Нестандартная ситуация с учеником
Автор: Петушкова Елена Евгеньевна
Организация: МБОУ СШ №82
Населенный пункт: город Красноярск
«Ребенок умеет любить того, кто его любит. И его можно воспитывать только любовью» - Ф. Э. Дзержинский. Учитель – это человек, который ставит перед собой задачи: научить ребенка учиться и помочь ему стать полноценной личностью.
У каждого учителя есть свои изюминки в преподавании предмета. Я, как молодой педагог, с помощью проб и ошибок стараюсь найти индивидуальный подход к каждому ученику. Первый урок, знакомство с детьми всегда волнительно и пугающе. Тебя одолевает буря эмоций и вопросов. Проводя уроки, ты начинаешь понимать каждого из учеников, узнавать их ближе, выявлять их интересы и способности, а главное направлять их в нужное русло для получения образовательных результатов, находя выход из сложной ситуации.
Среди моих восьмиклассников был ученик, который не сдавал ни одной работы, не выполнял задания на уроках и отказывался выходить к доске. Это был молодой человек, который всегда брал с собой наушники и слушал тяжелую музыку в стиле рок, в своей одежде предпочитал черный цвет.
Меня одолевали сомнения: способна ли я найти подход к такому ученику.
Для выхода из сложившейся ситуации мне помогли слова Рэй Брэдбери из книги “451 градус по Фаренгейту” «У людей сейчас просто нет времени друг для друга». И я решила найти общие интересы с этим учеником. Начала интересоваться музыкой, которую слушал он. Как оказалось, нам нравится музыка одних и тех же исполнителей, фильмы одного и того же жанра.
После откровенных разговоров с учеником отношения между нами изменились. Теперь ему стало интересно посещать уроки химии, активно принимать участие в решение различных задач и даже отвечать у доски. На уроках я его привлекала к ответственным заданиям (выполнение демонстрационных работ ).
8 класс пролетел незаметно, а в сентябре я узнала, что он решил сдавать ОГЭ по химии.
Открытое общение, сопереживание и понимание, а также дружелюбная обстановка и доверие помогли придать уверенности школьнику.
На протяжении всего 9 класса он старательно готовился к экзамену, самостоятельно изучал темы прошлого учебного года, чтобы восполнить пробелы в знаниях.
Меня переполняла гордость за ученика, который открыл в себе способность к изучению химии. Он стал самостоятельным, успешным и ответственным учеником. В знак благодарности им было записанного в мой адрес видео «Поздравления с днем рождения».
Как писал Антуан де Сент-Экзюпери в своей книге “Маленький принц”, «Твоя роза так дорога тебе, потому что ты отдавал ей всю душу», так и для учителя дороги его ученики, так как он вкладывает всю душу в них. Главной чертой учителя должна быть любовь к детям. Подари эту любовь им, и они отблагодарят.