Разработка системы физического воспитания для школ Куйбышевского района Новосибирской области

Автор: Салмин Виктор Евгеньевич

Организация: МБОУ СОШ №3

Населенный пункт: Новосибирская область, г.Куйбышев

В настоящее время общей целью ММО учителей физической культуры является создание единого пространства физкультурного образования с помощью взаимодействия урочной и внеурочной деятельности и дополнительного образования в Куйбышевском районе.

В последние годы учителя физической культуры принимают участие в обновлении содержания и учебно-методического обеспечения обучения и воспитания школьников средствами предмета «Физическая культура». В 2023-2024 учебном году ориентиры образования направлены на формирование единого образовательного пространства, включающего физкультурное образование как часть.[2]. Данное изменение определяет вышеназванную цель и следующие из нее задачи. Решение этой цели будет способствовать обеспечению благоприятных условий для школьников в процессе их обучения и воспитания, поскольку, с одной стороны, эти условия более полно будут восполнять объективную потребность школьников в двигательной активности, укреплять их самостоятельность и мобильность, и, с другой, содержит необходимость развития профессиональных компетенций учителей физической культуры, и в итоге развитие физкультурного образования.

В сфере физической культуры и спорта так сложилось, что решение заявленной цели выполняются многие годы и в текущем 2023/2024 учебном году, поскольку существует взаимосвязь между урочной, внеурочной деятельностью и дополнительным образованием, обеспечиваемая средствами разных видов спорта.

В Куйбышевском районе и в других районах области, эта взаимосвязь осуществляется посредством реализации нескольких компонентов:

1. сопряженных целей, фиксированных в нормативно-правовых документах разных министерств (Минпросвещения и ФКиС);
2. модульных программ преподавания предмета «Физическая культура» в образовательных организациях;
3. дополнительного образования, применяющего программы спортивной подготовки в ДЮСШ (спортивной школы) и ДДТ (дома детского творчества);
4. системы спортивно-массовых соревнований и мероприятий для участников образовательного процесса (школьников, учителей, тренеров, родителей);
5. повышения профессиональных компетенций учителей физической культуры и тренеров-преподавателей с учетом новых требований ФГОС и ФООП.

Существуют две цели в нормативно-правовых документах ФГОС и Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года, представленные в таблице 1 [5].

Таблица 1 - Цели ФГОС и Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года

ФГОС	Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года
Формирование физически разносторонне развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.	Формирование основных направлений и механизмов, способствующих созданию условий, обеспечивающих равные возможности гражданам вести здоровый образ жизни, систематически заниматься физической культурой и спортом, и способствующих повышению конкурентоспособности российского спорта

 

Отмечу, что данные стратегические цели в нормативно-правовых документах разных министерств согласуются и не противоречат друг другу. Следовательно, реализуя эти цели, деятельность всех участников образовательного процесса имеет одно направление, их усилия объединяются, и создается преемственная система физкультурного образования в Куйбышевском районе, Новосибирской области и в целом в стране.

На текущем этапе в Куйбышевском районе модульные программы применяются в рамках урочной, внеурочной деятельности и дополнительного образования, в их содержании реализуются средствами разных видов спорта, представленные в таблице 2.

 

Таблица 2 - Модули обучения в ОО Куйбышевского района в рамках урочной деятельности в период 2017 - 2023 годы

ФГОС 2017/2018 учебном году		ФГОС 2023/2024 учебном году
1	Проект «Школа – центр физической культуры и здорового образа жизни»	Проект «Школьный спортивный клуб»
2	Гимнастика	Гимнастика
3	Легкая атлетика	Легкая атлетика
4	Лыжная подготовка	Лыжная подготовка
5	Баскетбол	Баскетбол в школе
6	Волейбол	Волейбол
7	Футбол	Футбол в школе
8		Спорт. ГТО.
9		Лапта
10		Шахматы

 

В период от 2017/2018 учебного года до 2023/2024 учебного года произошли изменения, связанные с внесением в 2023 году пять новых модулей: спорт (ГТО) и лапта, шахматы и проект футбол в школе, баскетбол в школе.

Также для сравнения стоит отметить, что в 2017/2018 учебном году основным проектом был «Школа - центр физической культуры и здорового образа жизни», а в 2023/204 учебном году - «Школьный спортивный клуб».

Другой пример показывает изменения во внеурочной деятельности в школах Куйбышевского района, представлен в таблице 3.

 

Таблица 3 - Модули обучения в ОО Куйбышевского района в рамках внеурочной деятельности в период 2017 - 2023 годы

№	2017/ 2018 учебный год	2023/2024 учебный год
1	Легкая атлетика	Легкая атлетика
2	Лыжная подготовка	Лыжная подготовка
3	Баскетбол	Баскетбол
4	Волейбол	Волейбол
5	Футбол	Футбол
6		Лапта
7		Подготовка к выполнению норм ВФСК «ГТО» (Общая физическая подготовка)
8		Спортивный туризм
9		Спортивное ориентирование
10		Шахматы
11		Теннис

 

Сравнивая показатели периода с 2017 до 2023 года, отмечу, что список модулей значительно увеличился, введены шесть новых видов спорта, которые вовлекают школьников в полезную для них двигательную деятельность, формирующую различные личностные и физические качества.

Эти данные также показывают, что в Куйбышевском районе целенаправленно создается система физкультурного образования, в рамках которой выявляются, поддерживаются и развиваются способности детей.

Кроме этого, в Куйбышевском районе реализуется дополнительное образование в организациях ДЮСШ (спортивной школы) и ДДТ (дома детского творчества). Здесь применяются дополнительные образовательные программы спортивной подготовки по 13-ти видам спорта: легкая атлетика, биатлон, спортивный туризм и ориентирование, карате, рукопашный бой, плавание, шахматы, футбол, волейбол, баскетбол, пулевая стрельба, лапта, художественная гимнастика.

При этом учителя физической культуры и тренеры дополнительного образования проводят следующие совместные мероприятия: организацию совместного тестирования при сдаче норм ГТО, спартакиада ВФСК ГТО среди обучающихся, спартакиада среди обучающихся, спартакиада среди школьных спортивных клубов, Президентские спортивные игры и состязания, соревнования по видам спорта, спортивные праздники.

Стоит отметить, что в циклах ряда учебных лет эти мероприятия составляют динамическую систему, сосредотачивающую часть школьников на полезной для себя деятельности.

Сегодня в недельном цикле двигательная активность детей обеспечивается 2 часами урока физической культуры и 1 часом внеурочного занятия. В учебном году это составляет 68 уроков физической культуры и 34 внеурочных занятия, всего 102 занятия ФК. Также учитываем, что часть (35-40%) обучающихся посещает дополнительные занятия в ДЮСШ и ДДТ. Результаты представлены в таблице 4.

 

Таблица 4 - Результативность занятий школьников ФКиС в 2022-2023 учебном году в Куйбышевском районе

Районные соревнования     (кол-во)	Участие обучающихся в районных соревнованиях   (%)	Участие обучающихся в региональных соревнованиях   (%)	Выполнение спортивных разрядов (%)	Кол-во учащихся, принявших участие в выполнении норм ВФСК ГТО (%)	Кол-во учащихся получивших знаки ВФСК ГТО (%)
30	40-46	15-20	10-15	55-60	35-40

 

Эти данные показывают, что доля/процент участников в районных и региональных соревнованиях, выполнение спортивных разрядов, количество принявших участие в выполнении норм ВФСК ГТО и получивших знаки отличия на хорошем уровне.

Системная работа кадрового состава направлена на формирование результатов, фиксированных в ФГОС и ФООП.

Формирование планируемых результатов:

1. Личностные результаты - самодисциплина, терпение, целеустремленность.
2. Метапредметные результаты - формирование гражданской позиции.
3. Предметные результаты - улучшение двигательных качеств [3].

В Куйбышевском районе 42 учителя физической культуры, в период с 2021 по 2023 год 25 учителей прошли курсы повышения квалификации на кафедре охраны здоровья, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры и спорта НИПКиПРО.

Третий год преподаватели этой кафедры реализуют научно-методическое сопровождение работы ММО учителей физической культуры Куйбышевского района. Считаю, что эта совместная работа обеспечивает повышение качества физкультурного образования в нашем районе, при этом создаётся единое организационно-содержательное взаимодействие, направленное на достижение планируемых результатов.

Таким образом, взаимодействие урочной, внеурочной деятельности и дополнительного образования в Куйбышевском районе осуществляется по единой организационно-содержательной цели, в частности, с помощью модульного обучения и принципа кооперации усилий всех педагогов.

 

Список литературы

1. Головин О.В. Концепция модернизации модели физкультурного занятия, построенного в методологии системно-деятельностного подхода: монография. Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2012. 248 с.
2. Евсеев Ю.И. Физическая культура: учебное пособие. М.: Феникс, 2012. 444с.
3. Приказ Минпросвещения Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» от 18 мая 2023 г. № 370.
4. Приказ Минспорта России и Минпросвещения России «Об утверждении Межотраслевой программы развития школьного спорта до 2024 года» от 17 февраля 2021 г. № 86/59.
5. Распоряжение Правительства Российской Федерации «Об утверждении Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года» от 24 ноября 2020 года № 3081 - р.

 

 

 

 

Опубликовано: 23.10.2024