Квест-игра «В мире спора»

Автор: Смирнова Елена Николаевна

Организация: МАОУ «НОШ № 41»

Населенный пункт: Вологодская область, г. Череповец

(можно разделить на 3 команды)

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Я знаю, что вы очень любите спорт, занимаетесь физкультурой, играете в различные спортивные и подвижные игры. И сегодня на урок я принесла волшебную коробку (сундучок), там спрятаны подарки, но получить вы их сможете, если пройдёте все испытания. После каждого правильно выполненного задания вы будете получать карточки-подсказки. Когда у вас их будет 7 –составьте пословицу, скажите её все вместе и коробочка (сундучок) откроется.

Задание 1. Отгадайте ребусы, назовите виды спорта.

1. Коньки-фигурное катание, конькобежный спорт, хоккей.

2. Лыжи- лыжные гонки, биатлон.

3. Санки (сани)- бобслей, скелетон, санный спорт.

Учитель: Какие это всё эти виды спорта? Как можно назвать, одним словом?

Дети: Зимние

Учитель: Верно. Вы получаете первую подсказку.

Задание 2. Отгадайте загадки и нарисуйте нужный атрибут.

1.Лента, мяч, бревно и брусья, кольца с ними рядом. Перечислить не берусь я множество снарядов. Красоту и пластику, дарит нам… (гимнастика). Нарисовать любой гимнастический предмет.

2.Я спешу на тренировку, в кимоно сражаюсь ловко. Чёрный пояс нужен мне, ведь люблю я … (карате). Нарисовать пояс или каратиста.

3. Шустрый мяч и две ракетки, все удары чётки, метки до победного играть, никому не уступать. (теннис). Нарисовать нужный атрибут.

Учитель: А как можно назвать эти виды спорта одним словом?

Дети: Летние.

Учитель: Отлично. Получите 2 подсказку.

Задание 3. Отгадайте по силуэту вид спорта и назовите его.

1. Прыжки в воду. 2. Водное поло. 3. Плавание. 4. Гребля. 5. Синхронное плавание. 6. Сёрфинг.

Учитель: А как можно назвать, одним словом эти виды спорта?

Дети: Водные.

Учитель: Молодцы! Держите 3 подсказку.

Задание 4. Назвать спортсмена, которому принадлежит данный инвентарь.

Ответы: Фигурист, футболист, хоккеист.

Лыжник, теннисист, боксёр.

Велосипедист, шахматист, гимнаст.

Учитель: Верно. Вы получаете 4 подсказку.

Задание 5. Рассмотрите картинки и выберите четвёртого лишнего, объясняя свой выбор.

1. водное поло, так как водный вид спорта.

2. мяч, всё остальное тяжёлая атлетика.

3. велосипед, всё остальное зимние виды спорта.

4. санки, всё остальное летние виды спорта.

5. шахматы, всё остальное водные виды спорта.

6. боксёрская груша, всё остальное художественная гимнастика.

Учитель: Умнички. Возьмите 5 подсказку.

Задание 6. Отгадайте анаграммы о спорте.

Зарядка, эстафета, скакалка.

Команда, разминка, спортсмен.

Задание 7. Пантомимо.

Показать с помощью движений и жестов вид спорта.

(Можно их написать на бумаге и дети поочереди вытаскивают и показывают)

Виды спорта: бокс, баскетбол, волейбол, плавание, теннис, хоккей.

Учитель: отлично справились. Вот и последняя подсказка.

Дети составляют пословицу. Все хором говорят: «Кто любит спорт, тот здоров и бодр»

Сундучок открывается, а там всем подарки. (Можно раскраски на спортивную тему, сладкий приз, фрукт и т. д.)

Итоги: какое задание было самым простым? Сложным? Интересным?

Учитель: Сегодня вы показали себя одной командой, помогали друг другу, выполняли задания очень дружно. Желаю вам крепкого здоровья, успехов в спорте, и впредь будьте одной командой!

1. file0.pptx (2,9 МБ)

Опубликовано: 11.10.2024