Конкурсный проект «Электронный учебник по физической культуре» ( в дальнейшем – проект ) представляет из себя серию самостоятельных, независимых друг от друга дистанционных уроков , объединенных в единый сборник, делящийся на учебник для НОО и учебник для ООО и СОО.

Проект размещен в сети интернет по адресу http://maslakdmitry.ru/

Главная страница учебника выполнена в виде краткой инструкции по прохождению уроков и списка ссылок на уроки.

В настоящее время создано 18 уроков для НОО и 22 урока для СОО и ООО.

Также на главной странице помещен виджет для связи с учителем через WhatsApp, ссылка на электронную почту учителя и ссылка для связи по телефону с мобильных устройств. Присутствуют ссылки на социальные сети.

Каждый урок представляет собой логически обособленный, независимый контент. Такой подход к организации учебного материала (принцип модульности ) позволяет учителю выбирать для изучения подходящий урок вне зависимости от его расположения в линейке уроков.

Объем материала подобран так, чтобы время, отводимое на просмотр урока не превышало 15 мин для младшей школы и 30 мин для старшей и средней школы.

В конце каждого урока имеются контрольные задания для проверки. Данные о прохождении контрольного задания автоматически отправляются учителю на эл.почту.

В случае неудачного прохождения контрольного теста предусмотрен вариант повторной попытки. Если же и она оказывается неудачной, то учащемуся предлагается еще раз посмотреть урок с начала.

В целом, можно говорить о полноценном интерактивном электронном курсе по физической культуре.

 

Актуальность проекта

Отличием урока по физической культуре от других предметов является безусловная необходимость выполнения практической работы. Теоретические знания ребенок получает , как правило, самостоятельно, как домашнее задание. К тому же, в процессе учебной деятельности неизбежно возникают ситуации, когда ребенок не может выполнять практическую часть работы (болезнь, восстановительный период после болезни, карантин, критические дни и т.д.). В этих случаях учитель также предлагает ребенку самостоятельное изучение теории. Но самостоятельное изучение материала эффективно только тогда, когда ребенку интересно учиться. Прочитав без интереса какую либо главу из учебника , учащийся запомнит , в лучшем случае, не более 10% информации.

Данный проект – это попытка сделать учебник интересным, интерактивным, познавательным и удобным в пользовании. То есть, таким, чтобы ребенку было интересно его изучать, чтобы самостоятельное дистанционное обучение не было ему в тягость.

Практика использования данного учебника показала, что задача была выполнена. Усвоение знаний у детей вышло на более высокий уровень.

Свою высокую эффективность учебник подтвердил в ситуации с переходом школ на дистанционное обучение весной 2020 г.

 

Перспективы развития проекта

Работа по созданию новых уроков, несомненно, будет продолжена. В планах создать 32 урока для СОО и ООО и 27 уроков для НОО.

Также есть план развернуть на сервере, где в настоящий момент располагается учебник, бесплатный фреймворк Moodle, и , соответственно, сделать из учебника полноценную учебную платформу с возможностью вебинаров, чатов, ведения журнала и т.д.

 

Приложения: