Спортивное мероприятие Игра по станциям «Подвижные игры народов мира» для учащихся 5–9 классов

Автор: Миронова Антонина Викторовна

Организация: ГБОУ №54 Красносельского района Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Пояснительная записка

Предлагаемый материал подготовлен для педагогов отделения дополнительного образования детей, педагогов-организаторов, может быть также использован педагогами физической культуры для организации и проведения «Дня здоровья», или соревнований (между классами).

Цели и задачи материала: оказание помощи организаторам, учителям, педагогам при проведении массовых мероприятий для учащихся.

Для успешной реализации целей и задач необходимо выполнение следующих условий:

1.Наличие достаточного количества судей на этапы, в том числе педагогов или воспитанников с опытом организации технических этапов;

2. Наличие необходимых материалов и оборудования на этапах.

Участники: данное мероприятие рассчитано на учащихся 5-9 классов (10-15 лет).

В методической разработке содержатся материалы по организации и проведению игры по станциям в спортивном зале: идея и содержание игры, возможные игры и их краткое описание, методика подведения итогов игры. Кроме того, имеется перечень материалов и оборудования на каждую игру и на всё мероприятие в целом.

Участие в игре позволит учащимся приобрести начальные знания об истории, правилах подвижных игр народов мира, они смогут научиться работать в коллективе, проявить самостоятельность и умение применить на практике полученные знания.

Данные материалы прошли апробацию при проведении массовых мероприятий, проводимых педагогами ГБОУ № 54

Введение

Игра по станциям разработана для школьников ГБОУ № 54 Красносельского района. Игра посвящена Международному дню толерантности.

Цели и задачи игры: расширение кругозора, воспитание толерантности, пропаганда здорового образа жизни, приобщение к спортивным традициям.

Идея игры: классы-команды должны пройти все станции, выполняя задания, набрать как можно большее количество баллов.

В зависимости от состава участников, из подготовки и возможностей материального обеспечения игры организаторы могут выбрать из предложенного списка соответствующие игры-этапы.

Описание игры

Каждая класс-команда, принимающая участие в игре, должна пройти все станции по плану. Правильно выполнив задание на каждой станции, ребята собирают призовые баллы или жетоны.

Проект положения об игре

1. Место и время проведения: ____________________________________.

2. Участники игры: Школьники 5-9 классов.

3. Состав команды: Школьники одного класса с учителем, 10 - 12 человек. Учитель сопровождает команду на всех станциях.

4. Снаряжение участников: участники должны быть одеты в спортивную форму и спортивную обувь.

Сценарий проведения игры

10.00 - 10.30 - сбор участников

10.30 общее построение участников

10.45 вход участников в спортивный зал под музыку и перестроение в 2 шеренги.

11.00 открытие спортивного мероприятия

11.10 общий старт

12.10 финиш команд, подсчёт баллов

12.20 общее построение, вручение дипломов, объявление победителей

12.40 уход команд

Обращение к участникам

«Ребята, сегодня мы познакомимся с подвижными играми народов мира. Национальные игры помогают лучше понять, а может, и по-иному взглянуть на другие народности. Игры отражают культуру и самобытность каждого народа. У одного народа преобладают подвижные, командные игры, а у другого настольные, логические. Также можно встретить очень похожие игры у разных народов, но с различными названиями. Известно, что там, где игра, нет места скуке. Давайте не будем скучать и начнём знакомство с подвижными играми народов мира. А помогут в этом наши ведущие – ученики 11 класса».

Движение по маршруту

Каждая команда получает свой маршрутный лист. На маршрутном листе перечислены станции (названия игр) в том порядке, в котором команда должна проходить маршрут. Для каждой команды – свой маршрут. Например, класс-команда №1 начинает игру с первого этапа, а команда № 2 – со второго и так далее. Каждый этап имеет название и обозначен цифрой. Старт всех команд общий.

Возможные этапы игры

Для проведения игры организаторы должны подобрать этапы, ориентируясь на опыт участников, имеющееся оборудование и количество судей. Время на прохождение каждого этапа задаётся заранее (10-15 минут).

 

№ п/п	Название этапа	Количество участников
	«Больная кошка»	вся команда
	«Филин и птицы»	вся команда
	«Канатоходцы»	вся команда
	«А ну-ка повтори»	вся команда
	«Перебрось мяч»	вся команда
	«Пожарная команда»	вся команда
	«Хромая уточка»	вся команда
	«Найди платок»	вся команда

 

Краткое описание игр

1. «Больная кошка» (Бразилия).

Играют более пяти человек. Ход игры: один игрок - это здоровая кошка, которая старается поймать всех остальных. Каждый игрок, которого запятнали, должен положить руку точно на то место, где его запятнали. Он становится тоже кошкой, но больной и помогает здоровой кошке при ловле. Больная кошка может пятнать только здоровой рукой. Игрок, которого не запят­нали, побеждает. Он становится здоровой кошкой на следу­ющий круг.

2. «Филин и птицы» (Русская народная игра).

Перед началом игры дети выбирают для себя названия тех птиц, голосу которых они смогут подражать. Например, голубь, ворона, галка, воробей, синица, гусь, утка, журавль и другие.

Играющие, выбирают филина. Он уходит в свое гнездо, а играющие тихо, чтобы не услы­шал филин, придумывают, какими птицами они будут в игре. Птицы летают, кричат, оста­навливаются и приседают. Каждый игрок под­ражает крику и движениям той птицы, кото­рую он выбрал.

На сигнал «Филин!» все птицы стараются быстрее занять место в своем доме (на гимнастической стенке). Если филин успеет кого-то поймать, то он должен угадать, что это за птица.

3. «Канатоходцы» (Узбекистан).

Играют пять и более человек. Ход игры: Игроки по очереди проходят по канату, лежащему по кругу, любым способом (боком, прямо). Разрешается держать руки в стороны. Проигрывают те ре­бята, которые сойдут с каната. Игроки, которые не сошли с каната, набирают очки. Тот, кто сошел с каната, проигрывает.

4. «А ну-ка повтори» (Конго).

Играют четыре и более человек. Ход игры: игроки становятся полукругом, в центре стоит водящий. Время от времени он делает какое-то движение: поднимает руку, поворачивается, наклоняется, топает но­гой и т.д. Все игроки должны точно повторить его движе­ния. Если игрок ошибается, то водящий занимает его мес­то, а игрок становится водящим. Если одновременно оши­бутся несколько человек, то водящий сам выбирает, кто зай­мет его место.

5. «Перебрось мяч» (Венгрия).

Игроки становятся в круг и перебрасывают большой легкий мяч друг другу одной рукой, и ловят так же одной, пока кто-то не ошибется и не уронит его. Игрок, который уронил мяч, выходит из игры, следовательно, не набирает очки. Игра продолжается пока не останется 3 игрока.

6. «Пожарная команда» (Германия).

Играют 10 и более человек. Стулья по числу игроков устанавливаются по кругу, спинками внутрь. Играющие (пожарные) прохаживаются вокруг этих стульев под звуки музыки (удары бубна, бараба­на). Как только музыка замолкает, игроки должны поло­жить на стул, около которого остановились, предмет одеж­ды. Игра продолжается. Когда каждый участник снимет 3 предмета (они оказываются на разных стульях), звучит сиг­нал тревоги: «Пожар!». Игроки должны быстро отыскать свои вещи и надеть их. Кто быстрее всех оденется, становится победителем.

7. «Хромая уточка» (Украина).

Играют 5 и более человек. Ход игры: обозначают границы площадки. Выбирается «хромая уточка», остальные игроки размещаются произволь­но на площадке, стоя на одной ноге, а согнутую в колене другую ногу придерживают сзади рукой. После слов «Солн­це разгорается, игра начинается» «уточка» прыгает на одной ноге, придерживая другую ногу рукой, стараясь осалить кого-нибудь из играющих. Осаленные, помогают ей осалить дру­гих. Последний неосаленный игрок становится «хромой уточ­кой». Игрок, ставший на обе ноги или выпрыгнув­ший за пределы площадки, считается осаленным.

8. «Найди платок» (Австрия).

Играют четверо и более человек. Ход игры: игроки выбирают водящего, который прячет платок, а остальные в это время зажмуриваются. Платок прячут на небольшой территории, которую заранее отмеча­ют. Спрятав платок, игрок говорит: «Платок отдыхает». Все начинают искать, поиски направляет спрятавший. Если го­ворит «тепло», идущий знает, что он близко от места, где находится платок, «горячо» - в непосредственной близости от него, «огонь» - тогда надо брать платок. Когда ищущий удаляется от того места, где спрятан платок, то водящий предупреждает его словами «прохладно», «холодно». Тот, кто найдет платок, не говорит об этом, а незаметно подкрады­вается к игроку, который к нему ближе всего, и ударяет его платком. В следующем туре он и будет прятать платок.

Подведение итогов игры

Побеждает команда, набравшая максимальное количество жетонов и минимальное количество штрафных баллов.

Штрафные баллы назначаются за нарушение дисциплины, правил игры и техники безопасности.

Оборудование и материалы

№ п/п	Название этапа	Оборудование	Количество
	«Больная кошка»	-	-
	«Филин и птицы»	Гимнастическая стенка Обруч	10 пролётов 1 штука
	«Канатоходцы»	Канат	2 штуки
	«А ну-ка повтори»	-	-
	«Перебрось мяч»	Мяч	1 штука
	«Пожарная команда»	Стулья	10 штук
	«Хромая уточка»	-	-
	«Найди платок»	Платок	1 штука

 

Для обеспечения соревнований: музыкальный центр, музыкальные диски, микрофоны, ручки, листы, жетоны.

Для участников: маршрутные листы, дипломы.

Для судей: ручки, планшеты, оборудование (смотри таблицу).

На каждую станцию (этап) по 2 судьи.

Памятка судьям

Каждая команда должна выполнить свою задачу. Судья рассказывает краткую историю игры, как играли в древности, о правилах игры. Не отпускайте команду раньше времени или если кто-то из участников не готов к движению.

Внимательно следите за соблюдением участниками техники безопасности.

 

Образец маршрутного листа

№	Название этапа	Баллы	Примечания	Подпись
1.	«Больная кошка»
2.	«Филин и птицы»
3.	«Канатоходцы»
4.	«А ну-ка повтори»
5.	«Перебрось мяч»
6.	«Пожарная команда»
7.	«Хромая уточка»
8.	«Найди платок»

 

Литература

1. https://infourok.ru/metodicheskaya-razrabotka-vneurochnogo-meropriyatiya-igra-po-stanciyam-puteshestvie-po-sledam-raznyh-narodov-4200994.html?ysclid=log6a42d8w697143080
2. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2015/11/29/podvizhnye-igry-narodov-mira
3. https://summercamp.ru/Игры_народов_мира

1. file0.doc.. 84,5 КБ

Опубликовано: 05.11.2023