Игры в воде, с использованием нестандартного оборудования

Автор: Одинцова Светлана Валерьена

Организация: МАДОУ «Детский сад №201»

Населенный пункт: Чувашская Республика, г. Чебоксары

Польза плавания для детей – это общеизвестный факт. Двигательная деятельность в воде благоприятно влияет на все органы и системы детского организма: развивается дыхательная система, укрепляется сердечнососудистая, разгружается позвоночник, при этом хорошо тренируются мышцы всего тела. При постоянных занятиях плаванием укрепляется нервная система, спокойнее становится сон, повышается аппетит и общий тонус организма. При нырянии и сопутствующей задержке дыхания стимулируется кровообращение мозга, а следовательно, идет его стремительное развитие. Плавание может выступать в роли средства борьбы со стрессом.

Плавать – это еще огромное удовольствие.

В нашем детском саду занятия в бассейне дети любят больше всего, но многие все же бояться воды. Плаванием дети могут заниматься с родителями в ванной, в открытых водоемах, с использование нестандартного оборудования. И чтоб преодолеть детский страх перед водой, мы, конечно же, играем. Для этого отлично подходит нестандартное оборудование, которое вызывает у ребенка большой интерес к занятиям по плаванию.

Такое оборудование вызывает у детей особый интерес к занятию, повышает их двигательную активность, развивает творческий потенциал. Все занятия основаны на использовании подвижных и тематических игр и игровых упражнений, что способствует развитию образного мышления, создаёт хорошее настроение, положительно влияет на последующую деятельность.

Многообразен и непредсказуем мир вещей, способных обрести вторую жизнь благодаря творчеству, выдумке и умелым рукам. Можно использовать для реализации своих фантазий бросовый материал, предметы которые привлекли нас необычными формами: футляры от «киндер-сюрпризов», пластиковые бутылочки, а также всевозможные упаковки, резиновые пробки, фломастеры, крышки от пластмассовых бутылок, поролон, различную ткань и т.д. Эти, бесполезные на первый взгляд, предметы превратились в забавные игрушки и пособия для выполнения различных спортивных упражнений и игр.

Использование нестандартного оборудования и инвентаря на занятиях позволяет заинтересовать дошкольников занятиями в бассейне, расширить материально-техническую базу в ДОУ независимо от их финансового положения. Интерес детей к различным новшествам вызывает положительные эмоции, что тонизирует организм ребёнка в целом. Нестандартное оборудование объединяет плавание с игрой, создает условия для наиболее полного самовыражения ребенка в двигательной деятельности.

Представленное нетрадиционное оборудование соответствует возрастным особенностям детей.

«Цветные рыбки»

Цель игры: учить детей открывать глаза в воде, задерживать дыхание под водой. Развивать творчество. Закреплять основные цвета (для младшего возраста).

Оборудование: пластиковые прищепки основных цветов (желтый, красный, зеленый, синий, ведёрки по цвету прищепок.

Прищепки разбросаны по дну бассейна. Детям рассказываю, что в море водятся разноцветные очень красивые рыбки, мы сейчас будем их ловить и раскладывать по ведеркам с водой соответственно цвету рыбки.

Если прищепки насаживать на ламинированных ежей и солнышко, то игра «Морские ежи» и «Солнышко».

Если нацеплять на веревку платочки, игра «Помоги маме».

Игра «Надень шляпку»

Цель игры: учить погружаться в воду с головой, задерживать дыхание под водой, ориентироваться под водой с отрытыми глазами.

Оборудование: дуршлаг цветной.

Поднырнуть и вынырнуть со шляпкой на голове.

Игра «Киндер-кораблик»

Цель игры: Развитие дыхательной системы.

Оборудование: подбираются 3 «киндера» одного цвета, соединяются между собой ниткой.

Ребёнок-капитан, у каждого свой корабль, он отправляется в плавание. Движение корабля за счёт выдоха через рот. Это упражнение тренирует навык правильного носового дыхания, укрепляет мышцы лица.

Игра «Ветерок»

Цель игры: развитие дыхания

Оборудование: крышки от бутылок.

Дуем на кораблики, можно использовать теннисные мячи, киндер яйца.

Игра «Собери грибочки и ягоды»

Цель игры: развитие дыхания и мелкой моторики.

Оборудование: крышки от бутылок и киндер яйца.

Собираем в сочки крышечки и киндер яйца.

Игра «Солнышко и Дождик»

Цель игры: развивает внимание, обучение передвижению по бассейну и обучение , совершенствование задержки дыхания.

Оборудование: «Солнышко», «Дождик» - ламинированные картинки.

Инструктор показывает детям «Солнышко - можно гулять!» - дети ходят в разных направлениях по бассейну. Затем инструктор показывает «Дождик!» и брызгает на детей водой. Дети убегают. Это игра помогает приучать детей не бояться воды, передвигаться, не держась друг за друга и не толкаясь. Инструктор не говорит, а показывает «Солнышко» и «Дождик».

Игра «Мойдодыр»

Цель игры: обучение передвижению по бассейну и обучение , совершенствование задержки дыхания.

Оборудование: губки.

Под стихотворение Ушинского

Да здравствует мыло душистое,

И полотенце пушистое,

И зубной порошок,

И густой гребешок!

Давайте же мыться, плескаться,

Купаться, нырять, кувыркаться

В ушате, в корыте, в лохани,

В реке, в ручейке, в океане, —

И в ванне, и в бане,

Всегда и везде —

Вечная слава воде!

Обливаемся водой при помощи губок.

Игра «Определи вид спорта»

Цель игры: Обучение и совершенствование ныряния, формирование знаний водных видов спорта.

Оборудование: ламинированные карточки водных видов спорта.

Разбрасываются карточки по дну бассейна, дети ныряют, достают и определяют вид водного спорта.

В бассейне так же используем разделительную дорожку из шариков, массажный коврик, ракушки.

Игры с нестандартным оборудованием можем варьировать, изменять и дополнять.

 

 

1. file0.docx.. 18,7 КБ
2. file1.ppt.zip.. 19,2 МБ

Опубликовано: 26.03.2021