Спортивное развлечение в средней группе «В гости к сказке»

Автор: Власова Ольга Евгеньевна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 46»

Населенный пункт: Челябинская область, г. Сатка

Цель: В игровой форме развивать основные физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, гибкость.

Задачи:

- Закреплять ранее разученные виды ОВД: ходьба друг за другом, ходьба по скамейке, ходьба с перешагиванием через палочки, прыжки на двух ногах, ползание на четвереньках.

- Продолжать формировать мышечно-двигательные навыки.

- Развивать ловкость, быстроту, чувство равновесия.

- Воспитывать желание помочь товарищу, дружеские взаимоотношения.

Материал: корзина с малыми мячами, игрушки Колобок и Лиса, корзина с мячами и кубиками, мешочки по количеству детей, корзиночка, 6 обручей, доска, 5 конусов, 6 набивных мячей, 2 дуги.

Ход развлечения:

Инструктор:
В мире много сказок самых, самых разных
Длинных и коротких, грустных и смешных.
Можно прочитать их, можно рассказать их,
Ну а мы решили: «Поиграем в них!»

Итак, скажем волшебные слова: «Вместе в сказку мы пойдём, вместе в сказку попадём!» и отправимся по знакомым сказкам.

Инструктор:

Отгадайте загадку:

Как-то мышка невеличка
На пол сбросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ! (Курочка Ряба)

1.ЭСТАФЕТА «КУРОЧКА РЯБА»:
Вижу, что помните сказку «Курочка Ряба». Сейчас вам предстоит собрать яички, которые уронила мышка. Я – Мышка, рассыпаю яички, а вы собираете.

 

Инструктор: С этим заданием вы справились, а для вас ещё одно испытание. Послушайте следующую загадку:
На тарелочке лежал,
Как остыл так убежал.
Встретил он зверей в лесу,
На беду свою – лису.
Ей попался на зубок
Круглый, вкусный … (Колобок)

2.ИГРА «КОЛОБОК»:
Дети встают в круг. Одному ребенку дают в руки игрушку Колобка. А на противоположную сторону круга другому ребенку дают в руки Лису. По сигналу дети быстро передают игрушки по кругу. Лиса догоняет Колобка, а он убегает.

 

Инструктор: Ну – ка, ребятки, ещё вам загадки.
И на мачеху стирала и горох перебирала
По ночам при свечке, а спала у печки.
Хороша, как солнышко, кто же это? (Золушка)

3.ИГРА «ЗОЛУШКА»:
В одной корзине лежат кубики и мячики. Дети по одному подбегают к корзине и достают из нее: мальчики – мячики, а девочки – кубики. Кто быстрее выберет свои предметы, мальчики или девочки, те и победили.

 

Инструктор: Снова в сказку попадаем, коль загадку отгадаем.
Маленькая девочка весело бежит
По тропинке к домику,
Что в лесу стоит.
Нужно этой девочке к бабушке скорей.
Отнести корзиночку, посланную с ней. (Красная шапочка)

4. ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ «ОТНЕСИ БАБУШКЕ ПИРОЖКИ»:
Все дети берут в руку по 1 пирожку(мешочек), и идут по полосе препятствий(доска, палочки, обручи, скамейка, дуги, колпачки) в гости к Бабушке(воспитатель) и отдают ей пирожок.
Инструктор: И последняя загадка,

Стоит в поле домик, он не низок, не высок

Кто, кто в домике живёт? (Теремок).

5. ИГРА «ТЕРЕМОК»

На полу раскладываются обручи разного цвета – это Теремки. Дети встают по 3 человека в каждый обруч. Под музыку дети бегают по залу врассыпную, а по сигналу должны найти свой Теремок.

 

6. ТАНЕЦ «ЗВЕРОБИКА»

Инструктор:
Вместе в сказках побывали,

Много сказок повидали.

А теперь пора в детсад,

Там обед уж ждёт ребят.

Пожелать хочу вам, детки,

Быть добрее с каждым днём,

А эти вкусные конфетки

Пусть наполнят вас добром!

А я хочу пожелать, чтобы вы дарили друг другу тепло и делали только добрые дела.

Инструктор угощает детей конфетами.

1. file0.docx.. 15,4 КБ

Опубликовано: 29.11.2021