«Веселые старты» к Дню Космонавтики

Автор: Кузьмина Галина Сергеевна

Организация: МБДОУ №8

Населенный пункт: Красноярский край, г. Боготол

Цели: Сформировать представления о празднике «День космонавтики», элементарных понятий о космосе, о первом полете в космос. Закрепить знания о том, что первым космонавтом был гражданин России - Юрий Гагарин.

Задачи:

Развивать память, речь, наблюдательность, логическое мышление, интерес к познанию окружающего мира.

Совершенствовать изобразительные умения и навыки.
Развивать пространственное воображение, мелкую и общую моторику.

Воспитывать патриотические чувства, гордость за героев летчиков – космонавтов, покоривших Космос. Прививать чувство гордости за свою страну, желание быть в чем-то похожим на героев-космонавтов (заниматься спортом, в дальнейшем хорошо учиться в школе).

Зал украшен, плакатами, рисунками, посвященными Дню космонавтики (ракета на фоне звездного неба, спутники и планеты на центральной стене).

Ведущий: В далеком 1961 году в космос полетел первый человек. Назовите его имя.

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.

Ведущий: Правильно! С тех пор каждый год наша страна в этот день отмечает. Посмотрите вокруг внимательно и скажите: как называется этот день? Правильно, День космонавтики. И наш спортивный праздник посвящен этому дню. Я думаю, вы все хотите быть такими же сильными и смелыми, как наши космонавты.

 

1-й ребенок:

Мы мечтаем о ракетах,

О полетах, о Луне.

 

2-й ребенок:

Но для этого учиться

Много надо на Земле.

 

3-й ребенок:

Школу юных космонавтов

Собираемся открыть.

 

4-й ребенок:

И хотим мы целой группой

В эту школу поступить.

5-й ребенок:

Если честно, то сначала,

Говоря без лишних слов,

Одного желанья мало:

Каждый должен быть здоров!

 

6-й ребенок: Я еще не мастер спорта

И еще не бью рекордов,

Но зарядкой каждый день

Заниматься мне не лень.

7 -й ребенок:

Если зря не зазнаваться,

Каждый день тренироваться.

8-й ребенок:

Бегать, прыгать, мяч метать

Космонавтом можно стать.

9-й ребенок:

А на празднике должны мы

Свою ловкость показать

 

Ведущий: Давайте вспомним планеты, которые мы знаем:

По порядку все планеты назовёт любой из нас:

Раз — Меркурий, два — Венера,

Три — Земля, четыре — Марс.

Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,

Семь — Уран, за ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом, и девятая планета

Под названием Плутон.

Входит «инопланетянин» под музыку.

Инопланетянин: Здравствуйте! Я прилетел на Землю с далекой планеты. В свой телескоп я часто наблюдал за вами. Узнал, что сегодня у вас праздник, на котором вы будете показывать свою ловкость, смелость, выдержку и силу. И решил обязательно к вам прилететь, чтобы собственными глазами все увидеть.

 

Ведущий: добро пожаловать! Наши ребята готовятся к поступлению в Школу юных космонавтов. Посмотри, как это происходит. На разминку, шагом марш! (дети делают космическую разминку с инопланетянином)

Дети перестраиваются в одну колонну.

Ведущий: Инопланетянин, как ты считаешь, дети готовы к поступлению в Школу юных космонавтов?

Инопланетянин: Да, вполне!

Ведущий: Наш праздник продолжается! У нас впереди много интересных стартов! Команды, на первый-второй рассчитайсь! По местам, шагом марш! Дети перестраиваются в две колонны.

 

Ведущий: Можно начинать соревнования!

 

Инопланетянин: сначала я покажу вам класс высшего пилотажа! инопланетянин «летят» к финишу.

Ведущий: Да а! Ты свое мастерство показал. А теперь болей за детей!

Чтобы космонавтом стать

И к далеким планетам летать,

Нужно ловким, сильным быть,

С физкультурой будем мы дружить!

 

Инопланетянин: Отлично, ребята! Вы сильные и ловкие, но в космосе нас ожидает множество испытаний, где нужно проявить смекалку.

 

Инопланетянин: Вы очень дружные и отлично справляетесь со всеми заданиями. Я уверен, что ни какие трудности нам будут не страшны. Только нужно определиться на каком космическом аппарате мы совершим свой полет?

Эстафеты

1. Эстафета «Планетоход».

Ведущий: А теперь мы научимся перемещаться на специальном мобильном планетоходе. Он есть на каждом космическом корабле и используется для исследования новых планет. Чтобы планетоход двигался быстро, им должны управлять сразу два космонавта. Сейчас, когда мы с вами тренируемся. Планетоход заменит обыкновенная гимнастическая палка. Палку нужно оседлать двум участникам – они исследователи планеты. Каждому дуэту предстоит «проехать», удерживая между ногами палку, до поворотной отметки и обратно. Побеждает самые быстрые.

1. Эстафета «Планетоход».

 

2. «Звездный путь» - пробежать змейкой вокруг бутылочек.

3. «Космический баскетбол» - капитан стоит на кубе или скамейке о6pучем в вытянутых руках, дети - на расстоянии 4 м от него. По одному подбегают и забрасывают мяч в обруч с расстояния 2м.

4. «Летающая тарелка» (поменять предмет)

5. «Знатоки космоса»

В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его — полоска света,
А зовут объект…
(Комета)

Астроном — он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная …

(Луна)

Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
А называется...
(Земля)

До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …

(Ракета)

Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …

(телескоп)

 

Ведущий: Вот и подошло к концу наше развлечение. Все справились с трудными заданиями и могут считать себя поступившими в Школу юных космонавтов.

Инопланетянин: Ребята подождите! Я хочу с вами поиграть в мою любимую игру, а называется она «Позолоченный рожок»

Проводится игра: Позолоченный рожок»

Инопланетянин: У вас так здорово! Дорогие, ребята спасибо, что взяли меня с собой в путешествие. Мне очень жалко с вами расставаться, но мне пора к себе домой. Жду вас в гости на моей планете! До свидания!

Ведущий: Ребята, с праздником! С днем Космонавтики!

1. file0.docx.. 284,8 КБ

Опубликовано: 17.05.2021