Дистанционные уроки в современном образовании в общеобразовательных школах по физической культуре

Автор: Иванова Ирина Анатольевна

Организация: МКОУ Гимназия 29 им. В.Ж. Хужокова

Населенный пункт: Кабардино-Балкарская Республика, г. Нальчик

Дистанционные уроки в современном образовании используются в образовательном процессе для более углубленного изучения того или иного вопроса по изучаемой дисциплине для получения дополнительных знаний по изучаемому вопросу. Данный метод обучения предполагает осуществление постоянной взаимосвязи « учитель-ученик» через компьютерные технологии такие как образовательные интернет платформы, электронную почту, видеоконференции, WhatsApp, skype,iCQ и др. Данный образовательный процесс может использоваться во время чрезвычайных ситуаций, когда посещение образовательного учреждения невозможно, но нельзя прерывать учебный процесс. Так же может использоваться с учащимися с физическими отклонениями (инвалидами детства) кому противопоказаны физические нагрузки. В работе с такими учащимися делается опора на теоретические знания по предмету. При организации учебного процесса необходимо чтобы была мотивация у ученика для изучения данного предмета. Во время занятий такого плана у учащихся формируется мышление и более и происходит более тщательное изучение учебного материала, так как он сопровождается не только текстовым сопровождением, но и наглядными видеороликами и презентациями что способствует зрительному восприятию материала, а контрольные вопросы или тестовые задания способствуют закреплению знаний и развитию когнитивного мышления.

У учеников формируются навыки самостоятельной работы с интернетом с синтезом и анализом полученных знаний по предмету.

Дистанционный процесс относится к техническим средствам обучения. Перспектива использования технических средств, специально предназначенных для обучения открыла большие возможности для создания новых комплексов учебных пособий. Состояние современного образования на данный момент это поток информации подлежащих усвоению. В данных условиях качество образования зависит от правильно организованного учебного процесса и от профессионализма и компетенции учителя.

Качество проведения занятий в дистанционном формате зависит от наглядности изложения материала, от умения преподавателя сочетать живое слово с образами при применении компьютерных технологий.

Из вышеизложенного можно сделать вывод, что использование технических средств обучения (компьютерных технологий) служит не только для преподнесения знаний, но и для контроля, закрепления (рефлексии), повторения, обобщения, выполняются все дидактические функции. Пробуждается познавательный интерес у учащихся к изучаемому материалу.


Приложения:
  1. file0.docx.. 33,5 КБ
Опубликовано: 20.02.2021