Методическая разработка на тему «Гимнастика: теория и методика преподавания в основной школе»
Автор: Джабаев Муса Салавудиевич
Организация: МБОУ «СОШ с.Гансолчу»
Населенный пункт: Чеченская Республика, с.Гансолчу
Введение
Представленная работа ориентирует учителей физкультуры на овладение учебным материалом по дисциплине «Гимнастика» и его совершенствование. В методической разработке изложены общие основы теории и методики гимнастики как основного средства физического воспитания. Рассматривая вопросы обучения гимнастике, автор раскрывает задачи, средства, характерные методические особенности гимнастики, классификацию видов гимнастики, а также основные понятия и требования к использованию гимнастической терминологии, которую необходимо усвоить обучающимся в процессе тренировок. Уделено внимание мерам предупреждения травматизма на занятиях по гимнастике. Важное место в данной работе отводится методике подготовки и проведения уроков по основной гимнастике в школе. Основная гимнастика является базовой частью комплексной программы физического воспитания учащихся общеобразовательных школ. Особое внимание уделено методике преподавания общеразвивающих упражнений, которые используются не только в гимнастике, но и в других видах спорта как средство разминки и развития определенных физических качеств. В учебном пособии представлен материал по организации и проведению соревнований по гимнастике и спортивных праздников.
Нет, пожалуй, ни одного вида спорта, где бы ни применялись гимнастические упражнения в различных целях: для общей и специальной физической подготовки или в виде упражнений, помогающих освоить технику основных движений избранного вида спорта. А освоение методики обучения упражнениям и проведение занятий по гимнастике будут содействовать более успешному ведению учебно-тренировочного процесса в любом виде спорта, оптимальному управлению коллективом занимающихся.
Гимнастика является одним из важнейших видов физической активности, который оказывает положительное влияние на физическое, психическое и социальное развитие человека. Данная методическая разработка нацелена на углубленное изучение теории и методики преподавания гимнастики, что имеет важное значение для формирования знаний и умений у обучающихся, а также для профессионального роста педагогов.
Полный текст статьи см. в приложении.