Виртуальная лабораторная работа по теме «Галогены»
Автор: Немкова Ольга Андреевна
Организация: МБОУ «Иванищевская СОШ»
Населенный пункт: Владимирская область, Иванищи
Инструкция к выполнению работы.
- Посмотрите внимательно каждый видеоролик, в котором показывают химический опыт. Если необходимо поставьте на паузу или посмотрите повторно.
- Оформите в тетрадке практическую работу по шаблону, который представлен ниже: перепишите шаблон в тетрадь, заполните в нем таблицу, напишите ответы на вопросы и сделайте вывод.
- Фото выполненной практической работы пришлите учителю.
- Чтобы выполнить работу на:
- На оценку «3» нужно заполнить в таблице разделы: оборудование и реактивы, а также наблюдения
- На оценку «4» нужно заполнить в таблице разделы: оборудование и реактивы, а также наблюдения, записать уравнения химических реакций и ответить на вопросы
- На оценку «5» нужно заполнить в таблице разделы: оборудование и реактивы, а также наблюдения, записать уравнения химических реакций и ответить на вопросы.
- Время выполнения 32 мин. 16 мин видеоопыты, 16 мин оформление
- Источники информации: учебник ХИМИЯ 9 класс.
Виртуальная Практическая работа по химии 9 класс.
Выполнил ученик 9 класса: ___________________________________________________________
(ФИО)
Тема: Химические свойства галогенов
Цель: Изучить химические свойства хлора, брома и йода.
Ход работы:
Опыт 1 |
||
Название опыта |
Ссылка на видео |
Продолжительность |
Получение и собирание хлора |
https://youtu.be/8-xilghJe2k |
1:34 мин |
Напишите какое оборудование и реактивы были использованы в данном опыте → |
Оборудование: Писать здесь |
Реактивы: Писать здесь |
Напишите свои наблюдения |
Что получили в данном опыте? Назовите и опишите полученное вещество (цвет, агрегатное состояние и т.д.). Писать здесь |
Зачем в опыте проводят нагревание?
Писать здесь |
Напишите ответы на вопросы: → |
Почему при нагревании реакция проходит с большей скоростью? Писать здесь |
Какие последствия могут быть при неправильной работе с хлором? Писать здесь
|
Напишите химическое уравнение получения хлора → |
Укажите тип реакции и названия реагентов и продукта реакции. Писать здесь |
|
Опыт 2 |
||
Название опыта |
Ссылка на видео |
Продолжительность |
Действие хлора на красители |
https://youtu.be/eCEJ7KIX9gI |
1,56 мин |
Напишите какое оборудование и реактивы были использованы в данном опыте → |
Оборудование: Писать здесь |
Реактивы: Писать здесь |
Напишите свои наблюдения |
Что произошло при взаимодействии хлора с красителем? Писать здесь |
Пойдет ли реакция с сухой марлей? Писать здесь |
Напишите ответы на вопросы → |
Где и для чего используют свойство хлора показанное в опыте? Писать здесь |
Молекулы красителя разрушают не сам хлор, а атомарный кислород, который образуется при распаде хлорноватистой кислоты. Хлорноватистая кислота – это продукт взаимодействия хлора с водой. Напишите реакцию получения хлорноватой кислоты и реакцию ее распада. (подпишите названия веществ и тип реакции) Писать здесь |
Опыт 3 |
||
Название опыта |
Ссылка на видео |
Продолжительность |
Взаимодействие хлора с сурьмой |
https://youtu.be/ssmpe3YzEQs |
1:34 мин |
Напишите какое оборудование и реактивы были использованы в данном опыте → |
Оборудование: Писать здесь |
Реактивы: Писать здесь |
Напишите свои наблюдения → |
Как выглядела сурьма до опыта(укажите цвет, агрегатное состояние). Укажите в каком виде была взята сурьма для химической реакции и почему именно в таком? Писать здесь
|
Что получили при добавлении сурьмы в сосуд с газообразным хлором? (агрегатное состояние ,цвет, название вещества) Писать здесь |
Напишите ответы на вопросы → |
С какими металлами реагирует хлор? (напишите условия при которых может проходить реакция) Писать здесь |
Напишите уравнение химической реакции взаимодействия хлора и сурьмы (укажите тип реакции, напишите название полученного соединения). Писать здесь |
Опыт 4 |
||
Название опыта |
Ссылка на видео |
Продолжительность |
Взаимодействие хлора с растворами бромида и йодида натрия |
https://youtu.be/ggs9wTY71x8 |
0:50 мин |
Напишите какое оборудование и реактивы были использованы в данном опыте → |
Оборудование: Писать здесь
|
Реактивы: Писать здесь |
Напишите свои наблюдения → |
Что вы наблюдали при пропускании хлора через раствор бромида натрия? Что получили в данной реакции? Опишите полученное вещество ( цвет, агрегатное состояние). Писать здесь
|
Что вы наблюдали при пропускании хлора через раствор йодида натрия? Что получили в данной реакции? Опишите полученное вещество ( цвет, агрегатное состояние). Писать здесь |
Напишите ответы на вопросы → |
Напишите: 1) уравнение взаимодействия хлора с бромидом натрия (укажите тип реакции и названия реагентов и продуктов реакции) 2) уравнение взаимодействия хлора с йодидом натрия (укажите тип реакции и названия реагентов и продуктов реакции). Писать здесь |
Какой признак химической реакции вы наблюдали при пропускании хлора через растворы бромида натрия и йодида натрия? Писать здесь
|
Ответьте на вопрос: |
Напишите почему нельзя получить хлор при взаимодействии йода или брома с хлоридом натрия? Писать здесь
|
|
Опыт 5 |
||
Название опыта |
Ссылка на видео |
Продолжительность |
Получение хлороводорода и растворение его в воде |
https://youtu.be/MOY04CQqUU 8
|
3:24 мин |
Напишите какое оборудование и реактивы были использованы в данном опыте → |
Оборудование: Писать здесь |
Реактивы: Писать здесь |
Напишите свои наблюдения → |
Что сделали в опыте, для того чтобы ускорить химическую реакцию? Писать здесь
|
Как изменилась окраска лакмуса в растворе хлорводорода? Какую среду имеет хлорводород?
Писать здесь
|
Напишите ответы на вопросы → |
Напишите уравнение реакции получения хлороводорода из видео-опыта ( укажите тип реакции и названия реагентов и продуктов реакции) Писать здесь
|
Напишите: 1) физические свойства хлороводорода. (цвет, запах, растворимость). 2) каким образом можно обнаружить хлороводород в растворе? Писать здесь |
Опыт 6 |
||
Название опыта |
Ссылка на видео |
Продолжительность |
Качественная реакция на хлорид-ион |
https://youtu.be/UaPZ6ULiHQE
|
1:29 мин |
Напишите какое оборудование и реактивы были использованы в данном опыте → |
Оборудование: Писать здесь |
Реактивы: Писать здесь |
Напишите свои наблюдения → |
По какому признаку химической реакции мы можем определить наличие хлорид-иона в растворе? Писать здесь |
Какое вещество получили в проделанных опытах? Опишите его (цвет, консистенцию, агрегатное состояние, растворимость в воде). Писать здесь |
Напишите ответы на вопросы → |
Напишите уравнение реакции взаимодействия хлорида натрия и нитрата серебра (укажите тип реакции и названия продуктов и реагентов реакции) Писать здесь |
Напишите уравнение взаимодействия соляной кислоты с нитратом серебра. ( укажите тип реакции и названия реагентов и продуктов реакции) Писать здесь |
Опыт 7 |
||
Название опыта |
Ссылка на видео |
Продолжительность |
Взаимодействие брома с алюминием |
https://youtu.be/_RbW_VS32Us |
3:01 мин |
Напишите какое оборудование и реактивы были использованы в данном опыте → |
Оборудование: Писать здесь |
Реактивы: Писать здесь |
Напишите свои наблюдения → |
Опишите физические свойства брома, о которых говорится в видео-опыте. Писать здесь |
Что наблюдаете в ходе реакции взаимодействия алюминия с бромом? Писать здесь |
Напишите ответы на вопросы → |
Напишите уравнение взаимодействия алюминия и брома (укажите тип реакции и названия реагентов и продуктов реакции).
Писать здесь |
Какой признак химической реакции наблюдали? Какой тип реакции, по тепловому эффекту, показан в данном опыте? Писать здесь |
Ответьте на вопросы: |
Как хранят бром? Зачем в данную реакцию вводят активированный уголь?
Писать здесь |
|
Опыт 8 |
||
Название опыта |
Ссылка на видео |
Продолжительность |
Возгонка йода |
https://youtu.be/_RbW_VS32Us
|
2:39 мин |
Напишите какое оборудование и реактивы были использованы в данном опыте → |
Оборудование: Писать здесь |
Реактивы: Писать здесь |
Напишите свои наблюдения → |
Опишите физические свойства йода до реакции(агрегатное состояние, цвет и т.д.). Писать здесь |
Опишите физические свойства йода (цвет, агрегатное состояние и т.д.) после реакции. Писать здесь |
Напишите ответы на вопросы → |
1)при какой температуре твердый йод становится жидким? 2) при какой температуре закипает жидкий йод? 3) найдите и укажите молярную массу йода. Писать здесь
|
Что такое сублимация? Для чего используют данное явление? Писать здесь |
Опыт 9 |
||
Название опыта |
Ссылка на видео |
Продолжительность |
Растворение йода в воде и спирте |
https://youtu.be/_RbW_VS32Us
|
2:13 мин |
Напишите какое оборудование и реактивы были использованы в данном опыте → |
Оборудование: Писать здесь |
Реактивы: Писать здесь |
Напишите свои наблюдения → |
Что происходит с йодом при взаимодействии с водой? Писать здесь |
Что происходит с йодом при взаимодействии с этиловым спиртом? Какой признак химической реакции мы наблюдаем? Писать здесь |
Напишите ответы на вопросы → |
Где применяют спиртовой раствор йода и для чего?
Писать здесь |
Чем отличаются полярные растворители и неполярные растворители? Писать здесь |
Вывод:
В результате просмотренных опытов вы узнали:
- что хлор при обычных условиях – это…
- чтобы обнаружить хлорид-ионы, необходимо …
- что при действии хлора на красители происходит…
- чтобы обнаружить хлороводород, необходимо…
- что при взаимодействии хлора с металлом сурьмой…
- что бром при обычных условиях – это…
- при взаимодействии брома с алюминием, мы наблюдали…
- что сублимация – это…
- что йод растворяется в …