Ловля и передача мяча в движении
Автор: Удовиченко Владимир Юрьевич
Организация: ГБОУ ЛНР «ЛСШ № 38 имени К.Е. Ворошилова»
Населенный пункт: ЛНР, г. Луганск
Цели:
личностные: стремление к физическому совершенствованию, формированию культуры движения и телосложения, самовыражению в избранном виде спорта;
метапредметные: устанавливать причинно-следственную связь между уровнем развития физических качеств, состоянием здоровья и функциональными возможностями основных систем организма;
предметные: овладение техникой ловли и передачи мяча в движении, закрепление техники ведения мяча с изменением направления движения
Инвентарь: свисток, баскетбольные мячи.
Структура урока
Этапы урока |
Содержание |
І. Организационный этап
|
Построение. Приветствие учащихся, сообщение задач урока. Проверка наличия спортивной формы, отсутствующих и освобожденных. |
II. Подготовительный этап |
Перестроение в колонну по-одному поворотом на месте и ходьба в обход зала с размыканием на дистанции в два шага. 20 сек |
Передвижение в ходьбе в колонне по-одному противоходом, змейкой: - на носках, руки вверх; 30 сек - на пятках, руки за голову. 30 сек |
|
Передвижение в беге в колонне по-одному противоходом, змейкой. 1 мин |
|
Упражнения в глубоком дыхании при передвижении в ходьбе. 30 сек |
|
Перестроение из колонны по одному в колонну по два Общеразвивающие упражнения: I. И.п. – стойка, руки на пояс: 1 – наклон головы вперед; 2 – выпрямиться в и.п.; 3 – наклон головы вправо; 4 – выпрямиться в и.п.; 5-6 – повторить счет «1-2»; 7-8 – повторить счет «3-4» влево.
II. И.п. – то же: 1 – поворот головы направо; 2 – поворот головы в и.п.; 3-4 – повторить счет «1-2» налево; 5-6 – дугой вперед поворот головы влево; 7-8 – вернуться в и.п.; 9-16 – повторить счет «1-8» в другую сторону.
III. И.п. – стойка, руки на пояс, плечи кверху. 1-4 – 4 круга плечами назад. IV. И.п. – о.с.: 1 – руки в стороны-книзу, кисть кверху; 2 – руки в стороны, кисть книзу; 3 – руки в стороны-кверху, кисть кверху; 4 – руки вверх, кисть книзу; 5-8 – повторить счет «1-4», руки дугами внутрь вниз.
V. И.п. – стойка, руки в стороны: 1 – согнуть пальцы в кулак; 2 – разогнуть пальцы в и.п.
VI. И.п. – стойка ноги врозь, руки на пояс: 1 – наклон вправо, левая рука вверх; 2 – выпрямиться в и.п.; 3-4 – повторить счет «1-2» влево, правая рука вверх.
VII. И.п. – стойка ноги врозь, руки на пояс: 1 – поворот туловища направо, левая рука вперед; 2 – поворот туловища в и.п., рука на пояс; 3-4 – повторить счет «1-2» налево, правая рука вперед.
VIII. И.п. – стойка ноги врозь, руки вверх: 1 – наклон вперед-книзу; 2 – выпрямиться в и.п. |
|
ІІІ. Основной этап
|
Ведение мяча: - змейкой. 1. Передачи мяча различными способами: -от груди: а) с шага; б) после ведения. -из-за головы: а) с шага; б) после ведения. -одной рукой от плеча (правой и левой поочередно): а) с шага; в) после ведения. -снизу правой и левой рукой поочередно: а) с шага; в) после ведения. - от груди с отскоком от пола. -одной рукой от плеча, с отскоком от пола (правой и левой поочередно).
Передачи мяча различными способами в движении: - от груди двумя руками, бросок в кольцо. - из-за головы, бросок в кольцо. - одной рукой от плеча (правой и левой поочередно), бросок в кольцо. - от груди двумя руками с отскоком от пола, бросок в кольцо. - одной рукой от плеча, с отскоком от пола (правой и левой поочередно), бросок в кольцо. Учебная игра: «Баскетбол»
|
Заключительная часть
|
Построение учащихся врассыпную по залу и выполнение упражнений на расслабление групп мышц.
Построение в одну шеренгу и подведение итогов урока: - выявление мнений учащихся о результативности их деятельности, - обобщение высказываний учащихся, - оценка степени решения задач. Организованный уход из зала |