Конспект урока по физической культуре «Путешествие в страну Веселых мячей»

Автор: Корытько Наталья Владимировна

Организация: ГОУ «Донецкая специальная школа-интернат №19»

Населенный пункт: ДНР, г. Донецк

Дата:

Тема урока: «Путешествие в страну Веселых мячей».

Тип урока: комбинированный

Цель: Развитие интереса к спортивным играм и универсальных способностей посредством двигательного опыта обучающихся в спортивной и игровой деятельности.

Образовательные задачи:

1. Ознакомить с разными видами мячей, закрепить их название и назначение.

2. Обучить различным упражнениям с мячами (жонглирование).

3. Закрепить навыки ловли, ведения, передачи мяча.

4. Обучать детей коллективной игре, умению видеть и понимать партнеров и соперников;

Развивающие задачи:

1.Формировать двигательную активность детей, обогащать свой двигательный опыт;

2.Развивать умение контролировать и давать оценку своим двигательным действиям.

3. Развивать ловкость, силу, координацию, внимание.

Воспитательные задачи:

  1. Научить умению четко и быстро выполнять задания.
  2. Создать условия для формирования и самореализации чувства товарищества, коллективизма, ответственности не только за себя, но и за команду, взаимопомощи, целеустремленности, упорства, самооценки, творчества.
  3. Воспитывать культуру эмоционального поведения в спортивно-игровой деятельности;

Коррекционные задачи:

  1. Развитие слухо-зрительного восприятия устной речи, активного и пассивного словаря.

 

Оборудование и инвентарь: мячи баскетбольные, волейбольные, для метания, резиновые, для большого тенниса, стойки, таблички, флажки (желтый, зеленый, красный)

 

Метод проведения: фронтальный, поточный, игровой.

Место проведения: физкультурный зал.

№ п./п.

Содержание

Дозировка

Методические указания

I.

1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II.

4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.

 

 

 

 

7.

 

 

 

 

 

8.

 

 

 

 

 

 

9.

 

 

 

 

 

 

10.

 

 

 

 

 

11.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13.

 

 

 

14.

 

 

 

 

III.

Подготовительная часть урока

Организационный момент.

- построение;

- приветствие;

- напоминание о технике безопасности на уроке в играх с мячами.

У нас сегодня не простой урок , а урок –путешествие. Отгадайте загадку:

- Теннисный и баскетбольный, волейбольный и футбольный. Скачет, прыгает, летает. И усталости не знает. (Мяч). В страну «Веселых мячей». Но для того чтобы попасть в эту страну повеселиться и поиграть, нам нужно знать правила безопасного поведения в играх с мячом.

И в начале нашего путешествия мы обязательно должны размяться.

Разминка.

Ходьба:

- на носках руки вверх;

- на пятках руки за спину;

- в полу приседе руки в сторону;

-в седе руки на коленях.

Бег:

- с подскоками;

- приставным шагом;

- с захлёстом голени назад;

-с высоким подниманием бедра.

Ходьба:

- ходьба на восстановление дыхания (при вдохе руки вверх, при выдохе вниз).

 

Перестроение в колонну по два

ОРУ с резиновыми мячами

1) И.п. – стойка ноги врозь, мяч перед грудью.

1 – мяч вперёд, поворот головы вправо;

2 – И.п.;

3 – мяч вперёд, поворот головы влево;

4 – И.п.

2) И.п.- узкая стойка, мяч внизу.

1 - мяч вперёд;

2 – мяч вверх;

3 – мяч вперёд;

4 – мяч вниз.

3) И.п. – широкая стойка, мяч перед грудью.

1 - поворот туловища вправо;

2 – И.п.;

3 – поворот туловища влево;

4 – И.п.

4) И.п.- стойка ноги врозь, мяч вниз.

1 – мяч вверх, правая нога назад на носок;

2 – и.п.;

3 – мяч вверх, левая нога назад на носок;

4 – и.п.

5) И.п.- широкая стойка, мяч внизу.

1 – наклон туловища и мяча к правой ноге;

2 – наклон туловища и мяча к центру;

3 – наклон туловища и мяча к левой ноге;

4 – И.п.

6) И.п. – стойка ноги вместе, мяч вперёд.

1 – Выпад правой ногой вперёд, мяч вверх;

2 – И.п;

3 – Выпад левой ногой вперед, мяч вверх;

4 – И.п.

7) И.п. – ноги врозь, мяч внизу.

1 – выпад правой в сторону, мяч вперёд;

2 – И.п;

3 – выпад левой в сторону, мяч вперёд;

4 – И.п.

8) И.п. – стойка ноги врозь, мяч внизу

1 – Присед, руки с мячом вперед;

2 – И.п;

3 – Присед, руки с мячом вперед;

4 – И.п.

9) И.п. – стойка ноги врозь, мяч внизу.

1 – подбросить мяч;

2 – сделать 3 хлопка перед собой;

3 – поймать мяч;

4 – и.п.

10) И.п. – узкая стойка, мяч перед грудью;

1 – прыжок ноги врозь, мяч вверх;

2 – прыжок ноги вместе, мяч перед грудью;

3 – прыжок ноги врозь, мяч вверх;

4 – прыжок ноги вместе, мяч перед грудью.

 

Основная часть урока

Станция «Метание»

Ребята отгадайте загадку:

-На стадионе бег, ходьба,

Прыжки, метанье,

Как правильно назвать соревнованья?

(Легкая атлетика)

Посмотрите на картинку и скажите , что делает спортсмен (метает). Мы с вами тоже будем метать мяч в цель, но сначала выполним несколько упражнений с малым мячом

Жонглирование малым мячом

1. Подбросить мяч левой рукой, поймать левой рукой.

2. Бросить мяч правой рукой, поймать

правой рукой.

3. Бросить мяч правой рукой, поймать

левой рукой.

4. Бросить мяч вверх, поймать его без отскока о пол.

5.Бросить мяч вверх, сделать два хлопка

в ладоши, поймать мяч без отскока.

 

Игра «Попади в цель»

 

 

 

 

Станция «Волейбол»

Ребята отгадайте загадку:

-Мяч над сеткою летает, Норовит вонзиться в пол. А судья очки считает. Это будет (ВОЛЕЙБОЛ)

Упражнения на месте с волейбольными мячами:

-Передача мяча двумя руками сверху на месте.

-Набрасывание мяча учащемуся и передача обратно. Учитель контролирует правильность выполнения.

Игра «Собачка»

 

 

 

 

 

 

Станция «Баскетбол»

Ребята отгадайте загадку:

-Этот мячик не пинают, И забить нельзя здесь гол, тут его в кольцо бросают. Так играют в (БАСКЕТБОЛ)

 

Упражнения на месте с баскетбольными мячами:

1.Ведение мяча на месте, левой (правой) рукой с низким отскоком

2. Ведение мяча на месте, левой (правой) рукой с высоким отскоком

3. Ведение мяча со сменой рук через каждый отскок о пол с низким отскоком.

4. Ведение мяча со сменой рук через каждый отскок о пол с высоким отскоком.

 

 

 

Игра «Светофор»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Станция «Футбол»

Ребята отгадайте загадку:

-Мяч по полю звонко скачет. Судьи спорят был ли гол? Наш вратарь с досады плачет. Мы сражаемся в (ФУТБОЛ).

Игра «Собери слово».

 

 

 

Заключительная часть урока

Упражнение на восстановление дыхания

- построение;

- подведение итогов урока;

- закрепление словаря.

Ребята вот и закончилось наше путешествие,

какая игра Вам больше понравилась?

Как вы оцените свою работу на уроке?

Спасибо за урок

 

15 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10мин

 

Построение по команде:

«В одну шеренгу, становись!»

«Равняйсь!»

«Смирно!»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

При ходьбе на пятках туловище держать прямо. При ходьбе в полу приседе спину стараемся держать ровно, подбородок вперёд. При беге с подскоками поднимаем ногу до угла 90 градусов. Соблюдаем дистанцию.

 

 

 

«По ходу движения мячи взять!»

 

 

«Посмотрите упражнение!». «И. п. принять!». «Упражнение в право начи-най!» «Спина прямая, руки прямые»

«Посмотрите упражнение!». «И. п. принять!». «Упражнение вперед начи-най!» «Руки прямые, взгляд вперед»

«Посмотрите упражнение!». «И. п. принять!». «Упражнение вправо начи-най!» «Спина прямая, локти в стороны»

«Посмотрите упражнение!». «И. п. принять!». «Упражнение с правой ноги начи-най!» «Нога прямая, прогнуться в спине»

«Посмотрите упражнение!». «И. п. принять!». «Упражнение к правой ноге начи-най!» «Ноги прямые»

«Посмотрите упражнение!». «И. п. принять!». «Упражнение с правой ноги начи-най!» «Спина прямая, выпад глубже»

«Посмотрите упражнение!». «И. п. принять!». «Упражнение с правой ноги начи-най!» «Руки прямые, пятки от пола не отрываем»

«Посмотрите упражнение!». «И. п. принять!». «Упражнение начи-най!» «Спина прямая, приседание глубже»

«Посмотрите упражнение!». «И. п. принять!». «Упражнение начи-най!» «Мяч подбрасываем чуть выше головы, следим за мячом, спина прямая»

«Посмотрите упражнение!». «И. п. принять!». «Упражнение начи-най!» «Спина прямая, прыжки выше»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«В обход налево, шагом марш!»

«По ходу движения мячи положить!»

«Через центр, марш!»

«Направляющий на месте!»

«Налево, раз-два!»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Мяч подбрасываем чуть выше головы, следим за мячом, спина прямая»

 

 

 

 

 

 

Учащемуся дается три попытки для меткого попадания в горизонтальную цель малым мячом для метания, выигрывает тот, кто сделал большее количество попаданий.

 

 

  •  
  •  
  • Исходная позиция — стоя ровно, на присогнутых ногах, с вынесенными вперёд и вверх руками, согнутыми в локтях.Во время приёма мяча кисти поворачиваются ладонями вверх, пальцами друг к другу.
  • Подача принимается чуть напряжёнными пальцами кистей, плотно охватывающими мяч.

Выбирается один игрок — "собачка" Далее все игроки становятся в круг, и начинают перебрасывать мяч друг другу. Задача "собачки" — поймать мяч (перехватить его на лету). В итоге ее место занимает тот игрок, по чьей вине мяч был упущен (тот, кто "неправильно" его бросил или тот, кто не успел поймать).

 

 

 

 

 

 

Темп низкий. Ведение осуществляется последовательными мягкими толчками мяча одной рукой (или поочередно правой и левой) вниз-вперед, несколько в сторону от ступней.

Основные движения выполняют локтевой и лучезапястный суставы. Ноги необходимо сгибать, чтобы сохранять положение равновесия и быстро изменять направления движения.

Учитель показывает красный, жёлтый или зелёный флажок, а ребята в зависимости от цвета флажка выполняют упражнения. При ведении мяча туловище наклонить немного вперёд, мяч вести на вытянутой руке перед собой, так чтобы он не касался ступней. Мяч поднимать не выше пояса. При жёлтом флажке ведение мяча на месте, при красном – держать мяч в руках, при зеленом – ведение мяча в движении.

 

 

Команда выстраивается у мини-ворот. По сигналу первые пытаются забить гол в ворота , затем передают следующему. Так поочередно друг за другом. Необходимо собрать слово “молодцы”. Результативный гол открывает букву в слове.

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 29,6 КБ
Опубликовано: 11.03.2021