Физкультурно-оздоровительный досуг с элементами здоровьесбережения по сказке В.Даля «Старик–годовик» (для детей старшего дошкольного возраста) «По тропинкам календаря»
Автор: Черепова Марина Петровна
Организация: ГДОУ ЛНР «Брянковский ясли-сад №3 «Дюймовочка»
Населенный пункт: ЛНР, г. Брянка
Цель: Создание атмосферы сотрудничества, доброжелательности, взаимопомощи. Развитие физических качеств посредством упражнений смешанного характера.
Задачи:
1) учить осознанно относиться к выполнению правил игр;
2) развивать двигательную активность детей в играх, ориентировку в пространстве, ловкость, выносливость, быстроту;
3) укреплять здоровье детей различными оздоровительными методиками;
4)создать радостное эмоциональное настроение
5)воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками, соблюдение правил безопасности, интерес к творчеству В.Даля.
Ход:
ИПФ: Здравствуйте, дорогие,
Маленькие и большие!
Все девчонки и мальчишки,
Знаем, очень любят книжки,
Любят сказки, любят песни…
А чтоб было интересней,
В сказку с вами попадём
Поиграем, порезвимся
В детский сад опять придём.
Но сначала получим заряд бодрости.
Спортивно-музыкальная композиция «Весёлая зарядка»
ИПФ: Какие сказки Владимира Даля вы знаете? (Ответы детей)
Под музыку входит Старик Годовик
Старик - годовик: Здравствуйте, дети. А старик я – непростой, весь седой и с бородой. Как зовут меня, скажите, моё имя назовите.
Правильно. Меня узнали.
Вот как выйду я да научу махать рукавом и пускать птиц! Махну один раз – полетят первые три птицы (Выходят 3 ребёнка)
1 – Вот декабрь на пороге,
Мишка спит в своей берлоге.
2 - Январь пришёл и холода,
Везде замёрзшая вода.
3 - В феврале трещит мороз,
Щиплет щёчки, щиплет нос.
Массаж биологически активных точек «В январе»
Для профилактики простудных заболеваний
В январе, в январе,
Много снегу во дворе.
Провести большими пальцами правой и левой рук по шее легкими движениями сверху-вниз и снизу-вверх.
Снег на крыше, на крылечке,
Солнце в небе голубом.
Кулачками энергично провести по крыльям носа.
В нашем доме топят печки,
Растереть ребрами ладоней лоб.
В небо дым идет столбом.
Раздвинуть указательный и средний пальцы, положить средний палец перед ухом, указательный палец – за ухом, и массировать эти точки.
ИПФ: Какие зимние виды спорта вы знаете? (Ответы детей)
А сейчас отправляемся в зимний поход
Упражнения:
- «Сухой душ» - ледяной дождь
- Ходьба по канатной дороге – снежные горы
- Прыжки на скоростной лестнице – греемся
- Пролезание в туннель – снежная пещера
Старик - годовик: Сейчас зима, а потом будет... Махну рукавом второй раз – и полетит вторая тройка птиц. Станет таять снег, на полях покажутся цветы (Выходят 3 ребёнка)
1 – Март пришёл, а снег лежит
И метель ещё кружит.
2 – За окном слышна капель-
Значит к нам пришёл апрель.
3 – Май деревья все одел
А ещё раскрасил вдруг одуванчиками луг.
Подвижная игра «Весенний дождь»
с фитболом
Вот весна опять пришла и тепло нам принесла
Ходьба вокруг фитбола
Солнце, солнце, согревай,
Дождик, дождик, поливай.
Прыжки на фитболе
По сигналу «Радуга» - лёжа на животе на фитболе, прокатывание вперёд-назад с опорой на руки.
ИПФ: После весеннего дождика выползают червячки.
Упражнение «Червячки»
Дети стоят в кругу, взявшись за руки, обруч на руке первого игока. Передают обруч по кругу следующему игроку, не бросая рук, пока все не пролезут и обруч вернётся на руку первому игроку.
Старик - годовик: Махну рукавом третий раз – и полетит третья тройка птиц. Станет жарко, знойно. На полях рожь станут жать. (Выходят 3 ребёнка)
1 – Июнь – первый летний друг,
Расцветает всё вокруг
2 – В июле много красоты,
Разнотравье и цветы!
3 - Август – месяц самый вкусный:
Дынный, яблочный, арбузный!
ИПФ: Летом дети закаляются и на море отправляются!
Подвижная игра «Рыбаки и рыбки»
с парашютом
Детей делят на две подгруппы: одна – рыбки (бегают под парашютом), другая – рыбаки (держат сеть). По окончании слов парашют опускают, оставшиеся под ним «рыбки» - пойманные. Второй раз меняются ролями.
Рыбки плавают в водице,
Рыбкам весело играть.
Рыбки, рыбки – озорницы,
Мы хотим всех вас поймать.
Упражнение «Акулёнок»
Дети сидят по кругу на пятках. Ведущий подходит поочерёдно к детям, ноги широкой стойкой. Ребёнок пролезает между ног, ставит руки на пояс ведущему, они передвигаются вдвоём. Игра продолжается пока все дети не станут друг за другом.
Старик - годовик: Махну рукавом четвёртый раз – и полетят ещё три птицы. В золото оденутся леса, потом подует холодный ветер, заморосит частый дождь, залягут туманы. Когда это бывает? (Выходят 3 ребёнка)
1 – То прохладно, то тепло.
Время сентября пришло.
2 - Октябрь нам принес подарки,
Расписал сады и парки.
3 – В ноябре лесные звери
Закрывают в норках двери.
ИПФ: Скажите, что особенного в птицах, которые вылетали? (Ответы детей)
Одна половина крыла белая, другая — черная. Махнет птица раз — станет светлым-светло, махнет другой — станет темным-темно.
Будем дружно отвечать, части суток называть.
Мамы деток разбудили.
Дети личики умыли.
Застелив свою кровать,
Будут в детский сад шагать.
Все ответят дружно,
Наступило? ………(утро)
Солнышко уже давно,
Смотрит ласково в окно.
Поиграли, почитали
и немножечко устали.
На прогулку мы идем.
Происходит это? ……..(днем)
Наигралась детвора.
Расставаться нам пора.
Вот уже и мы с тобой
возвращаемся домой.
Огни мелькают словно свечи,
Все ответят это? ………(вечер)
На дворе уже темно,
Спать легли уж все давно.
Мама, папа, сын и дочь,
Наступила, значит? ……..(ночь)
Игра «Дни недели»
с пиктограммами
Под музыку дети бегают с цифрой. Ведущий показывает пиктограммы с цифрами, дети останавливаются парами, тройками, четвёрками. По сигналу: «Раз, два, три – всю неделю собери!» Дети становятся по счёту дней недели.
ИПФ: Так проходит день за днём, после зимы весна приходит, а после лета – осень.
Хороводная игра «Времена года»
Дети ходят по кругу, произносят слова.
Год за годом круглый год водят дружный хоровод:
Белоснежная Зима, ярко-зелёная Весна,
Лето красное, Осень разная!
Бегут к цветному кубу, обозначающему время года. Кубы меняют местами.
Дети получают угощения, благодарят Старика - годовика, прощаются.