Применение компьютерной системы Майкрософт «Кинект» в процессе реабилитации в отечественной и зарубежной практики

Автор: Стрелкова Наталья Михайловна

Организация: МБОУ СШ № 40

Населенный пункт: г. Смоленск

Актуальность. Е.А. Башков (2013) отмечает, что в современном мире взаимодействие человека с компьютером кардинально изменилось. Технологии виртуальной и дополненной реальности с каждым днем все сильнее внедряются в современную жизнь. Разработка систем с помощью которых возможно взаимодействие человека с компьютером при помощи жестов и голоса является приоритетной задачей современных ученых. В настоящее время существуют программы и множество игровых платформ с помощью которых можно развить физические способности. Технология Майкрософт «Кинект» признана одной из самой простой и доступной системой контроля среди уже существующих систем.

Цель исследования: изучить данные научно-методической литературы об использовании системы Майкрософт «Кинект» в процессе реабилитации людей после перенесенной болезни ил травмы.

Результаты исследования. «Кинект» представляет собой бесконтактный сенсорный игровой контроллер, оснащенный датчиками движения, глубины и микрофонами, с помощью который возможно взаимодействие с компьютером с помощью речи и жестов. Собранные данные позволяют составить трехмерное изображение пользователя на экране (мыскин, касимова, зарецкий).

В нашей стране продукт компании Майкрософт активно используется в процессе реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья, либо в период восстановления после болезни или травм.

В работе Е.В. Ершова (2016) говорится о применении «Кинекта» в реабилитационном процессе детей с детским церебральным параличом (ДЦП). При помощи программно-аппаратного комплекса разрабатывается мелкая моторика и повышается тактильная чувствительность вовремя использования виброотпечатков.

А.Р. Бакиров и соавторы (2016) предлагают использовать «Кинект» для реабилитации лиц, перенесших инсульт. На основе технологии разрабатываются реабилитационные игры, каждая игра позволяет точечно воздействовать на пораженные инсультом части тела и восстанавливать потерянные функции организма.

В западных странах технология «Кинект» изучена и применяется чаще, чем в России.

С. Yao-Jen (2011) разработал основанную на «Кинект» систему реабилитации больных школьников с нарушенными функциями опорно-двигательного аппарата под названием «Kinerehab». Данная система использует технологию обработки изображений для определения правильности движений школьников. Используя эту систему, школьники могут контролировать правильность движений в период реабилитации. Подробная информация о выполненных заданиях также автоматически записывается в системе, что позволяет врачам следить за реабилитационным прогрессом пациентов.

Е. Boutsika (2014) предлагает использовать технологию «Кинект» для поведенческой терапии детей страдающих аутизмом. Греческие исследователи предлагают использовать игровой метод на детях с аутизмом. Для достижения цели исследователи планируют использовать игру на основе «Kinect» – «Kinect Adventures». Эту игру можно применять для индивидуального и группового обучения для помощи пользователям в развитии навыков сопоставления, достижения целей и понимания различия программных функций

Заключение. Таким образом, применение компьютерных технологий в современном процессе реабилитации помогает не только провести полный мониторинг состояния больного, но и эффективно восстанавливать физические возможности занимающихся. Преимуществами данного метода будут легкое взаимодействие детей с системой при помощи жестов и наличие обратной связи, благодаря чему, возможна быстрая коррекция неправильных действий. А также доступная игровая форма проведения занятий благоприятно воздействующая на эмоциональный фон ребенка.

Литература:

1. Бакиров, А.Р. Использование контроллера Microsoft Kinect в разработке реабилитационных игр / А.Р. Бакиров, В.В. Кугуракова, Н.Р. Манахов, Н.Э. Селезнёва. – Электронные библиотеки. – 2016. – Т. 19. – №6. – С. 521-537.
2. Башков, Е.А. Средства интерактивного взаимодействия реального и виртуального пространств на основе трехмерного сканирования объектов с использованием платформы Microsoft Kinect / Е.А. Башков, В.С. Бабков. – Известия ЮФУ. – Технические науки. – 2013. – №5 (142).
3. Ершов, Е.В. Программно-технические решения для реабилитации детей с заболеваниями нервной системы и опорно-двигательного аппарата / Е.В. Ершов, Л.Н. Виноградова, С.В. Пыж. – Символ науки. – 2016. – №11-
4. Boutsika, E. Kinect in Education: A Proposal for Children with Autism / E. Boutsika // Procedia Computer Science. – 201 – No27. – Р. 123-129.
5. Yao-Jen, C. A Kinect-based system for physical rehabilitation: A pilot study for young adults with motor disabilities / C. Yao-Jen, C. Shu-Fang, H. Jun-Da // Research in Developmental Disabilities. – 2011. – No32.

1. file0.docx.. 26,3 КБ

Опубликовано: 19.11.2021