Дистанционный урок по химии «Химические свойства оксидов», в 8а классе (базовый уровень)

Автор: Батова Полина Романовна

Организация: ГБОУ СОШ 353

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Класс: 8а

Предмет: Химия

Программа: базовый уровень, 2 ч в неделю

Учебник: Химия : 8 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций / Н. Е. Кузнецова, И. М. Титова, Н. Н. Гара. – 5-е изд., стереотип. – М. : Вентана-Граф, 2018. – 256 с. : ил.

 

Тема урока: «Химические свойства оксидов»

Цель урока: Изучить основные химические свойства оксидов как самостоятельного класса химических соединений

Задачи:

Образовательная: Закрепить знания о группах оксидов. Рассмотреть химические свойства оксидов. Продолжить формировать умения работать с периодической системой химических элементов.

Развивающая: Развивать познавательный интерес, умение сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы.

Воспитательная: Содействовать формированию ответственного отношения к учению, готовности и способности учащихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.

План урока:

 

Этап	Форма контроля
1. Актуализация понятий 2. Изучение нового материала 3. Закрепление	Устно в платформе Skype Демонстрация тетради в платформе Skype Фото тетради

 

Ход урока:

1. Актуализация понятий

Вспомните понятие валентность.

Повторите, какие выделяют типы химических реакций.

 

2. Изучение нового материала

Теория

На предыдущем уроке вы изучили оксиды. Вспомним определение оксида – это сложное вещество, состоящее из двух химических элементов, один из которых – кислород. Оксиды делят на кислОтные, оснОвные и амфотЕрные

 

КислОтные оксиды – в состав входят атомы элемента-неметалла или элемента-металла с валентностью более IV

ОснОвные оксиды – в состав входят атомы элемента-металла с валентностью I и II

АмфотЕрные оксиды – в состав входят атомы элемента-металла с валентностью III и IV

 

Задание 1 (с записью в тетрадь)

Пользуясь Периодической системой химических элементов, выберите из предложенных оксидов оснОвные и кислОтные: K₂O, CaO, SO₂, CO₂

Эти оксиды используйте для выполнения задания 2

Теория	Задание 2 (с записью в тетрадь)   Составьте уравнения реакций, дайте названия веществам, укажите тип реакции Не забудьте расставить коэффициенты
В результате взаимодействия растворимых оксидов с водой образуются гидроксиды Если оксид оснОвный, то продуктом реакции является щелочь	____ + H2O → ____   ____ + H2O → ____   K2O + H2O → 2KOH CaO + H2O → Ca(OH)2
В результате взаимодействия растворимых оксидов с водой образуются гидроксиды Если оксид кислОтный, то продуктом реакции является кислота	____ + H2O → ____   ____ + H2O → ____   SO2 + H2O → H2SO3 CO2 + H2O → HCO3
В результате взаимодействия оснОвного и кислОтного оксидов образуются соли	____ + СО2 → ____   ____ + SO2 → ____   K2O + CO2 → KCO3 CaO + SO2 → CaSO3
В результате взаимодействия оснОвного оксида и кислоты образуется соль и вода	____ + HCl → ____+ H2O   ____ + HCl → ____+ H2O   K2O + 2HCl → 2KCl + H2O CaO + 2HCl → 2CaCl2 + H2O
В результате взаимодействия кислОтного оксида и щелочи образуется соль и вода	____ + KOH → ____+ H2O   ____ + KOH → ____+ H2O   SO2 + 2KOH → K2SO3 + H2O CO2 + 2 KOH → K2CO3 + H2O

 

3. Закрепление (с записью в тетрадь)

§ 34, стр. 149, выполните №1 и №2. Фото вышлите на электронную почту учителю

 

 

1. file0.docx.. 88,3 КБ

Опубликовано: 12.02.2021