Использование справочно- информационного стенда «Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева» на уроках химии

Автор: Буравцова Светлана Александровна

Организация: МБОУ СОШ №2 «Спектр»

Населенный пункт: Новосибирская область, г.Бердск

Справочно-информационный стоил -Периодическая система химических элементов Д.11. Менделеева» выполнен в настенном исполнении. Для удобства управления стендом прилагается дистанционный пульт на ИК-лучах.

Стенд является наглядным справочно-информационным пособием и предназначен для использования в общеобразовательных учебных заведениях на занятиях по химии, физике и другим предмета, при изучении которых необходима информация и физико-химических свойствах различных химических элементов.

Стенд показывает значение 25 основных физико-химических параметров 110 элементов таблицы Д.11. Менделеева, наиболее употребительны па уроках химии:

• атомная масса;
• распределение электронов по энергетическим уровням и подуровням;
• радиусы атома и иона;
• относительная электроотрицательность;
• степени окисления в соединениях;
• температуры плавления и кипения;
• процентное содержание в земной коре и воде.

Одно из преимуществ использования стенда, простота в эксплуатации.

Порядок работы:

1. Подключить стенд к электросети.
2. Направить пульт на информационный блок. После нажатия клавиши «N» загорается индикатор «Номер элемента», эго позволяет выбрать конкретный химический элемент.
3. Для ввода параметра необходимо использовать клавишу «Р». при этом должен загореться индикатор «Номер параметра» и после этого можно задавать интересуемые параметры.
4. Следует помнить, что временной интервал между набором элементов, либо между набором параметров должен составлял ь не менее 5 секунд, а временной интервал между набором цифр в номерах не более 2 секунд.
5. Если в информационной таблице пол одним номером указаны 2 параметра (индекс «А» и «Б»), то их значения отображаются в левой н правой части табло «Параметры элементов».

6. Светодиодные индикаторы на Периодический системе указывают номера группы и периода выбранного химического элемента. Эго облегчает его поиск в периодической таблице.

7. Для выключения стенда необходимо отключить питание и вынуть вилку сетевого адаптера из розетки.

На каждом уроке химии, конечно, нет необходимости использовать информационный стенд, по периодическая таблица нужна практически ежедневно.

В 8 классе, особенно в рамках раздела, посвященного периодической системе химических элементов стенд используется особенно активно.

В рамках занятия, при изучении истории открытия периодического закона, можно поставить вопрос. Что же легло в основу закона? Почему он называется периодическим? Или любой другой. После попыток школьников. найти решение самостоятельно мы начинаем смотреть разные величины на информационном стенде. И они замечают, что элементы расположены в порядке увеличения атомных масс. Эго позволяет дать наглядное представление о закономерности расположения элементов в таблице.

С использованием информационного стенда можно наблюдать н другие периодические изменения по таблице. например. атомный радиус, электроотрицательное, степень окисления элементов и другие. Э то укрепляет знания школьников в гом. что большинство химических параметров, по таблице изменяется периодически, за что она и получила свое название.

При изучении конкретных химический элементов: алюминий, медь, кислород, водород н любых других с помощью информационного стенда, школьники могут самостоятельно получать больше количество достоверной информации за короткое время. В начале изучения химии эго может быть определение группы и периода, на пересечении которых находится элемент за тем школьники могут сравнивать электронное строение элемента которые они сами написали с тем. что предлагает информационный стенд. Как правило, это вызывает интерес учащихся.

В старших классах, при изучении отдельных металлов - неметаллов интересно узнать о распространении элемента в земной коре, температурах кипения и плавления. На основании этих данных и уже имеющейся у них информации делаем вывод об активности конкретного элемента, его физических свойствах, применении и затем о химических свойствах.

Большое значение имеет цветовое оформление таблицы, элементы окрашены в 4 разных цвета (оранжевый, красный, синий и зеленый). Распределение достаточно простое, элементы окрашены в зависимости от принадлежности к конкретном) семейству (s, р, d,f -элементов). Эго облегчает изучение темы «Строение атома» в 8 классе. После того, как учащиеся понимают основу заполнение электронных оболочек, они без проблем ориентируются по черно-белой таблице, которая будет перед, учащимися на ГИА.

Безусловно. наличие справочно-информационного стенда не является определяющим фактором на сроках химии, но его уместное и нормированное использование позволяет дать учащимся крепкие знания в области химии.

 

Опубликовано: 01.03.2024