Тема урока: Применение фитнес–технологий для повышения положительной мотивации к урокам физической культуры и во внеурочной деятельности

Автор: Просветов Дмитрий Александрович

Организация: МКОУ Юдановская СОШ

Населенный пункт: Воронежская область, Боровский район

Раздел: Гимнастика

Тема урока: Применение фитнес – технологий для повышения положительной мотивации к урокам физической культуры и во внеурочной деятельности

Класс:

Дата проведения: 9.10

 

Цель урока: приобщение обучающихся к здоровому образу жизни посредством фитбола.

Задачи:

Образовательная:

Учить выполнению комплекса ОРУ с использованием фитбола в едином для всей группы темпе.

Оздоровительная :

1. Формировать у учащихся навык правильной осанки; содействовать профилактике плоскостопия, у учащихся; укреплять «мышечный корсет», координационных способностей, функции равновесия, вестибулярной устойчивости с применением фитбола.

2. Формировать у учащихся навыки выразительности, пластичности.

Воспитательная :

. 1. Формировать потребности в ежедневных физических упражнениях как одном из условий поддержания и сохранения здоровья.

Инвентарь: мячи диаметром 55см (фитболы 15 штук), 1 мяч для преподавателя диаметром мяча 65см.

 

Основные термины, понятия: Перемещение, стойка игрока, фитбол, пульсометрия.

.

План урока

№ п/п

Содержание урока.

Время

Организационно-методические указания.

I

 

 

 

 

II

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1) Подготовительная часть:

Построение в одну шеренгу.

Приветствие краткий инструктаж по технике безопасности.

 

 

.

 

2). Комплекс ОРУ на месте и в движении ( с фитболом ).

 

1 Упражнения с фитболом

И.п. – друг за другом в круге

1. Сделать 4 шага, на пятый – подброс мяча вверх с хлопком.

2. Сделать 4 шага, на 5-6 – подброс мяча правым коленом, на 7-8 – левым коленом.

3. Прыжок с правой ноги на левую, одновременно перекат мяча руками.

 

И.п. – лицом друг к другу в круге

1. «Степ» вперёд – назад, мяч в руках.

2. Руки на мяче, захлёст правой – левой ноги.

3. И.п. – мяч над головой. 1 – наклон влево, 2- в и.п., 3 – наклон впрпаво, 4 – ви.п.

4. «Солнышко». И. п. руки вверху. Выполнить круговое движение руками слева направо.

5. Упражнение на равновесие. И.п. – спиной к мячу, левая нога на мяче. Приседание на правой ноге.

6.И.п- сидя на мяче , руки на пояс вращение тазом в лево в право.

7. И.п. – сидя на мяче, руки на поясе. Перекаты с пятки на носок.

8. И. п. – то же. Выпрямить ногу вперёд, носок вверх.

9. И. п. – то же. 1 – правая рука на мяче, левая – вверх, 2 – и.п.

10. И.п. – лёжа на мяче. Вытягивание правой – левой руки вперёд

11. «Плаваем». И.п. – лёжа на мяче, руки за спиной. 1 – правая рука вперёд, 2 – левая рука вперёд, 3-4 – имитация движения плавца.

12. И.п.- лёжа на мяче животом, руки на полу. 1-3 – поднятие ног, 4 – и.п.

 

2 мин

 

 

 

 

 

 

 

13 мин

 

 

 

4-5 раз.

 

4-5 раз.

 

4-5 раз.

 

 

 

4-5 раз.

4-5 раз.

 

 

 

4-5 раз.

 

 

4-5раз.

 

 

4-5 раз.

 

 

4-5 раз.

 

 

4-5 раз.

 

 

 

4-5 раз.

 

 

 

 

4-5 раз.

 

 

 

 

 

Приветствие учителя

ТБ на уроке по гимнастике

 

 

 

 

 

 

(Музыкальное сопровождение)

 

«Руки разгибать полностью в локтевом суставе»

«Когда поднимаем колено, спина прямая».

 

«Мяч подбрасываем перед собой».

«Чётко координируем свои движения».

 

«Пяткой коснуться ягодицы».

 

 

«Руки не сгибать в локтевом суставе».

 

 

 

«Стараться удержать равновесие».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проконтролировать правильность посадки на мяче.

«Стопа на полу, угол между бедром и голенью – 90 градусов, руки на поясе».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III

3) Заключительная часть

1. Дыхательные упражнения, пульсометрия.

2.Подведение итогов.

 

3мин

 

 

 

После дыхательных упражнений даем краткую оценку уроку.

Уборка инвентаря .

 

 

 

 

 

 

Опубликовано: 10.10.2024