Продолжительность проекта: краткосрочный

Тип проекта: физкультурно-познавательный

Участники проекта: воспитатели, дети и их родители

Возраст детей: подготовительная группа

Девиз проекта: «Физкультура нам нужна и для всех она важна!»

 

Актуальность проекта:

В наше время проблеме воспитания патриотизма большое внимание уделяется на государственном уровне.

Родная земля милый сердцу уголок! Где бы он ни был, в тихой глубинке, или на перекрестке историй событий, но появившись здесь на свет, словно дерево корнями, врастает человек памятью в историю своего края.

У каждого человека есть свой любимое место. Чаще всего любимым городом, станицей, селом, краем является то место, где человек родился или провел много времени, где промчалось детство человека, ведь именно с детством, у большинства людей возникают самые добрые и приятные воспоминания. Сколько бы ни было лет человеку, он всегда помнит какие-то моменты из своего детства, а вместе с ними и места любимые. Причем этому вовсе не обязательно быть городом или столицей, это может быть тихой станицей или поселком и в то же время являться самым любимым местом, так как с ним связано много приятных впечатлений. У каждого любовь к малой Родине проявляется по-разному, я хочу, чтоб ребятам, станица, в котором они живут, стала бы любимой и дорогой! Этот проект, «Вот моя станица, вот мой край родной!» станица Обливская является Родиной моих воспитанников. Но я уверена, что благополучие Обливской зависят от каждого из нас, и от меня в том числе.

 

 

Цель проекта:

Создание условий для расширения представлений у детей старшего дошкольного возраста о родной станице Донском крае.

 

Задачи проекта:

Развивать эмоциональную отзывчивость на красоту родного Донского края, станицы в различных видах деятельности: в играх, презентациях, фотографиях, изобразительной деятельности.

Развивать чувство гордости за свою малую Родину

Содействовать формированию бережного отношения к природе родного края через организацию экскурсий

Совершенствовать двигательную активность детей

 

Проблема:

Дети не задумываются о том, что село, в котором они живут это их малая родина. Не знают историю своего села, достопримечательности.

 

Показатели эффективности осуществления проекта.

Повышение уровня индивидуальных достижений детей

Положительная динамика удовлетворенностью деятельностью детей и родителей.

Положительная динамика активности родителей в совместной деятельности с воспитанниками.

 

Механизм достижения поставленных цели и задач.

С детьми – во всех видах детской деятельности, как в организованной, так и в

самостоятельной.

С родителями– в совместной художественной деятельности.

 

 

Ожидаемые результаты:

- развитие физических качеств и умений дошкольников;

- повышение уровня формирования важных двигательных навыков

- расширения знаний детей о родном крае; патриотическое становление детей;

- всестороннее развитие личности ребенка.

- сплочение участников проектной деятельности;

Этапы реализации проекта

1. Подготовительный этап

Составление плана работы проекта, подбор литературы, подборка музыки, ИКТ-информации. Подготовка материально-технической базы проекта

2. Основной этап.

Составление конспекта физкультурно-познавательного развлечения.

Создание презентации

 

3.Заключительный этап

Оформление проекта в печатном варианте.

Физкультурно-познавательное развлечение «Путешествие по Обливской»

Подготовка публикации по проекту на сайт ДОУ и на персональном сайте https://galina-shtolp.wixsite.com/sport

 

Перспективный план реализации проекта ««Вот моя станица, вот мой край родной!»

 

1.Утренняя зарядка «Наша Россия»2. Игры-эстафеты «Урожайная Обливская»

3. Презентация «Достопримечательности Обливской»

4.Упражнения для профилактики плоскостопия «Мой дом» (рисунок ногами).5.Конкурса рисунков «Я выбираю спорт!» (домашнее задание) с родителями6.Физкультурно-познавательное развлечение «Путешествие по Обливской»

 

Заключение:

В результате проведенной работы предполагаем положительные тенденции в приобщении дошкольников к природным богатствам родного края. Приобрели устойчивую мотивацию в сохранении своего здоровья; получили знания о здоровом образе жизни. Родители и воспитатели убедились в том, насколько актуальна тема изучения родного края.