Виртуальная лабораторная работа по теме «Галогены»

Автор: Немкова Ольга Андреевна

Организация: МБОУ «Иванищевская СОШ»

Населенный пункт: Владимирская область, Иванищи

Инструкция к выполнению работы.

  1. Посмотрите внимательно каждый видеоролик, в котором показывают химический опыт. Если необходимо поставьте на паузу или посмотрите повторно.
  2. Оформите в тетрадке практическую работу по шаблону, который представлен ниже: перепишите шаблон в тетрадь, заполните в нем таблицу, напишите ответы на вопросы и сделайте вывод.
  3. Фото выполненной практической работы пришлите учителю.
  4. Чтобы выполнить работу на:
  • На оценку «3» нужно заполнить в таблице разделы: оборудование и реактивы, а также наблюдения
  • На оценку «4» нужно заполнить в таблице разделы: оборудование и реактивы, а также наблюдения, записать уравнения химических реакций и ответить на вопросы
  • На оценку «5» нужно заполнить в таблице разделы: оборудование и реактивы, а также наблюдения, записать уравнения химических реакций и ответить на вопросы.
  1. Время выполнения 32 мин. 16 мин видеоопыты, 16 мин оформление
  2. Источники информации: учебник ХИМИЯ 9 класс.

 

 

Виртуальная Практическая работа по химии 9 класс.

Выполнил ученик 9 класса: ___________________________________________________________

(ФИО)

 

 

Тема: Химические свойства галогенов

 

Цель: Изучить химические свойства хлора, брома и йода.

Ход работы:

Опыт 1

Название опыта

Ссылка на видео

Продолжительность

Получение и собирание хлора

https://youtu.be/8-xilghJe2k

1:34 мин

Напишите какое оборудование и реактивы были использованы в данном опыте →

Оборудование:

Писать здесь

Реактивы:

Писать здесь

Напишите свои наблюдения

Что получили в данном опыте? Назовите и опишите полученное вещество (цвет, агрегатное состояние и т.д.).

Писать здесь

Зачем в опыте проводят нагревание?

 

Писать здесь

Напишите ответы на вопросы: →

Почему при нагревании реакция проходит с большей скоростью?

Писать здесь

Какие последствия могут быть при неправильной работе с хлором?

Писать здесь

 

Напишите химическое уравнение получения хлора →

Укажите тип реакции и названия реагентов и продукта реакции.

Писать здесь

Опыт 2

Название опыта

Ссылка на видео

Продолжительность

Действие хлора на красители

 

https://youtu.be/eCEJ7KIX9gI

1,56 мин

Напишите какое оборудование и реактивы были использованы в данном опыте →

Оборудование:

Писать здесь

Реактивы:

Писать здесь

Напишите свои наблюдения

Что произошло при взаимодействии хлора с красителем?

Писать здесь

Пойдет ли реакция с сухой марлей?

Писать здесь

Напишите ответы на вопросы →

Где и для чего используют свойство хлора показанное в опыте?

Писать здесь

Молекулы красителя разрушают не сам хлор, а атомарный кислород, который образуется при распаде хлорноватистой кислоты. Хлорноватистая кислота – это продукт взаимодействия хлора с водой.

Напишите реакцию получения хлорноватой кислоты и реакцию ее распада. (подпишите названия веществ и тип реакции)

Писать здесь

Опыт 3

Название опыта

Ссылка на видео

Продолжительность

Взаимодействие хлора с сурьмой

 

https://youtu.be/ssmpe3YzEQs

1:34 мин

Напишите какое оборудование и реактивы были использованы в данном опыте →

Оборудование:

Писать здесь

Реактивы:

Писать здесь

Напишите свои наблюдения →

Как выглядела сурьма до опыта(укажите цвет, агрегатное состояние). Укажите в каком виде была взята сурьма для химической реакции и почему именно в таком?

Писать здесь

 

Что получили при добавлении сурьмы в сосуд с газообразным хлором? (агрегатное состояние ,цвет, название вещества)

Писать здесь

Напишите ответы на вопросы →

С какими металлами реагирует хлор? (напишите условия при которых может проходить реакция)

Писать здесь

Напишите уравнение химической реакции взаимодействия хлора и сурьмы (укажите тип реакции, напишите название полученного соединения).

Писать здесь

Опыт 4

Название опыта

Ссылка на видео

Продолжительность

Взаимодействие хлора с растворами бромида и йодида натрия

 

https://youtu.be/ggs9wTY71x8

0:50 мин

Напишите какое оборудование и реактивы были использованы в данном опыте →

Оборудование:

Писать здесь

 

Реактивы:

Писать здесь

Напишите свои наблюдения →

Что вы наблюдали при пропускании хлора через раствор бромида натрия? Что получили в данной реакции? Опишите полученное вещество ( цвет, агрегатное состояние).

Писать здесь

 

Что вы наблюдали при пропускании хлора через раствор йодида натрия? Что получили в данной реакции? Опишите полученное вещество ( цвет, агрегатное состояние).

Писать здесь

Напишите ответы на вопросы →

Напишите:

1) уравнение взаимодействия хлора с бромидом натрия (укажите тип реакции и названия реагентов и продуктов реакции)

2) уравнение взаимодействия хлора с йодидом натрия (укажите тип реакции и названия реагентов и продуктов реакции).

Писать здесь

Какой признак химической реакции вы наблюдали при пропускании хлора через растворы бромида натрия и йодида натрия?

Писать здесь

 

 

 

 

Ответьте на вопрос:

 

Напишите почему нельзя получить хлор при взаимодействии йода или брома с хлоридом натрия?

Писать здесь

 

 

Опыт 5

Название опыта

Ссылка на видео

Продолжительность

Получение хлороводорода и растворение его в воде

 

https://youtu.be/MOY04CQqUU

8

 

3:24 мин

Напишите какое оборудование и реактивы были использованы в данном опыте →

Оборудование:

Писать здесь

Реактивы:

Писать здесь

Напишите свои наблюдения →

Что сделали в опыте, для того чтобы ускорить химическую реакцию?

Писать здесь

 

Как изменилась окраска лакмуса в растворе хлорводорода? Какую среду имеет хлорводород?

 

Писать здесь

 

Напишите ответы на вопросы →

Напишите уравнение реакции получения хлороводорода из видео-опыта ( укажите тип реакции и названия реагентов и продуктов реакции)

Писать здесь

 

Напишите:

1) физические свойства хлороводорода. (цвет, запах, растворимость).

2) каким образом можно обнаружить хлороводород в растворе?

Писать здесь

Опыт 6

Название опыта

Ссылка на видео

Продолжительность

Качественная реакция на хлорид-ион

https://youtu.be/UaPZ6ULiHQE

 

1:29 мин

Напишите какое оборудование и реактивы были использованы в данном опыте →

Оборудование:

Писать здесь

Реактивы:

Писать здесь

Напишите свои наблюдения →

По какому признаку химической реакции мы можем определить наличие хлорид-иона в растворе?

Писать здесь

Какое вещество получили в проделанных опытах? Опишите его (цвет, консистенцию, агрегатное состояние, растворимость в воде).

Писать здесь

Напишите ответы на вопросы →

Напишите уравнение реакции взаимодействия хлорида натрия и нитрата серебра (укажите тип реакции и названия продуктов и реагентов реакции)

Писать здесь

Напишите уравнение взаимодействия соляной кислоты с нитратом серебра.

( укажите тип реакции и названия реагентов и продуктов реакции)

Писать здесь

Опыт 7

Название опыта

Ссылка на видео

Продолжительность

Взаимодействие брома с алюминием

 

https://youtu.be/_RbW_VS32Us

3:01 мин

Напишите какое оборудование и реактивы были использованы в данном опыте →

Оборудование:

Писать здесь

Реактивы:

Писать здесь

Напишите свои наблюдения →

Опишите физические свойства брома, о которых говорится в видео-опыте.

Писать здесь

Что наблюдаете в ходе реакции взаимодействия алюминия с бромом?

Писать здесь

Напишите ответы на вопросы →

Напишите уравнение взаимодействия алюминия и брома (укажите тип реакции и названия реагентов и продуктов реакции).

 

Писать здесь

Какой признак химической реакции наблюдали?

Какой тип реакции, по тепловому эффекту, показан в данном опыте?

Писать здесь

Ответьте на вопросы:

Как хранят бром?

Зачем в данную реакцию вводят активированный уголь?

 

Писать здесь

Опыт 8

Название опыта

Ссылка на видео

Продолжительность

Возгонка йода

https://youtu.be/_RbW_VS32Us

 

2:39 мин

Напишите какое оборудование и реактивы были использованы в данном опыте →

Оборудование:

Писать здесь

Реактивы:

Писать здесь

Напишите свои наблюдения →

Опишите физические свойства йода до реакции(агрегатное состояние, цвет и т.д.).

Писать здесь

Опишите физические свойства йода (цвет, агрегатное состояние и т.д.) после реакции.

Писать здесь

Напишите ответы на вопросы →

1)при какой температуре твердый йод становится жидким?

2) при какой температуре закипает жидкий йод?

3) найдите и укажите молярную массу йода.

Писать здесь

 

Что такое сублимация? Для чего используют данное явление?

Писать здесь

Опыт 9

Название опыта

Ссылка на видео

Продолжительность

Растворение йода в воде и спирте

https://youtu.be/_RbW_VS32Us

 

2:13 мин

Напишите какое оборудование и реактивы были использованы в данном опыте →

Оборудование:

Писать здесь

Реактивы:

Писать здесь

Напишите свои наблюдения →

Что происходит с йодом при взаимодействии с водой?

Писать здесь

Что происходит с йодом при взаимодействии с этиловым спиртом? Какой признак химической реакции мы наблюдаем?

Писать здесь

Напишите ответы на вопросы →

Где применяют спиртовой раствор йода и для чего?

 

Писать здесь

Чем отличаются полярные растворители и неполярные растворители?

Писать здесь

 

Вывод:

В результате просмотренных опытов вы узнали:

- что хлор при обычных условиях – это…

- чтобы обнаружить хлорид-ионы, необходимо …

- что при действии хлора на красители происходит…

- чтобы обнаружить хлороводород, необходимо…

- что при взаимодействии хлора с металлом сурьмой…

- что бром при обычных условиях – это…

- при взаимодействии брома с алюминием, мы наблюдали…

- что сублимация – это…

- что йод растворяется в …


Приложения:
  1. file0.docx.. 41,7 КБ
Опубликовано: 01.03.2022