Плюс один

Автор: Баргуева Инна Романовна

Организация: МБОУ г. Иркутска СОШ №34

Населенный пункт: г.Иркутск

Забота о физическом воспитании детей должны проявлять и семья, и школа. И, особая роль в этом деле принадлежит учителю физической культуры. Специфика урока состоит в том, что дети находятся в постоянном движении и не сидят за партой. Работая с детьми на уроке, учитель должен учитывать разные аспекты. Это и психологические особенности каждого класса в целом и отдельного ученика, физические способности, физиологические особенности. Учитывать условия работы – улица или спортивный зал и т.д.

Мой педагогический стаж более 20 лет. И за время работы в школе, как и многие коллеги, я сталкиваюсь с такими проблемами на уроках, как отказ сдавать определённый норматив объясняя это тем, что «- Я всё равно, не сдам». Как правило, это возникает у детей, отстающих по физическому развитию от сверстников, а они есть в каждом классе. Отсюда и плохие отметки, и низкая мотивация и нежелание идти на урок.

Как заинтересовать ребенка? Как помочь ему и себе? На этот случай у меня есть свой метод «Плюс один». Ребёнок на уроке сдает норматив на оценку «3», а в последующем он улучшает свой же норматив и получает оценку «4».

Например пятый класс :бег 30 метров мальчики,

на оценку «5» нужно пробежать за 5.6с

на оценку «4» 6.1с.

на оценку «3» 5.8с.

Ребенок осенью пробежал на оценку «3» но у него есть «плюс один» он может использовать его и получить за зачёт «4». Если же он в мае пробежал 30 метров и снова на оценку «3», но улучшил свой результат, ребёнок получает оценку «4». Он старался и , работал над собой и «побил свой рекорд». За это его надо поощрить. Но если у него есть плюс один он может к своей оценке прибавить один и получить за зачёт оценку «5».

Также и в других нормативах. Прыжки в длину с места или с разбега, ребёнок улучшил результат на несколько сантиметров. Подъём туловища и т.д.

Как же можно заработать плюс один? Очень просто, класс делится на две команды и играет в подвижную игру. Игру каждый учитель выбирает сам по своему усмотрению и согласно плану. Победившая команда получает плюс один. Его можно использовать только один раз, он действует на протяжении всего учебного года, но только до того момента, как ребёнок его использует. Конечно зачётов много и одного плюс один на весь год не хватит. Поэтому я даю возможность раз в две недели его заработать. Таким образом заработать его получается каждому ребёнку. Дети, которые не заработали плюс один знают, что завтра такая возможность у них будет.

Как показывает опыт работы, такой метод снимает напряжение с детей и страха, что ты получишь за урок оценку «2» нет. Ведь оценивания ребёнка и давая ему возможность проявить себя, улучшить свой показатели, создание ему ситуации успеха, мотивирует его на урок и работу над собой. И дети на уроки идут с ещё большим удовольствием.

 

Опубликовано: 30.04.2023