Конспект ООД по физической культуре для детей старшей группы на тему «Путешествие в Спортландию»

Автор: Леонова Елена Александровна

Организация: МАОУ Прогимназия №119

Населенный пункт: Республика Мордовия, г. Саранск

Образовательная область: «Физическое развитие»

Тема: «Путешествие в Спортландию»

Форма проведения: сюжетно - игровое занятие.

Цель: формирование у детей интереса и ценностного отношения к своему здоровью, к занятиям физической культурой.

Задачи:

Образовательные:

- совершенствовать двигательные навыки дошкольников в обстановке сюжетно-игровой ООД; продолжать формировать умения и навыки перестроения тройками.

Развивающие:

- Закреплять прыжки на одной ноге с продвижением вперед; упражнять в метании в горизонтальную цель правой и левой рукой способом «от плеча»; совершенствовать навыки подлезания под дугу способом переката с ноги на ногу, прогнувшись; развивать умение соблюдать равнение при ходьбе по гимнастической скамейке гимнастическим шагом.

Воспитательные:

- воспитывать ответственное отношение к правилам при выполнении физических упражнений и подвижных игр.

Оздоровительные:

- способствовать укреплению опорно - двигательного аппарата и формированию правильной осанки.
Методы и приемы:

-наглядные: показ физических упражнений, использование физического оборудования, пояснения, указания.

-словесные: объяснения, вопросы к детям, пояснения, указания.

-практические: повторение упражнений.

-игровая: подвижная игра.

Форма работы: фронтальная.

Оборудование:

  1. Обручи по количеству детей.
  2. Гимнастическая палка – 5 шт.
  3. Мячи мал.по количеству детей.
  4. Гимнастическая дуга - 1 шт.
  5. Цветные ориентиры – 3 шт.
  6. Мешочки с песком - 4 шт.
  7. Гимнастическая скамейка -1 шт.

Музыкальное сопровождение:

  1. Мульт-зарядка 6.Физ-минутка для детей. Наше всё!
  2. Muzyka_bez_slov_-_Bez_slov_(iPleer.fm)
  3. «Друзья» исп. группа «Барбарики».

Предварительная работа

  1. Разучивание комплекса ритмической гимнастики «Мульт-зарядка».
  2. Оформление зала по тематике ООД.

 

Интеграция образовательных областей: физическое развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.

 

ХОД ЗАНЯТИЯ

Часть

Программное содержание

Дозировка

Методические указания

I

Построение в шеренгу, равнение, приветствие, мотивация НОД.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перестроение в колонну по одному поворотом на месте.

Ходьба в колонне по одному.

 

Ходьба на носках, руки вверх.

Ходьба на пятках, руки в стороны.

Ходьба гимнастическим шагом, прямые руки вытянуты вперед.

Ходьба скрестным шагом.

Ходьба с высоким подниманием колена, руки «полочкой» за спиной.

Ходьба в полуприсяде, руки на поясе.

Ходьба в приседе, руки на коленях.

Бег широким шагом.

Обычный бег.

Ходьба в колонне по одному.

Упражнение на восстановление дыхания «Удивимся».

И. П. –встать прямо, опустить плечи и сделать свободный вдох.

1-медленно поднять плечи, одновременно сделать выдох.

2-И. П.

Перестроение в 3 колонны «тройками».

 

1 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2-3 раза)

 

- Здравствуйте, дети! Сегодня мы отправимся в волшебную страну «Спортландия».

Для чего нужен спорт людям?(ответы детей)

Правильно ребята, спорт нужен, для того чтобы быть ловкими, сильными, быстрыми и самое главное здоровыми. В стране «Спортландия» живут именно такие люди.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Удивляться чему есть, В мире всех чудес не счесть.

 

II

 

ОРУ под музыку в соответствии со словами песни.

 

 

 

 

 

Ритмичная ходьба на месте.

И. П. - стоя, ноги узкой стойкой, руки на поясе, повороты головой вправо - влево.

И. П. - стоя, ноги узкой стойкой, руки на поясе, наклоны головой вперед назад.

И. П. - стоя, ноги узкой стойкой, руки на поясе, поднимание и опускание плечиков.

И. П. - стоя, ноги узкой стойкой, руки на поясе, сведение и разведение плечиков вперед и назад.

И. П. - стоя, ноги узкой стойкой, руки на поясе, попеременное поднимание правого и левого плеча.

И. П. - стоя, ноги узкой стойкой, руки вытянуты в стороны, вращения круговые вращения кулаками.

И. П. - стоя, ноги узкой стойкой, руки согнуты в локтях перед собой, круговые вращения руками вправо-влево.

И. П. - стоя, ноги широкой стойкой, руки на поясе, наклоны вправо-влево.

И. П. - стоя, ноги широкой стойкой, руки на поясе,наклоны вперед не сгибая коленей, руками коснуться пола.

Ритмичная ходьба на месте.

И. П. - стоя, ноги узкой стойкой, руки за головой, приседания с вытягиванием прямых рук вперед.

Ходьба на месте.

И. П. - стоя, ноги вместе, руки на поясе, прыжки на месте.

И. П. - стоя, ноги узкой стойкой, руки на поясе, прыжки попеременно на правой и левой ноге.

И. П. - стоя, ноги вместе, руки на поясе, прыжки вокруг себя вправо-влево.

И. П. - стоя, прыжки на месте с хлопками над головой.

Упражнение на восстановление дыхания. Вдох- прямые руки через стороны наверх, выдох- прямые руки через стороны вниз.

Ритмичная ходьба на месте.

 

Молодцы! Все старались и хорошо выполняли все упражнения.

Построение в одну шеренгу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОВД

 

1. Прыжки на правой и левой ноге через гимнастические палки (4 шт.)

2. Метание мячей в корзину правой и левой рукой (от плеча) с расстояния 2,5 м.(2 раза).

3. Пролезание под гимнастическую дугу боком, не касаясь верхнего обода, в группировке — 2 раза.

4.Прыжки на двух ногах через мешочки с песком. (расстояние 1 м.)

5. Равновесие — ходьба по гимнастической скамейке гимнастическим шагом, руки на поясе — 2 раза. Соскок в глубину.

 

Гимнастика для глаз.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подвижная игра «Разноцветные обручи»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Упражнение на восстановление дыхания «Отдыхаем»

4 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 мин.

- Вот мы и добрались до страны "Спортландии". Здесь все любят заниматься волшебной зарядкой под музыку.

 

 

Мульт-зарядка 6.

Физ-минутка для детей. Наше всё!

 

Обращать внимание на качество выполнения, на осанку детей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-А еще в этой стране все жители каждый день проходят спортивные испытания, чтобы быть еще ловчее, смелее и никогда не болеть. А вы готовы их пройти?

 

 

Поточный способ выполнения упражнений.

 

 

 

Выполнять легко, пружинисто.

 

 

 

 

Приземляться на полусогнутые ноги, сохранять равновесие.

 

 

- А сейчас, а сейчас

Всем гимнастика для глаз.

Головою не верти влево-вправо посмотри,

Глазки вверх, глазки вниз,

Поработай, не ленись!

Глаза крепко закрываем,

Дружно вместе открываем.

Что в руках у меня сейчас мы называем.

(обручи)

 

Жители Спортландии не только спортом занимаются, но и еще немного развлекаются.

 

 

В центре зала раскладываются обручи по количеству детей. Каждый ребёнок стоит в своём обруче. Под музыкудети выбегают из обручей и бегут по кругу, на 1-2 обруча становится меньше.Музыка останавливается - дети бегут к обручам и становятся в любой свободный обруч. Игра повторяется. Победитель тот, кто успеет забежать в последний обруч первым.

 

Раз, два, три, четыре, пять!

Все умеем мы считать.

Отдыхать умеем тоже-

Руки за спину положим,

Голову поднимем выше

И легко-легко подышим.

 

III

Заключительная часть.

 

 

Рефлексия.

 

Дети встают в круг, берутся за руки и идут по кругу.

 

 

 

 

 

Подведение итогов.

3мин.

- Сегодняшнее путешествие подошло к концу. Нам пора возвращаться назад.

 

- Мы за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

По кругу мы пойдем,

В детский сад придём.

 

 

- Вот мы и вернулись в детский сад. Ребята, а где вы сегодня побывали? А что же больше всего вам запомнилось и понравилось? (ответы детей)

Мне тоже было интересно с вами путешествовать по стране Спортландии. На этом наше занятие закончилось. Всем спасибо, до скорых встреч.

 

 

 

 

Использованная литература:

1. Вареник Е.Н. – Физкультурное-оздоровительные занятия с детьми 5-7 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 128 с.

2. Сборник подвижных игр. Для работы с детьми 2-7 лет / Авт.-сост. Э.Я. Степаненкова. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2011. – 144 с.

3. Интернет ресурсы.

 

Приложение 1

ОРУ

(Мульт-зарядка 6. Физ-минутка для детей. Наше всё!)

 

 

Ритмичная ходьба на месте.

И. П. - стоя, ноги узкой стойкой, руки на поясе, повороты головой вправо - влево.

И. П. - стоя, ноги узкой стойкой, руки на поясе, наклоны головой вперед назад.

И. П. - стоя, ноги узкой стойкой, руки на поясе, поднимание и опускание плечиков.

И. П. - стоя, ноги узкой стойкой, руки на поясе, сведение и разведение плечиков вперед и назад.

И. П. - стоя, ноги узкой стойкой, руки на поясе, попеременное поднимание правого и левого плеча.

И. П. - стоя, ноги узкой стойкой, руки вытянуты в стороны, вращения круговые вращения кулаками.

И. П. - стоя, ноги узкой стойкой, руки согнуты в локтях перед собой, круговые вращения руками вправо-влево.

И. П. - стоя, ноги широкой стойкой, руки на поясе, наклоны вправо-влево.

И. П. - стоя, ноги широкой стойкой, руки на поясе,наклоны вперед не сгибая коленей, руками коснуться пола.

Ритмичная ходьба на месте.

И. П. - стоя, ноги узкой стойкой, руки за головой, приседания с вытягиванием прямых рук вперед.

Ходьба на месте.

И. П. - стоя, ноги вместе, руки на поясе, прыжки на месте.

И. П. - стоя, ноги узкой стойкой, руки на поясе, прыжки попеременно на правой и левой ноге.

И. П. - стоя, ноги вместе, руки на поясе, прыжки вокруг себя вправо-влево.

И. П. - стоя, прыжки на месте с хлопками над головой.

Упражнение на восстановление дыхания. Вдох - прямые руки через стороны наверх, выдох- прямые руки через стороны вниз.

Ритмичная ходьба на месте.

Гимнастика для глаз.

 

А сейчас, а сейчас

Всем гимнастика для глаз.

Головою не верти влево - вправо посмотри,

Глазки вверх, глазки вниз,

Поработай, не ленись!

Глаза крепко закрываем,

Дружно вместе открываем.

Дыхательная гимнастика.

Раз, два, три, четыре, пять!

Все умеем мы считать.

Отдыхать умеем тоже-

Руки за спину положим,

Голову поднимем выше

И легко-легко подышим.

Упражнение на восстановление дыхания «Удивимся».

И. П. –встать прямо, опустить плечи и сделать свободный вдох.

1-медленно поднять плечи, одновременно сделать выдох.

2-И. П.

 

ОВД

1. Прыжки на правой и левой ноге через гимнастические палки.

2. Метание мячей в корзину правой и левой рукой (от плеча) с расстояния 2,5 м.

3. Пролезание под гимнастическую дугу боком, не касаясь верхнего обода, в группировке.

4.Прыжки на двух ногах через мешочки с песком.

5. Равновесие — ходьба по гимнастической скамейке гимнастическим шагом, руки на поясе. Соскок в глубину.

Подвижная игра «Разноцветные обручи».

В центре зала раскладываются обручи по количеству детей. Каждый ребёнок стоит в обруче. Под музыку дети выбегают из обручей и бегут по кругу, на 1-2 обруча становится меньше. Музыка останавливается - дети бегут к обручам и становятся в любой свободный обруч. Игра повторяется. Победитель тот, кто успеет забежать в последний обруч первым.

Рефлексия.

Ребята, а где вы сегодня побывали?

А что больше всего вам запомнилось и понравилось?


Приложения:
  1. file0.docx.. 31,9 КБ
Опубликовано: 03.11.2023