитание любви к Родине, гордости за её достижения, патриотических чувств,  пропаганда здорового образа жизни среди детей старшего дошкольного возраста ДОУ и их родителей. Физическое развитие детей, совершенствование их двигательных навыков, воспитание физических качеств. 

 

Задачи образовательной области «Физическое развитие».

• Совершенствовать двигательные умения и навыки детей через игры –эстафеты с элементами соревнования.
• Развивать психофизические качества: быстроту, выносливость, ловкость.
• Развивать умение у детей согласованно действовать в коллективе с взрослыми.
• Осуществлять взаимосвязь ДОУ и семьи по физическому воспитанию детей.
• Создать условия для положительных эмоций от совместного мероприятия.

Образовательные задачи в интеграции образовательных областей.

Социально-коммуникативное развитие.

• Расширять (углублять) представления (знания) детей о Российской армии.
• Воспитывать уважение к защитникам Отечества.
• Расширять представления детей об истории семьи в контексте истории родной страны.
• Формировать уважительное отношение и чувство принадлежности  к своей семье. 
• Речевое развитие.
• Развивать свободное общение детей со сверстниками и взрослыми.
• Совершенствовать диалогическую форму речи.

Художественно-эстетическое развитие.

• Развивать музыкальный слух, чувство ритма, музыкальную память
• Учить свободно ориентироваться в пространстве, выполнять простейшие перестроения.
• Способствовать развитию навыков танцевальных движений, умения выразительно и ритмично двигаться в соответствии с характером музыки.

Предварительная работа.

Тематическое оформление музыкального зала, подбор музыкального сопровождения для маршировки, разминки, игр. Подготовить грамоты для награждения, таблицы результатов. Пригласить родителей для участия в празднике. Подбор спортивного инвентаря.

Совместная деятельность педагога с детьми. Чтение художественной литературы с военной тематикой. Рассматривание картин, репродукций, альбомов. Разучивание стихотворений. Беседы о том кто служил в семье, в каких войсках. Прослушивание песен и отгадывание загадок. Разучивание общей маршировки,  тематического танца, песен к 23 февраля. Подбор материала для выставки «Наши защитники». Изготовление поделок – подарков для пап, рисование на военную тему. 

 

Методические приёмы: наглядно – зрительный приём; наглядно – слуховой; тактильно-мышечные приёмы; словесные; практический; индивидуальная работа; участие родителей. 

Технологии: здоровьесберегающие, игровые. Технологии сохранения и стимулирования здоровья - подвижные и спортивные игры; технологии обучения здоровому образу жизни - спортивные развлечения, праздники. Физкультурно- оздоровительные технологии.

Материалы и оборудование: музыкальная колонка; эмблемы команд – «Бригантина», «Субмарина», «Крейсер».

Спортивный инвентарь: линия старта, стойки – 3 шт.; швабра – 3 шт.,  утяжелённый мяч – 3 шт.; гимнастические скамейки – 3 шт.,  колокольчик – 3 шт.,  набивные мешочки – по 5 шт. на каждую команду; медицинбол – 3 шт., утяжелённый мячик – 3 шт.; верёвки – 3 шт., длиной 2 метра.

Музыкальное сопровождение: марш, 9 военных песен, музыка «Яблочко», музыкальное сопровождение для эстафет и песен «Наша Армия», «Будем солдатами»; музыкальная игра «Чи- чи - ва».

 

1. Вводная часть – 10 мин.

 

Под песню «Я гражданин России» дети подготовительной группы входят в зал и маршируют:

 

- через середину зала по четыре; кружение в парах в шеренге вправо; 8 шагов на месте; кружение в парах влево;

- 2 колонна обходит змейкой 1 колонну, а 4 колонна обходит змейкой 3 колонну, 8 шагов на месте и то же выполняют 1 и 3 колонны.

- 1 и 2 выполняют поворот кругом налево и маршируют до конца зала; 3 и 4 кругом направо и маршируют в конец зала, там колонны выстраиваются в шеренги; 

-  через середину зала каждая из шеренг по три, начиная с конца, выстраиваются в 6 колонн и маршируют вперёд;

- дойдя до конца зала, первая тройка выходит кругом налево друг за другом, вторая направо, выстраиваясь в две колонны по краю зала;

- маршируют через середину зала в колонну; полкруга по залу и через середину зала по три.

Ведущий: Мы очень рады приветствовать в нашем зале и ребят, и наших защитников Родины. Сегодня хотим поздравить вас с наступающим праздником 23 февраля! Ребята, что это за день такой?

Дети читают стихи

1-й ребёнок:  День нашей армии сегодня! Сильней её на свете нет Привет защитникам народа! Российской армии… Все вместе… Привет!!!	5-й ребёнок:  Пусть салют цветет зимой Для солдат Отечества. Пусть царит над всей землей Мир для человечества!
2-й ребёнок:  Что за праздник у страны Флаги развеваются! Нашей Родины сыны Нынче прославляются!	6-й ребёнок:  Здравствуй праздник!  Здравствуй праздник!  Праздник мальчиков, дедушек, пап!  Всех военных поздравляет,  Наш веселый детский сад!
3-й ребёнок:  Все кто в армии служил, Кто с врагами справился И награды получил Нынче прославляются!	7-й ребёнок:  - Посмотрите, в нашем зале  Гости славные сидят!  Сразу столько пап видали,  В феврале мы год назад.
4-й ребёнок:  Кто спасал страну в войне И в бою не трусил. Нынче славятся вдвойне – Солнце, мир над Русью!	8-й ребёнок: Отважных, сильных и весёлых Мужчин сегодня поздравляем,  И в день защитника Отечества  Здоровья, радости желаем!

Ведущий: Как гордо звучат эти слова «Защитник Отечества»! Наши солдаты, офицеры и генералы в любую минуту готовы встать на защиту Родины.

Дети читают стихи 

9-й ребёнок: 

Мы шагаем браво

Левою ногой и правой,

Потому что все солдаты

Были то же дошколята!

Поскорей бы подрасти,

Чтобы в армию пойти!

Песня «Будем солдатами».

Ведущий: Я думаю каждому мальчику, да и девочке то же, хочется надеть форму лётчика, моряка, десантника. Но чтобы служить в армии, надо быть не только умными и смелыми, но и здоровыми, сильными и ловкими. А в этом нам поможет всегда – физкультура.

 

 

Дети читают стихи 

10-й ребёнок:

Эх, соленая вода,

Ветер на просторе,

Полюбилось навсегда

Голубое море!

 

Дети исполняют танец «Яблочко» (смотри приложение).

Дети читают стихи 

11-й ребёнок:

Я с детства мечтаю о море

Брат дедушки был моряком,

Он юнгой на Северном Флоте

Отважно сражался с врагом!

Ведущий: Уважаемые папы, наши ребята очень хотят быть похожими на вас, стать такими же сильными и отважными. Приглашаем вас в школу юных моряков, где вы примите участие в школе юных моряков. 

 

Выходят родители к своим детям и все три колонны выстраиваются за линией старта.

Участвуют три команды «Бригантина», «Субмарина», «Крейсер».

 

1. Основная часть – 40 минут.

 

Ведущий: Учения проведу я, а за её ходом будет следить не подкупное, справедливое жюри (представление жюри) и в конце они объявят результаты каждой команды.

1. Эстафета  «Драим палубу». По команде первые игроки шваброй ведут мяч по прямой до конуса, обводят его кругом с левой стороны и так же возвращаются к своей команде и передают швабру и мяч следующему. 
2. «Полдень». По сигналу первые игроки, держась за скамейку хватом с боку перепрыгивают через неё боком, отталкиваясь двумя ногами, переставляют руки вперёд и перепрыгивают снова и т.д. до конца скамейки. Добегают до колокольчика звенят в него три раза и обратно бегом,  с левой стороны передают эстафету следующему. 
3. «Штиль да шторм». По сигналу первые игроки ложатся на живот на скамейку и прямыми руками, хватом с боку, подтягивают себя вперёд и так до конца скамейки. Дальше добежать до стойки обогнуть её с левой стороны и обратно перепрыгивая через мешочки отталкиваясь двумя ногами передать эстафету следующему.
4.   «Музыкальный бой». Первая команда прослушивает куплет военной песни, а  припев  подхватывает и исполняет сама. Затем следующая команда выполняет то же задание, только звучит другая песня. Для трёх команд по две песни.

1. «Сапёры». Перед каждой командой на расстоянии 3-3,5 метра на цветном кружке лежит медицинбол. Испытание на меткость. Каждый игрок  в своей команде, по очереди, метает в него утяжелённый мячик снизу. Каждое попадание балл. Метнул мяч, догнал его, поправил медицинбол и передал ход следующему игроку.
2. «Морской узел». Перед командами на линии финиша стоят конусы с верёвками. По сигналу первые игроки бегут к конусу, завязывают узел на верёвке, обратно бегом, передают эстафету следующему. Второй игрок бежит к конусу и развязывает узел на верёвке и т.д. до последнего игрока.
3. «Крабовые бега». По сигналу первые игроки команд садятся на пол, поднимают бёдра от пола и переставляя поочерёдно руки и ноги продвигаются вперёд до конуса как можно быстрее. Возле конуса встают, оббегают его с левой стороны и бегом возвращаются к команде и передают ход следующему. 

 

1. III.Заключительная часть - 10 мин.

 

Ведущий:

Ну что же, окончены соревнования,

Пора подводить нам спортивный итог.

Отлично вы все справлялись с заданием

И в этом нам спорт, безусловно, помог!

 

Родители проходят в зрительский зал, дети выстраиваются на линии старта

Ведущий:  Пока жюри подводит итоги, мы поиграем в музыкальную шуточную  игру  «Чи-чи-ва».  

Слово жюри, подведение итогов.

 

Ведущий:

Защитник отечества - звание гордое ,

Его все мальчишки готовы носить.

Но нужно быть смелым, выносливым, твердым,

Со спортом для этого нужно дружить.

 

Дети читают стихи

12-й ребёнок: Российская армия мир бережёт  Её уважает весь наш народ.  Её уважают во всякой стране,  Она преградила дорогу войне.	13-й ребёнок: Походной колонной проходят бойцы,  И юность свою вспоминают отцы.  Обветрены лица, штыков ровный ряд,  Красные звёзды на касках горят.
14-й ребёнок: Все вышли из дому  И внуки, и дед, -  Шлют Армии Мира  Сердечный привет.

 

Дети исполняют песню «Наша Армия» 

Ведущий:
Вот и подошли к концу наши военные учения. 
23 февраля, день этот славный каждый свято чтит.
В нем налицо все мужества черты.
Любой мужчина хрупкий мир хранит,
Служа Отчизне, с доблестью «на ты».
Не всякий подвиг может совершить,
Тем более – в потоке мирных дней,
Но всякий должен Родине служить,
Болеть душой и сердцем лишь о ней.

 

Дети вручают подарки папами и встают на свои места в колоннах.

Ведущий:

Пусть солнце светит мирное
Много — много лет!
Пусть будут дети счастливы
И все живут без бед!

Мы поздравляем дедушек
И всех мужчин страны.
Защитников Отечества —
Надежду детворы!

Звучит песня «Если хочешь быть военным», дети в колонне по одному маршируя, выходят из зала.

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ

 

Ритмический танец «Яблочко»

 

И.п. – о.с., руки на пояс. 1-наклон головы вправо; 2-и.п.; 3-4 – тоже влево. Повтор – 6 (12) раз. И.п. – то же. 1-круглые руки вперёд перед собой, качнувшись на носках; 2-руки развести в стороны, качнувшись на носках; 3-свести круглые руки перед собой, качнувшись на носках; 4-руки на пояс.                                                                     Повтор – 3 раза. И.п. – то же. 1-шаг правой ногой вперёд; 2-шаг левой ногой вперёд; 3-правую ногу отставит вправо, правая рука вправо в сторону; 4-левую ногу поставить на пятку, отведя левую руку влево в сторону; 5-качнуть бедро влево, хлопнув по нему левой рукой; 6-качнуть бедро вправо, хлопнув по нему правой рукой; 7-8 – ноги прыжком вместе, два хлопка в ладоши над головой, руки на пояс. То же назад с правой ноги.               Повтор – 1 раз вперёд; 1-назад. И.п. – о.с., руки на пояс. 1-шаг вправо; 2-приставить левую ногу; 3-шаг вправо; 4-левую ногу поставить на пятку; 5-левую ногу поставить на стопу; 6-приставить правую ногу; 7-шаг влево; 8-правую ногу поставить на пятку. Повтор – по 2 раза, в конце  левую ногу в о.с. И.п. – о.с., руки согнуты в локтях перед грудью. 1-правую ногу выставить вперёд в право на пятку; 2-левую ногу выставить вперёд влево на пятку, руки развести в стороны (плывём); 3-правую ногу в и.п.; 4-левую ногу и руки в и.п.                                                                                   Повтор – 4 раза. И.п. – о.с., руки в стороны. 1-присесть, руки в стороны; 2-выпрямиться, поставить правую ногу вправо на пятку и выполнить два хлопка над головой. То же с левой ноги. Повтор – 3 раза. И.п. – о.с., руки на пояс. 1-12 - бег на месте. И.п. – о.с., правая рука вверх. 1-8 – бег на месте вокруг себя вправо; 1-8 – левая рука вверх, бег на месте вокруг себя влево.                                                                                               Повтор – 2 раза. И.п. – о.с., руки на пояс. 1-развести руки в стороны; 2- на пояс; 3-развести руки в стороны; 4-руки сложить «полочкой» перед грудью. 10.И.п. – сидя на корточках, на носках, руки полочкой перед грудью. 1- 10   - прыжки в и.п.                                                                             Повтор – 12 раз. 11. И.п. – сидя ноги врозь, руками взяться за щёки. 1-4 – покачать головой.  12. И.п.- повернуться под «углом», ноги согнуть в коленях, упор рук сзади. 1-разогнуть правую ногу в колене вверх; 2-опустить правую ногу, поднять левую.                                                                                                                   Повтор 24 раза. 13. И.п. – встать на правое колено, левую прямую ногу отставить влево на пятку, руки развести в стороны.

Список используемых ресурсов:

1. https://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2019/04/09/stsenariy-23-fevralya-vse-my-moryaki
2. https://www.maam.ru/detskijsad/prazdnik-23-fevralja-my-morjaki-otvazhnye-starshaja-grupa.html
3. https://infourok.ru/my-moryaki-otvazhnye-konspekt-scenariya-sportivnogo-prazdnika-dlya-detej-starshej-gruppy-posvyashennyj-23-fevralya-4191606.html
4. https://ped-kopilka.ru/blogs/elena-yurevna-pismenaja/scenarii-sportivnogo-prazdnika-s-detmi-starshego-doshkolnogo-vozrasta-6295.html
5. https://kladraz.ru/blogs/evgenija-vladimirovna-vaganova/scenarii-sportivnogo-prazdnika-dlja-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html

 

1. file0.docx.. 33,4 КБ

Опубликовано: 30.09.2020