Анализ и оценка результатов освоения адаптированной рабочей программы начального общего образования по физической культуре (плаванию)
Автор: Фущич Ольга Валентиновна
Организация: ГБОУ шк. №131 Красносельского р-на г. Санкт-Петербург
Населенный пункт: г.Санкт-Петербург
Анализ контрольной работы по физической культуре (плаванию)
2 класс
Дата: 1 четверть
Тема: «Вдох и выдох, задержка дыхания, скольжение и передвижение».
№№ п/п |
Проверяемые умения |
Планируемые результаты |
|
Освоение норм и правил личной и физкультурно-спортивной гигиены, соблюдение исполнительской дисциплины и правил техники безопасности в бассейне. |
Знать и соблюдать нормы и правила гигиены занятий в бассейне и личной гигиены. Знать правила поведения в воде, знать и выполнять спортивные команды. Соблюдать правила техники безопасности в бассейне, не создавать травмоопасных ситуаций. |
|
Вдох и выдох в воду, задержка дыхания.
|
Освоение с водой, преодоление водобоязни. Уметь погружаться в воду с головой, делать задержку дыхания, медленный и взрывной выдох. Уметь концентрировать волевые усилия для преодоления физических затруднений. |
|
Скольжение и передвижение. |
Освоение безопорного положения тела. Уметь концентрировать волевые усилия для преодоления физических затруднений. |
|
Техника работы ног кролем на груди в безопорном положении в сочетании с дыханием. |
Уметь поддерживать горизонтальное положение тела в безопорном положении, продвигаясь в воде за счет ударов ногами, поднимать голову для вдоха, опускать для выдоха. |
Критерии оценивания
№№ п/п |
Задание |
Критерии выполнения |
Максимальный балл |
1. |
Правила гигиены, исполнительской дисциплины и ТБ |
Самостоятельно переодеваться и мыться, заходить в бассейн только в спортивной форме. |
1 |
Действовать по команде, соблюдать интервал и дистанцию, правила поведения на дорожке. |
1 |
||
Знать правила ТБ, не создавать травмоопасных ситуаций |
1 |
||
2. |
«Поплавок» (приседание под воду с опорой) |
Группировка в безопорном положении, задержка дыхания (сгибание ног, приседание с головой): |
|
20 сек |
5 |
||
15 сек |
4 |
||
10 сек |
3 |
||
5 сек |
2 |
||
3. |
Толчок от стенки бассейна на груди |
Толчок из-под воды одной или двумя ногами, скольжение на груди |
|
5 м |
5 |
||
3 м |
4 |
||
1 м |
3 |
||
4 |
"Стрелочка" ногами кролем на груди |
Голова между рук, ладони лежат одна на одной, попеременная работа ног, удерживать тело на поверхности воды, поднимать голову для вдоха, опускать для выдоха в воду, не заныривать: |
|
10 м |
5 |
||
7 м |
4 |
||
5 м |
3 |
Количество баллов |
Уровни |
Оценки |
16-18 |
перспективный |
5 |
12-15 |
опорный |
4 |
7-11 |
достаточный |
3 |
0-6 |
низкий |
2 |
Всего учащихся |
выполняло |
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
% успеваемости |
% качества |
|
|
|
|
|
|
|
|
Учитель ____________________Фамилия И.И.
Анализ контрольной работы по физической культуре (плаванию)
Дата: 2 четверть
Тема: «Техника плавания кролем на груди с элементами гребковых движений в согласовании с дыханием».
Проверяемые умения
№№ п/п |
Проверяемые умения |
Планируемые результаты |
|
Освоение спортивной терминологии, соблюдение исполнительской дисциплины и правил техники безопасности в бассейне. |
Знать основные спортивные команды, условные сигналы и жесты. Знать названия основных упражнений и элементов плавания, выполняемых на уроке. Соблюдать исполнительскую дисциплину, интервал и дистанцию на дорожке, правила поведения в воде. Соблюдать правила техники безопасности и личной гигиены в бассейне. |
|
Техника работы ног кролем на груди в безопорном положении в сочетании с дыханием. |
Уметь поддерживать горизонтальное положение тела в безопорном положении, продвигаясь в воде за счет ударов ногами, поднимать голову для вдоха, опускать для выдоха. |
|
Передвижение в воде ногами кролем на груди в опорном положении с гребком одной рукой. |
Уметь поддерживать горизонтальное положение тела с опорой одной рукой на доску, продвигаясь в воде за счет ударов ногами и гребка рукой, делать выдох в воду. |
|
Техника работы ног кролем на груди в безопорном положении с гребком одной рукой. |
Уметь поддерживать горизонтальное положение тела в безопорном положении, продвигаясь в воде за счет ударов ногами и гребка одной рукой (вторая вытянута). |
Критерии оценивания
№№ п/п |
Задание |
Критерии выполнения |
Максимальный балл |
|
Спортивная терминология, соблюдение исполнительской дисциплины и ТБ |
Показать знание элементов техники плавания и спортивных команд |
1 |
Действовать по команде, соблюдать интервал и дистанцию, правила поведения на дорожке. |
1 |
||
Выполнять требования правил техники безопасности, не создавать травмоопасных ситуаций |
1 |
||
|
"Стрелочка" ногами кролем на груди |
Голова между рук, ладони лежат одна на одной, попеременная работа ног, удерживать тело на поверхности воды, поднимать голову для вдоха, опускать для выдоха в воду, не заныривать: |
|
10 м |
5 |
||
7 м |
4 |
||
5 м |
3 |
||
|
"Стрелочка" ногами кролем на груди с опорой на одну руку и гребком |
Голова между рук, одна рука удерживает доску, попеременная работа ног, гребок свободной рукой, поворот и вдох под пронос руки, удерживать тело на поверхности воды: |
|
15 м |
5 |
||
10 м |
4 |
||
5 м |
3 |
||
|
"Стрелочка" ногами кролем на груди с гребком одной рукой |
Голова между рук, одна рука вытянута вперед, попеременная работа ног, гребок свободной рукой, поворот и вдох под пронос руки, удерживать тело на поверхности воды: |
|
10 м |
5 |
||
7 м |
4 |
||
5 м |
3 |
Количество баллов |
Уровни |
Оценки |
16-18 |
перспективный |
5 |
12-15 |
опорный |
4 |
7-11 |
достаточный |
3 |
0-6 |
низкий |
2 |
Всего учащихся |
выполняло |
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
% успеваемости |
% качества |
|
|
|
|
|
|
|
|
Учитель ____________________Фамилия И.И.
Анализ контрольной работы по физической культуре (плаванию)
Дата: 3 четверть
Тема: «Техника работы рук кролем на груди и на спине».
Проверяемые умения
№№ п/п |
Проверяемые умения |
Планируемые результаты |
|
Освоение спортивной терминологии, соблюдение исполнительской дисциплины и правил техники безопасности в бассейне. |
Знать основные спортивные команды, условные сигналы и жесты. Знать названия основных упражнений и элементов плавания, выполняемых на уроке. Соблюдать исполнительскую дисциплину, интервал и дистанцию на дорожке, правила поведения в воде. Соблюдать правила техники безопасности и личной гигиены в бассейне. |
|
Задержка дыхания.
|
Уметь погружаться в воду с головой, делать задержку дыхания. Уметь концентрировать волевые усилия для преодоления физических затруднений. |
|
Передвижение в воде на груди в безопорном положении. |
Знать названия основных элементов техники плавания. Уметь поддерживать горизонтальное положение тела в безопорном положении. Уметь передвигаться в воде за счет гребка руками. Уметь выполнять пронос и гребок прямыми (слегка согнутыми) руками. |
|
Передвижение в воде на спине в безопорном положении. |
Уметь поддерживать горизонтальное положение тела в безопорном положении на спине, продвигаясь в воде за счет гребков руками. |
Критерии оценивания
№№ п/п |
Задание |
Критерии выполнения |
Максимальный балл |
|
Спортивная терминология, соблюдение исполнительской дисциплины и ТБ |
Показать знание элементов техники плавания и спортивных команд |
1 |
Действовать по команде, соблюдать интервал и дистанцию, правила поведения на дорожке. |
1 |
||
Выполнять требования правил техники безопасности, не создавать травмоопасных ситуаций |
1 |
||
|
«Поплавок» (приседание под воду с опорой) |
Группировка в безопорном положении, задержка дыхания (сгибание ног, приседание с головой): |
|
20 сек |
5 |
||
15 сек |
4 |
||
10 сек |
3 |
||
5 сек |
2 |
||
|
Плавание руками кролем на груди с произвольным дыханием (на задержке дыхания) |
Поочередный гребок руками с полными выпрямлением, ноги не работают, тело горизонтально, голова опущена в воду, вдох и выдох – произвольно (задержка дыхания): |
|
10 м |
5 |
||
7,5 м |
4 |
||
5 м |
3 |
||
2 м |
1 |
||
|
Плавание руками кролем на спине с произвольным дыханием (на задержке дыхания) |
Поочередный гребок руками с полными выпрямлением, ноги не работают, тело горизонтально, затылок опущен в воду, вдох и выдох – произвольно (задержка дыхания): |
|
10 м |
5 |
||
7,5 м |
4 |
||
5 м |
3 |
||
2 м |
1 |
Количество баллов |
Уровни |
Оценки |
16-18 |
перспективный |
5 |
12-15 |
опорный |
4 |
7-11 |
достаточный |
3 |
0-6 |
низкий |
2 |
Всего учащихся |
выполняло |
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
% успеваемости |
% качества |
|
|
|
|
|
|
|
|
Учитель ____________________Фамилия И.И.
Анализ контрольной работы по физической культуре (плаванию)
2 класс
Дата: 4 четверть
Тема: Комплексная контрольная работа (нормативы)
Проверяемые умения
№№ п/п |
Проверяемые умения |
Планируемые результаты |
|
|||||||||||||
|
Освоение спортивной терминологии, соблюдение исполнительской дисциплины и правил техники безопасности в бассейне. |
Знать основные спортивные команды, условные сигналы и жесты. Знать названия основных упражнений и элементов плавания, выполняемых на уроке. Соблюдать исполнительскую дисциплину, правила поведения в воде. Соблюдать правила техники безопасности и личной гигиены в бассейне. |
|
|||||||||||||
|
Свободное всплывание с задержкой дыхания. Приседание с задержкой дыхания.
|
Освоение с водой, преодоление водобоязни. Уметь преодолевать боязнь безопорного положения тела Уметь концентрировать волевые усилия для преодоления физических затруднений. |
|
|||||||||||||
|
Способность удерживать и передвигать тело на воде в опорном положении. |
Уметь поддерживать горизонтальное положение тела в опорном положении, продвигаясь в воде за счет ударов ногами с плавательной доской. |
|
|||||||||||||
|
Способность удерживать и передвигать тело на воде в безопорном положении. |
Уметь поддерживать тело в безопорном положении, продвигаясь в воде за счет гребков руками и ударов ногами. |
|
|||||||||||||
|
Техника работы ног кролем на груди в опорном положении. |
Уметь поддерживать горизонтальное положение тела с опорой рук на доску, продвигаясь в воде за счет ударов ногами, делать выдох в воду. |
|
|||||||||||||
|
Техника работы ног кролем на груди в безопорном положении в сочетании с дыханием. |
Уметь поддерживать горизонтальное положение тела в безопорном положении, продвигаясь в воде за счет ударов ногами, поднимать голову для вдоха, опускать для выдоха. |
|
|||||||||||||
|
Техника работы ног кролем на спине в безопорном положении. |
Уметь поддерживать горизонтальное положение тела в безопорном положении на спине, продвигаясь в воде за счет ударов ногами. |
|
|||||||||||||
|
Техника работы рук и ног кролем на груди с произвольным дыханием. |
Знать названия основных элементов плавания кролем и уметь их выполнять. Уметь передвигаться в воде в горизонтальном положении за счет согласованных движений рук (гребок) и ног (удар). |
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Критерии оценивания
№№ п/п |
Задание |
Критерии выполнения |
Максимальный балл |
1. |
Спортивная терминология, соблюдение исполнительской дисциплины и ТБ |
Показать знание элементов техники плавания и спортивных команд |
1 |
Действовать по команде, соблюдать интервал и дистанцию, правила поведения на дорожке. |
1 |
||
Выполнять требования правил техники безопасности |
1 |
||
2. |
«Поплавок». Приседание под воду с опорой (РАС, НОДА) |
Группировка в безопорном положении, задержка дыхания: |
|
20 сек |
8 |
||
15 сек |
5 |
||
10 сек |
3 |
||
5 сек |
2 |
||
Сгибание ног, приседание под воду с головой: |
|
||
20 сек |
8 |
||
15 сек |
5 |
||
10 сек |
3 |
||
5 сек |
2 |
||
3. |
"Стрелочка" ногами кролем на груди с опорой (РАС, НОДА) |
Две руки удерживают доску, попеременная работа ног, выдох в воду, ноги не сгибать, носок оттянут: |
|
15 м |
8 |
||
10 м |
5 |
||
5 м |
3 |
||
2 м |
1 |
||
4. |
"Стрелочка" ногами кролем на груди |
Голова между рук, ладони лежат одна на одной, попеременная работа ног, удерживать тело на поверхности воды, выдох в воду, не заныривать: |
|
15 м |
8 |
||
10 м |
5 |
||
5 м |
3 |
||
2 м |
1 |
||
5. |
"Стрелочка" ногами кролем на спине |
Голова между рук, ладони лежат одна на одной, попеременная работа ног, удерживать тело на поверхности воды на спине, не заныривать: |
|
15 м |
8 |
||
10 м |
5 |
||
5 м |
3 |
||
2 м |
1 |
||
6. |
Плавание вольным стилем (любым способом) |
Проплыть любым способом, работая руками и ногами, без опоры: |
|
20 м |
10 |
||
15 м |
8 |
||
10 м |
5 |
||
5 м |
3 |
||
7. |
Плавание кролем на груди с произвольным дыханием |
Гребок руками, удар ногами, тело горизонтально, голова опущена в воду, вдох и выдох - произвольно: |
|
20 м |
10 |
||
15 м |
8 |
||
10 м |
5 |
||
5 м |
3 |
Количество баллов |
Уровни |
Оценки |
34-37 |
перспективный |
5 |
19-33 |
опорный |
4 |
7-18 |
достаточный |
3 |
0-6 |
низкий |
2 |
Всего учащихся |
Выполняло нормативы |
Выполняло к-с ОРУ |
По текущей успеваемости |
"5" |
"4" |
"3" |
"2" |
% успеваемости |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Учитель ____________________Фамилия И.И.