Путешествие по станциям народных игр
Автор: Пуртова Наталья Владимировна
Организация: ДОУ «Алёнушка»
Населенный пункт: Новосибирская область, г. Куйбышев
Цель:
Приобщение детей дошкольного возраста к народным традициям своего края.
Задачи:
-знакомить детей с русскими народными традициям и играми.
-совершенствовать двигательные умения и навыки детей;
-доставлять детям радость от игры в народные игры.
- воспитывать любовь к русским народным праздникам.
Оборудование: Шарф или платок, маска «Дрёмы», камешек или пуговка, музыкальное сопровождение.
Ход занятия:
Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в путешествие на поезде. Вы будете пассажирами в «вагончиках», а я – «паровозом». На каждой стации вы будете выходить.
Пожелаем друг другу счастливого пути. А теперь, вставайте друг за другом и отправляемся в путь. в путь (сигнал «Гудок паровоза»).
Ведущий: А вот и первая станция «Жмурки».
Давным –давно эту игру называли «В Курьи». Играли и зимой , и летом. Зимой собирались у кого-то дома. Мебели было мало, а свободного места много. Водящий с завязанными глазами ловил убегающих от него детей. Поймав кого-либо должен был угадать, кого он поймал и назвать имя пойманного. Если водящий не угадывал, он водил ещё раз.
Сыграем в такие «Жмурки»?
Выбираем водящего, для этого нужна считалка. Любимая считалка в давние времена называлась «На золотом крыльце сидели». Кто знает такую считалку? Один из детей считает, выбираем водящего, играем несколько раз).
Ведущий: Садимся в поезд и продолжаем наше путешествие( Гудок) Поехали!
Вот и вторая станция « Золотые ворота». В эту игру тоже играли наши бабушки и дедушки.
При игре в «Золотые ворота» попарно вставали в круг и брались за руки, образуя ворота. Ведущий с цепочкой играющих проходил под руками поющих. В конце припевок руки опускали и тот, кто оставался внутри, должен был вставать в ряд, и игра продолжалась, пока не оставалось никого из проходящих под «воротами».
Игроки-ворота напевают:
Золотые ворота - проходите, господа.
Первой мать пройдёт
Всех детей проведёт.
Первый раз – прощается.
Второй раз - запрещается,
А на третий раз -
Не пропустим вас!
Теперь и наш черёд поиграть в эту игру ( несколько раз).
Ведущий: Ребята, а на какую игру похожа игра «Золотые ворота»? ( «Ручеёк)
Ведущий: Садимся в поезд и продолжаем наше путешествие ( Гудок) Поехали!
Следующая станция « Дрёму сажать»
Считалкой выбирался водящий «Дрёма» . Все становились в хоровод при которой, стоя в хороводе, распевно пели про участника – «Дрёму»: «Сидит Дрёма, сидит Дрёма, сидит Дрёма само дрёмет, само спит. Сидит Дрёма, сидит Дрёма само дрёмет, само спит. Вставай Дрёма, вставай Дрёма, к тебе людишки пришли. Вставай Дрёма, к тебе людишки пришли. Дрёма, спляши»
И мы все вместе потанцуем с «Дрёмой» ( танцы под русскую народную музыку).
(Игра проигрывается несколько раз. )
Ведущий: Садимся в поезд и продолжаем наше путешествие ( Гудок) Поехали!
Ведущий: Следующая станция «Золото».
Дети садились в ряд и один говорил: «Похараниваю я золото, спохораниваю. Моё золото пропало, в чистом полюшке запало…». Все вытягивали перед собой руки лодочкой, а водящий так, чтобы никто не увидел «золото» (колечко, пуговка, камешек), передавал кому-нибудь из играющих в ладошки. Затем он говорил: «Колечко, колечко, выйди на крылечко». В это время каждый участник игры старался удержать соседа, так как не знал, у кого «золото». Если игрок с «золотом» вырывался от соседа, то он становился водящим.
Ведущий: Давайте повторим слова, вместо слов «похараниваю и спохораниваю» будем говорить: « Храню я золото, храню. Моё золото пропало, в чистом полюшке упало.»
Желающий ребёнок идёт водить (играем несколько раз).
Ведущий: А теперь садимся в поезд и возвращаемся в свой садик.(Гудок)
Какая из станций вам больше всего понравилась? В какую из этих игр вы ещё хотели бы сейчас сыграть? ( Выбираем игру, которая больше всего понравилась. Играем) . Ребята, благодаря вашему хорошему настрою у нас получилось интересное и увлекательное мероприятие. Спасибо! До новых встреч!
Литература:
1.ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
2.Голомянов А.И. (г.Новосибирск), Фурсова Е.Ф. (г.Новосибирск)
Детские игры сибирских крестьян-переселенцев в ХХ в.: белорусские и северорусские традиции