Планирование игр на занятиях по физкультуре с детьми 6-7 лет

Автор: Алексеева Алла Алексеевна

Организация: ГБДОУ ДС №73 «Василек» Василеостровского р–на Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Игра - исключительно ценный способ вовлечения ребенка в двигательную деятельность. На основе положительных эмоций, связанных с понятным, близким сюжетом, и доступности движений у детей постепенно появляется желание участвовать не только в играх, но и в упражнениях во время занятий и самостоятельной деятельности.

Роль подвижных игр в системе физического и спортивного воспитания огромна. Подвижная игра, как и любая другая сопровождает человека все его детские годы, подвижные игры не только укрепляют здоровье и развивают организм, но они также являются средством культурно - нравственного воспитания и приобщения человека к обществу. Национальные подвижные игры прививают ребенку культурное наследие его окружающего общества, подготавливают к выходу в большой мир.

В системе физического воспитания детей 6-7 лет подвижным играм отводится значительное место. Характерной особенностью поведения детей данного возраста в игре является большая их самостоятельность. Они сами определяют элементарные правила, по своему желанию могут их изменять. Содержание игр часто бывает связано с использованием разнообразного инвентаря, что побуждает детей к определенным действиям: скакалка - к прыжкам, мяч - к метанию в цель, подбрасыванию или прокатыванию. Общая продолжительность игры составляет 12--15 минут.

В соответствие с требованиями Федеральной образовательной программой педагог, работая с детьми старшего дошкольного возраста, продолжает знакомить детей с подвижными играми, поощряет использование детьми в самостоятельной деятельности разнообразных по содержанию игр (в том числе, игр с элементами соревнования, игр-эстафет), способствующих развитию психофизических и личностных качеств, координации движений, умению ориентироваться в пространстве.

Для инструктора по физической культуре очень важно, чтобы подбор игр соответствовал календарно-тематическому планированию детского сада (см. таблицу №1)

Таблица № 1

Месяц

Тема недели

Подвижные игры

Игры малой подвижности

Сентябрь

«Здравствуй, детский сад!»

«Бездомный заяц»

«Ловишки»

«Найди и промолчи»

 

 

«Мы снова в городе. Правила дорожного движения»

«Цветные автомобили»

### «Светофор»

«Летает-не летает»

 

«Как хлеб на стол попал?»

«Ловкие ребята»

### «Выбивай-ка»

«Эхо»

 

«Урожайная осень»: огород

«Догони свою пару»

«Мышеловка»

«Вершки и корешки»

 

Октябрь

«Урожайная осень»: фруктовый сад

«Перелёт птиц»

«Горелки»

«Угадай, чей голосок»

 

 

«Тихая охота» (грибы и ягоды в лесу)

*** «Зайцы и морковка»

### «Съедобное – несъедобное»

«Великаны и гномы»

 

 

Тема на основе интересов детей (без названия!)

### «Передай мяч»;

### «Третий лишний»

«Фигуры»

 

Юные следопыты ищут осень в лесу

«Ловишки с ленточками»

«Пустое место»

«Затейники»

Ноябрь

Мы вместе – мы друзья (День народного Единства)

«Воротца»

«Ключи»

«Тихо – громко»

 

Народный осенний календарь

«Хитрая лиса»

*** «Мельница»

* «Лес, болото, озеро»

 

Путешествие в историю вещей

«По местам»

«Вышибалы»

*«Давай поздороваемся»

 

День Матери

«Воробышки и кошка» с.13;

***«Переправа»;

* «Аплодисменты»

Декабрь

«Кому нужна прорубь?»

«Два Мороза»

### «Горячий мяч»;

*«Заморожу»

 

«Кто живет зимой в лесу?»

«Охотники и зайцы»

«Зайчик»

«Зевака»

 

«Тайные знаки» одежды»

«Платок»

*** «Иголочка – ниточка»

### Рус. нар. игра «Ткачиха»

«Краски»

 

«Праздник. Ожидание праздника»

«Мы – весёлые ребята»

«Мячик кверху»

### «Золотые ворота»

Январь

«Зимние забавы»

«Кружева»

### «Догони мяч»

* «Снежинки»

 

 

Тема на основе интересов детей (без названия!)

«Снежная королева»

* «Не оставайся на полу» с. 141;

### «Мяч вдогонку»

 

«День полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады»

# «Казаки и разбойники»

## «День и ночь» с. 24;

 

* «Координация движений»

Февраль

«Юные спортсмены: зимние виды спорта»

### «Штандер-штандер»;

### «Дракон»

* «Дотронься до…»

 

«Великие путешественники»

«Белые медведи»

«Белки в лесу»

* «Бродячие артисты»

 

«Мастер своего дела» («Профессии»)

«Корзинки»

«Короли»

*«Дирижер»

 

«День защитника Отечества»

«Защищай город»

### «Дедушка Мазай»

*«Разведчики»

Март

«Семейный альбом»

«Горелки с платочком» «Здравствуй, сосед!»

* «Хлопки»

 

«Весенний праздник»

«Гуси-лебеди»

### «Колобки»

«Тишина»

 

Тема на основе интересов детей (без названия!)

«Лиса и куры»

«Сторож»

*«Дождик»

 

«Братья наши меньшие»

Лягушки и цапля»

«Совушка»

* «Филин в карауле»

Апрель

«Детский театр»

«Пирожок»

«Коршун – воробышки»

«Гномы и великаны»

 

«Космические старты»

«Космонавты»

«Парашютисты»

Солнце и месяц»

 

«Москва – столица нашей Родины»

«Пожарные на ученье»;

«Ловишки с мячом»

«Река и ров»

 

«Они кричат во все концы: «весна пришла, весне дорогу!»

«Воробьи и вороны»;

### «Скворечники»

### «Земля, вода, огонь, воздух»

Май

«Праздник труда»

### «Тише едешь- дальше будешь»;

«Челночок»

### «Гонка мячей по кругу»

 

«Мы помним, мы гордимся» (9 мая)

«Ловишки парами»

«Перемена мест»

*«Карусель…карусель»

 

«Заповедный край: где ты?»

«Медведи и пчёлы»

«Переселение лягушек»

* «Танцующие птицы»

 

«20 подарков моему любимому городу!»

### «Поезда";

«Мы – весёлые ребята»

*«Повторение ритма»

Июнь

«Сказки Пушкина»

### «Прихлопни комара";

«Ловля бабочек»

* «Сказка про нас»

 

«День России»

«Пингвины»

«Лягушки и цапля»

* «Приветствие»

 

«День отца»

«Удочка»

### «Горячая картошка»

*«Путешествие друзей»

 

«Подводное путешествие» (морские животные, рыбы, растения)

«Лягушки в болоте»

«Караси и щука»

«Мережа»

Июль

«Кто всех быстрее?»

«Ловля обезьян»

### «Штандер-штандер»;

*«Импульс»

 

«Хочу праздник!»

«Волк во рву»

*** «Хромая уточка»;

* «Говорящие ботинки»

 

«Лето красное»: Тема на основе интересов детей (без названия!)

«Рыбаки и рыбки»

*** «Змея»

«Море волнуется»

 

«Слава военно-морскому флоту России!»

*** «Огни»;

*** «Море волнуется»

*** «Море – суша»

Август

«Летний букет»

*** «Пчелы»;

*** «В цветы»

### «Мой веселый, звонкий бубен…»

 

Тема на основе интересов детей (без названия!)

«Охотники и утки»

# Али-Баба»

* «Понарошку»

 

«Какое насекомое самое фантастическое?»

«Паук и мухи»

### «Шмель»

### «Мухи, бабочки, жуки»

 

«День флага

«Ловишки с мячом»

«Коршун и наседка»

*«Ха-ха-ха-ха-ха!»

 

 

### Игры из приложения № 1

*** Игры из приложения № 2

*Игры из приложения № 3 (игры малой подвижности)

 


Приложения:
  1. file0_c9646d05-dbdd-47f6-9.. 21,6 МБ
Опубликовано: 17.08.2023