Рыцари современной лаборатории

Автор: Дамзина Анна Андреевна

Организация: ОГБПОУ «ТПГК»

Населенный пункт: г. Томск

Часто коллеги спрашивают: как заставить студентов внимательнее относиться к рутине? Ведь химический анализ — это порой монотонная работа: взвесить, растворить, оттитровать, записать. Как объяснить двадцатилетним ребятам, что от точности их записей зависит чья-то безопасность? Особенно когда в группе почти одни девочки. И когда я на первом курсе начинаю рассказывать им, что они — будущие рыцари, вижу недоумение и улыбки.

Исторически сложилось, что рыцарство ассоциируется с грубой силой и мужскими поединками. Но мой педагогический секрет как раз в том, чтобы переосмыслить этот образ. Я объясняю им: «Смотрите на себя иначе. Ваш белый халат — это кольчуга. Она защищает не от удара стали, а от агрессивной среды. Ваша колба — щит, выдерживающий огонь реакции. А пипетка — ваш меч. Только бьете вы не врага, а погрешность».

В химическом анализе не нужна мышечная сила. Здесь нужна твердая рука, холодный ум и выдержка. И в этом смысле наши девушки подходят для «рыцарской службы» даже лучше, потому что их оружие — точность, а не мощь.

Мы строим обучение как подготовку к службе в современном Ордене Точности.

Вместо скучной лекции по технике безопасности у нас есть «Геральдический класс». Рыцарь должен знать знаки на щитах союзников и врагов. Мои студенты учатся с закрытыми глазами различать знаки опасности на этикетках. Красный череп? Коррозия? Воспламенение? Ошибка здесь равна ранению в бою, и пол тут не имеет значения — закон химии един для всех.

Вместо обычных лабораторных работ мы проводим «Поединок в темноте». Я выдаю «черный ящик» — образец неизвестного состава. Никаких подсказок, только методика и опыт. Как рыцарь в забрале, они должны «почувствовать» вещество по реакции, цвету осадка, запаху. Это учит не слепо следовать инструкции, а понимать суть процесса.

Есть у нас и «Испытание выносливости». Рыцарь в доспехах под солнцем не должен терять бдительности. Так и лаборант во всех средствах индивидуальной защиты (халат, перчатки, шапочка и очки): после четвертого часа работы, когда глаза устают, точность не должна падать. Мы тренируем проведение анализов из нескольких параллельных определений, используя, например, от 15 колб в самом простом спектрофотометрическом определении методом градуировочного графика. Кто сбился — тот «выпал из седла».

Но главный момент — это наши турниры. Участие в конкурсах профессионального мастерства, вроде чемпионата «Профессионалы», для моих студентов — это аналог средневекового состязания. Здесь нет зрителей, но есть жюри, которое считает каждую сотую долю грамма. Я вижу, как меняются глаза студентов после таких турниров. Исчезает небрежность. Появляется понимание: я отвечаю за результат.

Поэтому мой секрет не в том, чтобы навязать им мужской образ. А в том, чтобы показать ценность их труда через понятные символы чести и долга. Рыцарь защищал слабых мечом. Лаборант защищает людей качеством своей работы. Чистая вода, безопасное лекарство, честный анализ продуктов — это их зона ответственности.

Выпускаясь с колледжа, они уходят не просто специалистами. Они уходят профессионалами, которые знают цену своей работе. И пусть их доспехи не звенят, а шуршат халатами, для меня они — настоящие защитники истины. А для педагога нет большей награды, чем видеть, как твои ученицы достойно держат свой «щит» в реальной жизни.