Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Твой друг - мяч» (футбол) как эффективное средство работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Абызова Ирина Владимировна

Организация: Борщевской филиал МБОУ Заворонежской СОШ

Населенный пункт: Тамбовская область, Мичуринский район, с. Борщевое

Важность физического воспитания в деле развития ребенка с ОВЗ заключается в том, что одним из важнейших условий гармоничного развития личности является достаточная двигательная активность. Новизна программы физкультурно-спортивной направленности «Твой друг – мяч» состоит в том, что она разработана с учетом использования различных технологий и адаптирована для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Физическое воспитание в деле развития ребенка с ОВЗ, обучение детей с ОВЗ.

На сегодняшний день в России насчитывается более 13 млн. людей имеющих инвалидность, из них 540 тыс.- дети. 2 миллиона – дети с ограниченными возможностями здоровья. Сегодня ни у кого не вызывает сомнений значимость роли физической культуры, в процессе обучения детей с ОВЗ. Социальная адаптация человека с ОВЗ происходит в процессе реализации потребностей в физическом и психическом развитии и подразумевает, в том числе и воспитание у детей потребности ведения здорового образа жизни.

Занятия физической культурой и спортом, укрепляя здоровье, способствуют гармоничному развитию ребенка и интеллектуальному, и физическому, и эмоциональному. Регулярные занятия физическими упражнениями в сочетании с четким соблюдением режима дня являются надежным профилактическим средством против травм и многих заболеваний. Так же способствуют мобилизации жизненно важных функций организма, двигательных способностей (выносливости, силы, гибкости, ловкости, быстроты). Воспитывают таких качеств, как сила воли, энергичность, собранность, уверенность в себе.

Вместе с тем многочисленные исследования свидетельствуют о первостепенной роли движений в становлении психических функций ребёнка и наличии тесной связи между показателями физических и психических качеств у школьников. Установлено, что отставание в умственном развитии приводит к отставанию в развитии физических качеств. Доказано положительное влияние активной двигательной деятельности на умственную работоспособность.

Важность физического воспитания в деле развития ребенка с ОВЗ заключается также и в том, что одним из важнейших условий гармоничного развития личности является достаточная двигательная активность. Физическое воспитание содействует и формированию нравственных качеств: у детей воспитываются и закрепляются коллективистические навыки, товарищество, правильное отношение к требованиям дисциплины, чувство чести класса, школы.

С недавних пор в нашей школе стало актуальным создание программы физкультурно-спортивной направленности для детей с ОВЗ. Новизна программы физкультурно-спортивной направленности «Твой друг – мяч» состоит в том, что она разработана с учетом использования различных технологий и адаптирована для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Актуальность программы заключается в том, что она учитывает специфику дополнительного образования и охватывает значительно больше желающих заниматься этим видом спорта, предъявляя посильные требования в процессе обучения. Простота в обучении, простой инвентарь, делает этот вид спорта очень популярным среди школьников, являясь увлекательной спортивной игрой, представляющей собой эффективное средство физического воспитания и всестороннего физического развития.

Отличительной особенностью программы является то, что она предусматривает применение в образовательном процессе современных педагогических технологий, способствующих сохранению здоровья учащихся, активизации познавательной деятельности, креативности мышления, формирования личностных качеств. Систематические занятия футболом способствуют развитию у учащихся: силы, быстроты, выносливости, решительности, чувства коллективизма, а также улучшают деятельность центральной нервной системы, сердечнососудистой, дыхательной системы и др., что плодотворно сказывается на здоровье занимающихся.

Подростковый возраст – это становление самостоятельности. У подростка возникает требование – считать его взрослым. Это связано со значительными и глубокими изменениями в организме на пути к биологической зрелости. Естественно, этот процесс значительно влияет на психическое развитие. В этом периоде у детей проявляется большая общественная активность. Обучение является основным фактором развития психики. У подростка, не занимающегося спортом, самоутверждение, может, выражается в приобретении вредных привычек (курение, алкоголь, наркотики). Или во втором случае замкнуться в себе, и абстрагироваться от общественной жизни. Именно по этой причине программа адресована детям от 10 до 16 лет. На занятия принимаются все желающие (не имеющие медицинских противопоказаний). Для обучения принимаются дети с ОВЗ (задержка психического развития) (в зависимости от особенностей ребёнка можно смоделировать индивидуальный учебный план).

Цель программы физкультурно-спортивной направленности «Твой друг – мяч» укрепление здоровья, повышение физической подготовленности и формирование двигательного опыта у учащихся, посредством занятий мини-футболом.

На занятиях осуществляются следующие задачи:

— оздоровительная

— образовательная

— воспитательная

— коррекционно-развивающая

Оздоровительные: укреплять здоровье, содействовать правильному физическому развитию;

Образовательные: в основу инклюзивного образования положена идеология, которая обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями, уменьшает дискриминацию таких детей. Таким образом, инклюзивное образование является наиболее перспективной формой образования детей с особыми образовательными потребностями.

Воспитательные: воспитание сознательного отношения к занятиям физической культуры, воспитание самостоятельности, воспитание чувства коллективизма.

Коррекционные: корректировать нарушения в движениях (закрепощенность, неточность, несогласованность рук и ног), нарушения осанки, сутулость, движение по прямой линии (регулятивные УУД), корректировать выразительность в подвижных играх, коррекция дифференцировки усилий, времени и пространства.

Физическая культура и спорт являются важным фактором для реабилитации и социально-бытовой адаптации ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Ведь физический недуг в большей или меньшей степени приводит к нарушению функций организма в целом, значительно ухудшает координацию движений, затрудняет возможность социального контакта с окружающим миром. В этих условиях появляется чувство тревоги, теряется уверенность в себе и даже чувство собственного достоинства. С другой стороны, активные физкультурно-оздоровительные и спортивные занятия позволяют лучше владеть своим телом, восстанавливают психическое равновесие, возвращают чувство уверенности в себе, дают новые возможности самообслуживания и, в итоге, возврата к активной жизни. Таким образом, посещение занятий творческого объединения «Твой друг – мяч» может значительно улучшить психическое и физическое состояние учащихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья, и главное, приобщить их к посильным для себя физическим упражнениям и умению управлять своим психофизиологическим состоянием.

1 https://tass.ru/obschestvo/10161237

2 https://moluch.ru/archive/47/5856/#:~:text=%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%20%2D%20%D1%8D%D1%82%D0%BE,%D0%B2%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5%20%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0

3 https://infourok.ru/dopolnitelnaya-obscheobrazovatelnaya-obscherazvivayuschaya-programma-fizkulturnosportivnoy-napravlennosti-tvoy-drug-myach-futbol-3891252.html

4 https://hmao.pfdo.ru/app

1. file0.doc.. 44,0 КБ

Опубликовано: 20.10.2021