Квест-игра «Мы за здоровый образ жизни» (для учащихся 3-4 классов)
Автор: Ситникова Наталья Дмитриевна
Организация: ГОУ ЛНР КСШ № 9
Населенный пункт: Луганская Народная Республика г. Краснодон
Цель: пропаганда и популяризация здорового образа жизни.
Задачи:
- укреплять здоровье;
- совершенствовать спортивные умения и навыки;
- развивать выносливость, быстроту реакции, ловкость, координацию движений, бег, бросание мяча двумя руками и одной рукой в цель, совершенствовать сообразительность, находчивость и умение ориентироваться в пространстве;
- приучать соблюдать правила игры;
- формировать способность к взаимодействию с партнерами по игре.
Оборудование: обручи, флажки, мячи большие и маленькие, кегли, корзины, картинки - загадки, веревка, мешки.
Раздаточный материал: изображение лекарственных растений (приложение 1), маршрутные листы
Место проведения: спортивная площадка
Квест – это приключения. Во время игры каждая команда проходит станции-этапы, где учителя проводят с игроками подвижную игру и дают творческое задание. Они также оценивают выполнение заданий и выставляют баллы в маршрутном листе.
Квест начинается со сбора команд, их представления и оглашения правил игры.
Ход мероприятия:
Звучит спортивный марш.
Ведущий: Добрый день. Рады приветствовать вас на сегодняшней квест – игре «Мы за здоровый образ жизни». Но, прежде чем мы начнем соревноваться, вам необходимо поприветствовать команды-соперницы.
Приветствие капитанов команд.
Ведущий: Этот квест посвящен здоровому образу жизни и всему, что с ним связано. Цель команд – выполнить все задание первыми! Капитаны получите маршрутные листы. (в маршрутных листах прописаны названия, расположение и порядок посещения станций)
Станция «Капитан»
Капитану предлагается показать своей команде за 2 минуты вид спорта, который он получает на станции путем вытягивания жребия. Правильный ответ принесет команде – 2 балла.
Легкая атлетика
Футбол
Настольный теннис
Баскетбол
Волейбол
Гимнастика
Плавание
Бокс
Станция «Без права на ошибку»
Участникам команд предлагается ответить на вопросы. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.
Правда ли …
- Нормальная температуры тела человека – 36,6 (Да)
- Фрукты и овощи содержат необходимые для организма витамины (Да)
- Употребление слабостей положительно влияет на развитие организма (Нет)
- Здоровье ребенка не влияет на его успехи в обучении (Нет)
- Солнечные ванны должны длится максимально долго (Нет)
- В футбольной команде – 12 игроков? (Нет, 11)
- Самый маленький мяч в настольном теннисе (Да)
Станция «Движение – это жизнь»
Пройти эстафету за короткое время: прыжки в мешках (2 участника ), бег «на трех ногах» - две ноги представите лей команды связываются веревкой (2 участника), ходьба на руках – один участник становится на руки, второй держит его за руки (2 участника), бег в обруче вдвоем, попади в цель(2 участника, цель попасть мячом в корзину, для броска предлагается 4 мяча)
В маршрутном листе фиксируется время прохождения каждого этапа эстафеты. При подведении общих итогов жюри ранжирует результаты прохождения эстафеты от худшего к лучшему.
Станция «Зеленая аптека» (приложение 1)
Участникам предлагается назвать лекарственные растения, которые изображены на картинках и указать их лекарственные свойства, каждый правильный ответ – 1 балл аптечная ромашка, лопух, подорожник, чабрец, мята
Станция «Умники»
Команды за 1 минуту к каждой букве слова «Здоровье» должны подобрать как можно больше слов, которые относятся к здоровому способу жизни. Например: З – зарядка, закаливание и т.д.
За правильный ответ на каждую букву – 1 балл плюс 10 баллов за загадки.
- В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол,
Значит, это...(баскетбол)
- Здесь команда побеждает,
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко
Не в ворота - через сетку.
И площадка, а не поле
У спортсменов в...(волейболе) - Конь, канат, бревно и брусья,
Кольца с ними рядом.
Перечислить не берусь я
Множество снарядов.
Красоту и пластику
Дарит нам...(гимнастика)
- Я смотрю - у чемпиона
Штанга весом в четверть тонны.
Я хочу таким же стать,
Чтоб сестренку защищать!
Буду я теперь в квартире
Поднимать большие...(гири)
- То вприпрыжку, то вприсядку
Дети делают...(зарядку)
- Как солдата нет без пушки,
Хоккеиста нет без...(клюшки)
- Деревянных два коня
Вниз с горы несут меня.
Я в руках держу две палки,
Но не бью коней, их жалко.
А для ускоренья бега
Палками касаюсь снега. (лыжи)
- Я его кручу рукой,
И на шеи и ногой,
И на талии кручу,
И ронять я не хочу. (обруч)
- Есть у нас коньки одни,
Только летние они.
По асфальту мы катались
И довольными остались. (ролики)
- Коль крепко дружишь ты со мной,
Настойчив в тренировках,
То будешь в холод, в дождь и зной
Выносливым и ловким. (спорт)
Станция «Танцевальная»
Ведущий включает мелодию «Танец маленьких утят». Оценивается синхронность и четкость выполнения танцевальных движений (до 5 баллов)
Окончание квеста
После прохождения всех этапов квеста участники команд собираются для оглашения результатов. Награждение команд.
Список использованной литературы:
- https://www.picturethisai.com/ru/wiki/Mentha_piperita.html
- https://shop.evalar.ru/encyclopedia/item/lopukh/
- https://shop.evalar.ru/encyclopedia/item/romashka/
- https://uzledy.ru/poleznoe/chabrets-i-ego-poleznye-svojstva
- https://altaikedr.ru/spravochnik-lekarstvennyh-rastenii/podorojnik-bolshoy/
- https://deti-online.com/zagadki/zagadki-pro-sport/