Конспект урока по легкой атлетике для учащихся 6 класса
Автор: Гольникова Надежда Махарбековна
Организация: МОУ Раменская СОШ № 5
Населенный пункт: Московская область, г.Раменское
Задачи урока:
1. Закрепить технику стартового разгона.
2. Совершенствование техники прыжка в длину с разбега.
3.Развитие скоростно-силовых способностей.
Место проведения: спортивная площадка школы
Часть урока |
Экспериментальная группа |
Контрольная группа |
||||
Содержание |
Дозировка |
ОМУ |
Содержание |
Дозировка |
ОМУ |
|
Подготовительная часть |
Построение, сообщение задач урока |
30-35 с |
Проверка внешнего вида |
Построение, сообщение задач урока |
30-35 с |
Проверка внешнего вида |
Бег в медленном темпе |
600 м |
Следить за работой рук, дыхание не задерживать |
Бег в медленном темпе |
600 м |
Следить за работой рук, дыхание не задерживать |
|
Упражнения на восстановление дыхания |
|
Поточным способом |
Упражнения на восстановление дыхания |
|
Поточным способом |
|
Наклоны туловища в ходьбе |
15-20 м |
Активное движение бедра вперед |
Наклоны туловища в ходьбе |
15-20 м |
Активное движение бедра вперед |
|
Выпады в ходьбе |
15-20 м |
|
Выпады в ходьбе |
15-20 м |
|
|
Быстрая смена ног в различных положениях: - в глубоком выпаде; - в упоре лежа |
18-20 раз |
|
Быстрая смена ног в различных положениях: - в глубоком выпаде; - в упоре лежа |
18-20 раз |
|
|
|
ПИ «Поймай на ходу», «Сбей коробок» |
3-4 мин |
|
СБУ |
3-4 мин |
|
Основная часть |
Бег 30 м с высокого старта |
5-6 раз |
Использовать ограничители движения |
Бег 30 м с высокого старта |
5-6 раз |
Использовать ограничители движения |
Прыжки в длину с разбега с приземлением в зоны, обозначенные в прыжковой яме |
3-4 раза |
|
Прыжки в длину с разбега с приземлением в зоны, обозначенные в прыжковой яме |
|
|
|
ПИ «Опереди на этап» |
2 раза |
|
Прыжки в длину с короткого разбега |
3-4 раза |
|
|
ПИ «Навстречу удочке» |
3-4 мин |
|
Прыжки в длину со среднего разбега (8-12 беговых шагов) |
2-3 раза |
|
|
Заключительная часть |
ПИ «Бегуны в квадрате», «Хоровод в присядку» |
5-7 мин |
|
Спортивная игра «футбол», ПИ «Охотники и утки» |
5-7 мин |
Выбрать капитанов, назначить ответственных |
Упражнения на восстановление дыхания |
1-2 мин |
Подсчитать пульс |
Упражнения на восстановление дыхания |
1-2 мин |
Подсчитать пульс |
|
Построение, подведение итогов. Домашнее задание |
|
|
Построение, подведение итогов. Домашнее задание |
|
|