Подвижные игры для обучающихся младших классов с нарушением интеллекта
Автор: Баранов Евгений Викторович
Организация: МАОУ СОШ № 157
Населенный пункт: г. Екатеринбург
1. Влияние подвижных игр на развитие координационных способностей у учащихся младшего школьного возраста с нарушением интеллекта в С(К)ОУ -VIII вида 3 1.3 Значение подвижных игр в развитии координационных способностей у детей с нарушением интеллекта. 3 2. Проектирование сборника подвижных игр для развития координационных способностей на уроках адаптивной физической культуры в образовательной организации, реализующей адаптированные программы VIII вида. 3 2.1. Пояснительная записка 3 2.2 Классификация подвижных игр для детей с нарушением интеллекта 3 2.3. Результаты применения на практике сборника подвижных игр на развитие координационных способностей у детей с нарушением интеллекта. 3 2.4 Результаты исследования 3 Заключение 3 Библиографический список 3 Приложение……………………………………………………………3
Опубликовано: 20.04.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
