Контрольная работа
Автор: Строителева Нелла Александровна
Организация: МАОУ Вадская СОШ
Населенный пункт: Нижегородская область, с.Вад
1 вариант.
1) Определите относительную атомную массу, число протонов, электронов, нейтронов для элемента, порядковый номер которого 11. Составьте схему строения атома и электронно-графическую формулу.
2) Определите вид связи для веществ, формулы которых NaCl, Cl2, Ca, HCl . Составьте схему образования связи в молекуле хлороводорода.
3) Дайте названия веществам, формулы которых: NaOH, Fe2O3, H3PO4, NaNO3.
Определите:
- к какому классу они принадлежат;
- заряды ионов для веществ, формулы которых NaOH, H3PO4.
- степени окисления элементов по формулам их соединений: Fe2O3, NaNO3.
4) Решите задачу: Какова масса углекислого газа, взятого в количестве 0,5 моль?
2 вариант.
1) Определите относительную атомную массу, число протонов, электронов, нейтронов для элемента, порядковый номер которого 9. Составьте схему строения атома и электронно-графическую формулу.
2) Определите вид связи для веществ, формулы которых NaF, O2, Na, H2S . Составьте схему образования связи в молекуле кислорода.
- Дайте названия веществам, формулы которых: CuO, КOH, H2SO4, NaСl.
Определите:
- к какому классу они принадлежат;
- заряды ионов для веществ, формулы которых КOH, H2SO4;
- степени окисления элементов по формулам их соединений: CuO, NaСl.
4) Решите задачу: Какое количество вещества содержится в 3,6 г воды?
Дата проведения «____» _______________________________________ 200__ г.
Школа __________________________________________________ Класс _______
ФИО учителя |
Педагогический стаж |
Сколько лет преподает данный предмет |
Квалификационная категория |
Квалификационные курсы |
|
|
|
|
|
Предмет___________________ форма проведения ____________________________
Программа (автор, издательство, год издания) ________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Учебник (автор, издательство, год издания) __________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Количество учащихся, выполнявших работу _________ чел.
I в. _______ чел., II в. _______ чел.
Справились с работой _________________ чел.
Не справились с работой ________________ чел.
Получили оценки: «5» ________ чел. _______ %
«4» ________ чел. _______ %
«3» ________ чел. _______ %
«3» ________ чел. _______ %
«1» ________ чел. _______ %
Анализ ошибок
I вариант
Задание 1.
Допустили ошибки в определении:
а) относительной атомной массы _____ чел. _____ %
б) числа протонов_____ чел. _____ %
в) числа электронов_____ чел. _____ %
г) числа нейтронов_____ чел. _____ %
Допустили ошибки в составлении:
д) схемы строения атома_____ чел. _____ %
е) электронно-графической формулы_____ чел. _____ %.
Задание 2.
Допустили ошибки в определении вида связи в веществах:
а) NaCl _____ чел. _____ %
б) Cl2 _____ чел. _____ %
в) Ca _____ чел. _____ %
г) HCl _____ чел. _____ %.
Допустили ошибки при составлении схемы образования связи в молекуле хлророводорода: _____ чел. _____ %.
Задание 3.
Допустили ошибки в названии:
а) NaOH _____ чел. _____ %
б) Fe2O3 _____ чел. _____ %
в) H3PO4 _____ чел. _____ %
г) NaNO3 _____ чел. _____ %.
Не верно указали класс веществ: _____ чел. _____ %.
Допустили ошибки в определении зарядов ионов для веществ:
а) NaOH _____ чел. _____ %
б) H3PO4 _____ чел. _____ %.
Допустили ошибки в определении степеней окисления элементов в веществах:
а) Fe2O3 _____ чел. _____ %
б) NaNO3 _____ чел. _____ %.
Задание 4.
Допустили ошибки:
а) не верно записаны данные _____ чел. _____ %
б) не верно записана формула, по которой рассчитывается масса вещества _____ чел. _____ %
в) не верно определена молярная масса вещества _____ чел. _____ %
г) ошибки при выполнении расчетов _____ чел. _____ %
II вариант
Задание 1.
Допустили ошибки в определении:
а) относительной атомной массы _____ чел. _____ %
б) числа протонов_____ чел. _____ %
в) числа электронов_____ чел. _____ %
г) числа нейтронов_____ чел. _____ %
Допустили ошибки в составлении:
д) схемы строения атома_____ чел. _____ %
е) электронно-графической формулы_____ чел. _____ %.
Задание 2.
Допустили ошибки в определении вида связи в веществах:
а) NaF _____ чел. _____ %
б) O2 _____ чел. _____ %
в) Na _____ чел. _____ %
г) H2S _____ чел. _____ %.
Допустили ошибки при составлении схемы образования связи в молекуле кислорода: _____ чел. _____ %.
Задание 3.
Допустили ошибки в названии:
а) CuO _____ чел. _____ %
б) КOH _____ чел. _____ %
в) H2SO4 _____ чел. _____ %
г) NaСl _____ чел. _____ %.
Не верно указали класс веществ: _____ чел. _____ %.
Допустили ошибки в определении зарядов ионов для веществ:
а) КOH _____ чел. _____ %
б) H2SO4 _____ чел. _____ %.
Допустили ошибки в определении степеней окисления элементов в веществах:
а) CuO _____ чел. _____ %
б) NaСl _____ чел. _____ %.
Задание 4.
Допустили ошибки:
а) не верно записаны данные _____ чел. _____ %
б) не верно записана формула, по которой рассчитывается количество вещества _____ чел. _____ %
в) не верно определена молярная масса вещества _____ чел. _____ %
г) ошибки при выполнении расчетов _____ чел. _____ %
Какие знания привиты прочно, какие нет. Причины.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Пробелы в знаниях учащихся ______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод учителя _________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учитель: __________________ __________________________________
подпись ФИО