Дистанционные формы работы на уроках физической культуры

Автор: Рябухина Светлана Васильевна

Организация: МБОУ СОШ № 47

Населенный пункт: г. Краснодар

Проблема: Как расширить возможности образовательной среды для формирования теоретической и практической частей физической культуры

 

Ведущая идея решения проблемы: Формирование образовательной среды, способной превратить компьютер из главного врага здоровью современного школьника в союзника учителя физкультуры в деле борьбы за здоровье

 

Цель Создание условий, при которых цифровая среда способствуют формированию гармоничной личности, осознающей физическую культуру, как неотъемлемую часть жизни современного человека.

 

Задачи:

1.формирование системы знаний по предмету

2. использование компьютерных технологий в качестве средства обучения 3. использовать новые информационные технологии для творческого развития обучающихся 4. использовать компьютерные технологии в качестве средств контроля, коррекции и тестирования

 

Индивидуальный образовательный маршрут обучающегося, составленный при помощи цифровой образовательной среды

1.Теоретическое освоение нового материала.

Решение учебно-практических задач

2.Подбор индивидуального комплекса упражнений и гарантия их качественного исполнения

3.Самостоятельное изучение своих физических возможностей и отслеживание динамики своего развития.

4.Расширение кругозора, информированности в сфере физического воспитания и мира спорта

5.Включение учащихся в исследовательский поиск

 

Аспекты использования

-изложение нового материала и закрепление материала

-подготовка к олимпиадам

-контроль и мониторинг знаний учащихся

-организация самостоятельной работы учащихся

-выполнение домашнего задания

-организация исследовательской деятельности учащихся

 

 

 

 

Эффективность

Ориентировать учебный процесс на каждого обучаемого

Позволяет разнообразить и комбинировать средства воздействия на обучающихся

Повышает положительную мотивацию обучающихся к учению

Повышает эффективность и качество процесса обучения

Развивает личность обучаемого, готовит учащихся к свободной и комфортной жизни в условиях информационного общества, активизирует познавательную деятельность обучающихся, развивает мышление и творческие способности школьников, формирует активную жизненную позицию в современном информационном обществе.


Приложения:
  1. file0.docx.. 15,9 КБ
Опубликовано: 20.04.2021